个人介绍
心理健康
提供学校: 南京商业学校
院系: 财商系
专业大类: 财经商贸
专业: 会计专业
学分: 36
课时: 36
心理健康课程是中等职业学校进行心理健康教育的主渠道。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神,依据教育部2008年颁发的中等职业学校《心理健康教学大纲》,对高等教育出版社出版的《心理健康》教材,做了校本化的设计,以满足我校中专和高职学生心理成长的需要。
教学方法

《心理健康》课程以体验式教学方式为主,主要通过学生自己的所看、所听、所触、所思、所悟等方式,由直接经验内化为自己的情感、态度、价值观,形成良好、稳定的心理状态。


教学条件

1、多媒体

2、拓展活动需要的教室

教学效果

1、学生了解心理健康的知识;

2、提升心理调适的能力;

3、形成良好的自我意识,处理好人际关系,正确面对学习和生活中的问题。

参考教材

1、许思安编著,青少年儿童心理危机干预的理论与实践,暨南大学出版社,2009年版。  

2、石红著,心理剧与心理情景剧实务手册,北京师范大学出版社,2006年版。  

3、(美)Barbara Ganim,SusanFox 著,谭晨译,涂鸦日记-“倾听”你的心灵,中国轻工业出版社

4、(美)苏珊·卡罗尔著,青少年小组游戏治疗师手册(第二版),中国人民大学出版社,2007年版。

5、(美)大卫·伯恩斯著,伯恩斯新情绪疗法,北方文艺出版社,2007年版。 

6、(美)Karla D.Carmichael著,游戏治疗入门,高等教育出版社,2007年版。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 第一单元 心理健康与我
视频
.flv
2015-07-06 12.90MB
2.1 第二单元 认识自我
附件
.
2015-07-06 98.50MB
3.1 第四单元 学校中的我
图书
.book
2015-07-06 545.00Byte
5.2 第九单元 适应职业
视频
.flv
2015-07-06 4.15MB
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