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大学是人生最美好的生命体验,是生命从破蛹化蝶的转型,这些生活与学习经历会像生命的养料长久的滋养着你们。

但是今天的大学也与昨日有很大的不同,原来的大学风景美不胜收,像花园一样,充满学术氛围;现在的大学拥挤不堪,充满商业气氛。

高科技与先进设施重组了大学,巨大的图书馆,电脑网络蕴涵的海量信息,先进的实验室,设备齐全的体育馆,丰富的国际学术交流,让学习变成轻松容易的事情,但学生用在学习上的时间却在减少,用在体验生活、娱乐、交友、社会活动的时间在增多。

搜索网络上对大学生生活与学习的调查,有不少的负面的信息,这些批评的,失落的,恨铁不成钢的,良言规劝的的信息充满着老师与社会对你们的关爱。

毋庸置疑大学生是祖国的未来,通常:“爱之深,恨之切”,你们要平常心,善于从批评中获取正面激励,从质疑声中找到适合自己发展的道路,是你们这代人的智慧。


从生命的智力发展顺序来看:

小学是让人喜欢学习,喜欢学校生活与老师的地方,不是学知识的地方。

中学是建立良好的个人学习习惯,掌握科学思维的方式的地方,不是学知识的地方。

大学时代人的心智发育成熟,学习与掌握知识的时候真正的开始了。

1.大学有世界一流的讲师,主持着当代科研与科学发展,丰富的学术交流与讨论;有丰富的图书馆,馆藏全部的人类知识,供学生任意采摘;

2.有自由的学习风气,不拘一格,允许同学各持己见。老师们提纲挈领,学习完全靠个人的兴趣与努力。

3.同学自己已经形成适合自己的学习习惯与方法,能够更有效的学习。


在大学,有效的学习的四个要素:

1.充分利用大学有效资源;

2.合理的分配学习与生活时间;

3.有一个近期的学习规划;

4.有强烈的通过学习丰满自己的欲望。

那么如何判断大学的学习与生活是否有效呢?

1.你去大学图书馆是为了自习,还是查阅与研究你感兴趣的知识。你会在图书馆借书吗?一学期下来你借过多少本书?你总是定期的去图书馆翻看最新的科学研究杂志吗?

2.你会根据兴趣蹭课大学著名教授在某些学科上的讲课吗?当学校有国际学术交流,你会去旁听吗?你是否知道你的学校最重要的科学研究方向,它们在世界科学上的重要性?

3.你是否对某个科学问题有强烈的兴趣,期待自己未来在这上面有所作为,因此你开始了一种属于自己知识学习与研究过程。这样做往往会带动你对其他科目的全面发展。

4.你会积极参与学校的社团活动吗?除了室友、班友,你会建立跨系的校友,包括与喜欢的老师建立师生友情吗?大学是你走向社会生活的预演,如果你在大学如鱼得水,毕业以后在社会上也会适应良好。


对大一的新生来说,经历了长时期中学的刻板学习与高考压力,人会相对的松懈一阵子,有些学生短时间找不到好的学习状态,这是可理解的。

大学以前由于教育的唯分数论,考试成为学习主要的动力,大学需要重建自己要学习动力,虽然应付考试的学习像惯性一样会持续的影响你们一段时期,谁先找到新的学习态度和方法,谁就会赢得大学学习的先机。

由于大学以前的应试教育,挤占了你们大多数时期,很多青春期,青春后期心理与社会发展相对的不足,在大一的时候忙于体验社会生活,或者痴迷于娱乐,交友,是一种心理补偿,你们的心思暂时不在学习上也是可理解的。

中学时期建立的同学友情,因为分别而强化,你们喜欢沉浸在过去的友谊中,心理上还没有准备好结交新朋友。加上刚开始集体生活,你们跟室友的关系相对肤浅,甚至有些格格不入是可以理解的。由于在人际情感方面得不到足够支持,你们感觉有些孤单也是可理解的。

大学以前,你的生活规律、经济、衣装大多是父母替代你们,大一的时候自我管理的能力需要快速的成长,有的同学感觉难以管理自己,花钱没有计划,也不知道如何恰当的修饰自己,这些都是可理解的。





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