工业网络应用技术
主讲：袁铸 教师团队：共7 人
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第1期
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第2期
第1期
- 学校 河南工业职业技术学院
- 学分 3
- 开课院系 自动化工程学院
- 课时 56
- 专业大类 装备制造大类
- 课程视频总时长（分钟） 334
- 开课专业 电气自动化技术
- 课程编号 无
课程介绍
工业控制网络即现场总线是3C（Computer,Communication and Control）技术发展汇集成的结合点，是信息技术、数字化智能化网络发展到现场的结果。现场总线是自动化及电气工程领域当前和今后的发展热点。现场总线已在国民经济各个领域和国防领域中获得了广泛应用，而且应用得越来越普遍。例如，对于电气工程领域，在现代电机驱动与控制装置（如变频器）中、在数字化变电站、配电系统/继电保护装置中、在智能电器中、在楼宇自动化装置中，几乎均要求配置现场总线通信接口；对于国防领域，在航空航天设备、舰船、装甲车辆中均使用了现场总线系统。 本课程以现场总线基本技术及其节点设计为主要内容，目的是使学生掌握现场总线通信与网络基本知识，学会阅读并理解现场总线协议/规范，能够设计一般设备的现场总线通信接口，掌握典型现场总线系统的基本应用技术，并为学生进行现场总线系统设计和现场总线分析奠定一定的基础。 本课程联合南阳市一通防爆电气有限公司共同开发。
课程图谱
- 知识图谱
- 知识图谱资源
- 知识关系
- 课程统计
教学方法
1）项目教学法
工学结合“教、学、练、做、评”一体化的教学模式，将理论与实训内容融合为一体。行动导向教学模式注重的是学生的参与性，让学生在工作行动中获取知识，在学习过程中由原来的被动学习变成现在的主动去学习。尽可能地由学生自己独立计划、独立实施、独立检查、独立修正和独立评价。每一个学习项目的教学主要采用任务驱动的方式来组织，通过实验载体模拟企业工业网络系统工作过程和情境，按照工作过程来设计教学活动、组织教学。全面推进“教中学”、“学中练”、“练中做”、“做中学”的高技能培养模式。
2）现场教学法
现场教学有利于培养学生的实践能力，激发学生创新能力。在现场课上学生亲自动手的过程中，懂得如何综合运用所学的专业知识，加深知识的理解力，提高知识的运用力。
3）分组讨论教学法
分组讨论教学法是课程实施中，采用的比较多的教学方法，有利于学生的信息收集等能力和自主创新能力。特别是在调试、接线过程中，学生各抒己见，最后学生经过总结归纳，得到故障问题所在。同时能培养学生的团结协作的精神，更好地提高学生自身的分析和解决问题的能力。
4）自主性学习法
通过网络课程和教学录像、视频等内容，让学生进行自主型的学习交流。
教学条件
本课程对应实训室有可编程控制器实训室，西门子创新实训室，拥有实训设备20套，可满足Modbus总线、Profibus现场总线、Profinet工业以太网等通信协议的工业网络技术实验。
参考教材
1、工业控制网络技术，张帆，机械工业出版社；
2、工业控制网络，王振力，人民邮电出版社；
3、工业控制网络技术，赵新秋，中国电力出版社。
