第一章集合与充要条件
主讲教师:衣光会
| 学校: | 临朐县职业教育中心学校 |
| 开课院系: | 财贸餐旅部 |
| 开课专业: | 航空服务专业 |
本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。
课程采用的教材为高教版中等职业学校课程改革国家规划新教材《数学》(基础模块)。
本课程的教学总目标是:
1. 在九年义务教育基础上,使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。
2. 培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能,培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
3. 引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,提高学生就业能力与创业能力。
本课程内容共10章,共需128学时。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一节集合的概念 |
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| 1.2 第二节集合之间的关系 |
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| 1.3 第三节集合的运算 |
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| 1.4 第四节充要条件 |
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| 2.1 第一节不等式的基本性质 |
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| 2.2 第二节区间 |
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| 2.3 第三节一元二次不等式 |
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| 2.4 第四节含绝对值的不等式 |
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| 3.1 第一节函数的概念与表示 |
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| 3.2 第二节函数的性质 |
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| 3.3 第三节函数的实际应用举例 |
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| 4.1 第一节实数指数幂 |
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| 4.2 第二节指数函数 |
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| 4.3 第三节对数 |
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| 4.4 第四节对数函数 |
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| 5.1 第一节角的概念推广 |
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| 5.2 第二节弧度制 |
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| 5.3 第三节任意角的三角函数 |
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| 5.4 第四节同角三角函数的基本关系 |
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| 5.5 第五节诱导公式 |
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| 5.6 第六节三角函数的图象与性质 |
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| 5.7 第七节已知三角函数值求角 |
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| 6.1 第一节数列的概念 |
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| 6.2 第二节等差数列 |
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| 6.3 第三节等比数列 |
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| 7.1 第一节平面向量的概念与线性运算 |
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| 7.2 第二节平面向量的坐标表示 |
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| 7.3 第三节平面向量的内积 |
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| 8.1 第一节两点间距离与线段的中点坐标 |
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| 8.2 第二节直线的方程 |
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| 8.3 第三节两直线的位置关系 |
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| 8.4 第四节圆的方程 |
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| 9.1 第一节平面的基本性质 |
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| 9.2 第二节线线、线面、面面的平行 |
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| 9.3 第三节线线、线面、面面所成的角 |
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| 9.4 第四节线线、线面、面面的垂直 |
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| 9.5 第五节柱、锥、球及简单组合体 |
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| 10.1 第一节计数原理 |
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| 10.2 第二节概率 |
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| 10.3 第三节样本与抽样方法 |
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| 10.4 第四节用样本估计总体 |
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| 10.5 第五节一元线性回归 |
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| 11.1 教学目标 |
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| 11.2 课程标准 |
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