多媒体和互联网等信息技术的飞速发展，可优化教学手段，为教师提供更多的选择机会。使用“多媒体+黑板+网络”的教学模式，在图、文、声、像等方面为学生提供直观感受，可让学生在短时内接收大量的信息。课堂上，充分利用多媒体放映幻灯片、图片，演示软件操作。本课程在超星公司的泛亚学习平台建立了网络课程，学生可以通过超星学习通下载学习资料，观看教学课件，完成课后小测，与老师进行互动交流。实验采用单人单机操作，学生通过动手，可以进一步加深对课本知识的理解，把书本知识与实际结合起来。这种多维立体教学，可以给学生提供全方位的认知感受，能够吸引学生兴趣，将注意力集中在关键问题上，加深对概念、细节的理解，提高实践动手能力。

使用教材：《Android实用教程（第2版）》，电子工业出版社，2020年6月，郑阿奇主编

教辅资料：《Android开发实战经典》，清华大学出版社，2012年3月，李兴华编制

《Java和Android开发学习指南》，人民邮电出版社，2016年3月，[加]Budi Kurniawan著、李强译

本课程是培养电子与通信工程技术人才的一门专业任选课，通过课程学习，学生应该了解移动互联网软件开发的基本概念，掌握Android开发环境的搭建，Android应用程序的创建，Android模拟器的管理，理解Android生命周期，掌握用户界面设计方法，掌握组件通信与广播消息，理解Service应用。