高职体育与健康课程自淮阴财经学校创建至现在，已近50余年历史，它肩负着为社会培养具有财经类为主的专门性人才的重要任务。体育课属于公共基础课程，是学校教学计划中规定的必修课程。包括体育教学、运动训练、群体竞赛、课外锻炼，为学校的发展发挥出它应有的贡献。2004年8月，淮阴财经学校与淮海工贸学校合并后，在上一代体育教师的带领下，注重培养青年体育骨干教师，力争学校领导对体育工作的重视和支持。2006年，学校在高教园区开始建设新校区，占地面积达到750亩。体育场所作为学校教学必不可少的重要组成部分，随之开始建设，到目前为止，已建有体育训练馆1个，300米和400米田径场各1个，篮球场和排球场若干，拓展训练基地1个，此外还配备了大量的体育辅助教学设备。

基于以上软硬件的重要保障，我校开设的体育选修课有：篮球、排球、足球、乒乓球、武术、羽毛球、健美操、体育舞蹈、轮滑、跆拳道等。在教学中，注重体育技术、技能的传授，体育课上身体素质练习较多，《大学生体质健康标准》的测试也要占用很多时间，学生的体能和身体机能提高较快。另实行学生早操制度、抓好课外体育锻炼“三结合”，即课堂教学与课外辅导相结合，学生课外体育锻炼与实施《大学生体质健康标准》的达标相结合，课外体育锻炼与组织小型多样的校、院系、班级体育比赛相结合，学校呈现一派生机勃勃的课外体育活动景象，既有效地增强了学生体质和健康，又极大地丰富了大学生课余生活，由此，我校在2012年高校公共体育工作评估中，被江苏省教育厅评为“优秀”。

本课程建设将按照《江苏财经职业技术学院课程建设与管理办法》（苏财院〔2012〕53号）要求，将我校《高职体育与健康》课程建设成具有特色的示范性课程，使本课程建设充分体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，达到优良的教学效果。本课程的建设目标主要概括为以下4个方面：

1.建成一支结构合理、教学能力较强的体育教学队伍

努力打造一支以许龙成副教授为课程负责人的、具有丰富的教学经验、高昂的教学热情、较高的教研和科研水平的一流体育课程教学梯队。重视青年教师培养，为青年教师提供更多的学习深造的机会。到2018年，培养1～2名学校青年骨干教师。同时，加大双语师资的培养力度，坚持选派1～2名青年教师到国外进修学习。

为提高教师的业务素质，采取互相听课、举办公开教学观摩课、邀请一些大学的知名教授来我校讲学；定期进行集体备课。

2.建成有财经类院校特色的体育实用教材体系

完善体育与健康课程教材和配套的教学参考书体系，紧密围绕体育学学科的最新发展动态，理顺课程体系，理论与实际相结合，吸收国内外高职体育最新成果，将书面主讲教材、辅助教材、电子教案、网络课件融合为一体，建成有财经类院校特色的一流教材体系。到2018年，新增课程3-4门，实用教材3部；自编体育选修教材1部。

3.建成严格缜密的高职体育教学管理制度

进一步完善和落实学校教学诊断的相关文件，积极制定《江苏财经职业技术学院体育与健康课程管理办法》、《江苏财经职业技术学院体育俱乐部管理办法》、《江苏财经职业技术学院体育场所的管理规定》等系列教学管理制度。制定详细的授课内容和教学进度安排，不定期的组织集体备课；学期期中，进行全面教学检查，确保教学进度和教学内容的落实。

4.建成“覆盖广泛、服务优质”的体育课程在线课程网站

不断开辟网络学习的新空间，利用蓝墨云班课等平台建立更完备的网上答疑、网上作业传输和批改、网上资料查询等系统，做好网上课件、电子教案等网站内容的及时更新。同时，加大网络建设的资金投入，保证网络的畅通和高速运行，确保网站的安全性，使网络教学能顺利开展，满足学生多方式学习的要求。