职称：讲师
单位：文学与教育学院
个人介绍
研究领域
王芳老师，毕业于天津师范大学，硕士研究生。
近两年来授课、教学研究情况
1.2016-2017学年承担了学前教育专业2016级专升本、2015级对口班、2015级普本班、普专班《幼儿园游戏》课程的教学工作。
2.2017-2018学年承担了学前教育专业2017级专升本、2016级对口班、2016级普本班、普专班《幼儿园游戏》课程的教学工作。
3.近两年还承担了学前教育专业普本班、专升本班和对口班的《幼儿园课程》《学前儿童科学教育》课程的教学工作。
论文与著作
1. 主持安徽省高等学校优秀青年人才基金项目《皖北农村家庭教育社会支持体系的研究》（2011SQRW156）。
2.主持蚌埠学院《学前心理学》“精彩一课“项目的研究工作。
3.参与了安徽省哲学社会科学规划青年项目《儿童行为发展模式与脑运动中枢发育关联性研究》（AHSKQ2016D41）。
荣誉与奖励
1.荣获蚌埠学院第二届“工程化”课堂教学竞赛“二等奖”。
2.荣获蚌埠学院第三届“工程化”课堂教学竞赛“二等奖”。
3.2017年指导学生参加安徽省师范生技能竞赛荣获一等奖。
4.2018年指导学生参加安徽省师范生技能竞赛荣获三等奖。
职称：讲师
单位：蚌埠学院
部门：文学与教育学院
个人介绍
研究领域
1. 程雯老师毕业于广州大学教育学原理专业，硕士研究生。本科所学专业为英语教育，曾在一线担任英语教师六年有余，在广州老年大学承担《出国英语》两年的教学工作。英语教学经验丰富。
在文学与教育学院承担了《学前教育学》《教育学》《学前教育名著选读》等课程的教学任务。
论文与著作
2015年发表了教研论文一篇：基于儿童文学阅读教学的小学生人文培养素养[J].蚌埠学院学报，2015（1）:144-148.
2017年承担了教研项目一项：2017年度高等学校省级质量工程项目：教育机会均等视阈下师幼互动模式研究（2017jyxm0553）
荣誉与奖励
职称：副教授
单位：蚌埠学院
部门：外国语学院
个人介绍
研究领域
毕业于安徽师范大学教育学原理专业，硕士研究生，副教授。一直在外国语学院从事英语教学，近两年一直承担基础英语、英语教学法理论与实践、文献检索与应用、美国文学、新视野大学英语读写（2）、综合英语（4）的教学工作。
2018年李晓燕老师组建了外国语学院英语教学法课例开发教学团队。
论文与著作
大学师生关系适应不良问题案例分析[J].教育观察,2017. 2.
关注大学生心理健康 创建高校精神校园——一例因助学金评比引发的大学生不良情绪宣泄案例分析[J] .湖北函授大学学报,2017.2.
动词化及其文体价值对比分析[J].外国语文研究,2017.8.
荣誉与奖励
职称：讲师
单位：蚌埠学院
部门：文学与教育学院
个人介绍
研究领域
赵洁老师毕业于西南大学学前教育专业，硕士研究生。一直承担着学前教育专业课程的教学任务。
论文与著作
2015年主持安徽省高校人文社会科学研究项目《花鼓灯艺术在幼儿园音乐教育中的应用研究》（113052015SK05）。 2018年发表论文：
花鼓灯艺术在幼儿音乐课程资源开发中的现状研究[J]. 蚌埠学院学报.2018(1). 民俗学视野下花鼓灯艺术的文化内涵与传承研究[J]. 池州学院学报. 2018(1).
荣誉与奖励
职称：蚌埠学院
单位：外国语学院
个人介绍
研究领域
王蕊老师毕业于华东师范大学英语专业，硕士研究生。近两年一直承担
《大学英语》专业课、《跨文化交际》《商贸英语口语》等课程的教学工作。
2015年9月赴英国盎格鲁大陆英语学校培训，获得剑桥成人英语教学证（CELTA）。
论文与著作
2017年7月，《商贸英语口语》课程被列入蚌埠学院翻转课堂教学模式试点，2018年4月该课程入选安徽省质量工程智慧课堂试点。
荣誉与奖励
职称：讲师
单位：蚌埠学院
部门：外国语学院
个人介绍
研究领域
孙凤娟老师毕业于山东师范大学教育学原理专业，硕士研究生。本科所学专业为英语专业，现任外国语学院教师，承担了《新视野大学英语》的教学工作，在外语教学方面有丰富经验。特别是将教育理论在英语教学中的应用有独到见解。
论文与著作
2018年承担了蚌埠学院校级课题：“自然拼读法”在小学生英语词汇学习中的有效性研究（ 2018SK10 ） 项目类别：社会科学研究一般项目。