经典诵读实训
主讲教师：吕建国
教师团队：共4位
1.诵读基本技能训练：学习者掌握普通话节律和朗读基本技能；实施讲练结合的教学方法，突出实践训练。 2. 现代诗歌朗诵：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 3. 现代散文诵读：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 4. 古体诗诵读：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 5. 格律诗诵读：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 6. 词曲诵读：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 7. 文赋诵读：讲授文体及朗读处理特点，进行作品诵读实训，示范教学方法。 8. 毛泽东诗词诵读：结合革命史按年代讲解毛泽东诗词代表作品，用示范教学方法进行诵读实训。 9. 红色经典作品诵读：结合革命史讲解代表作品，用示范教学方法进行诵读实训。 10. 美文诵读：结合美育教育，通过诵读实训提升学生的审美能力。
职称：教授
单位：嘉应学院
部门：教师教育发展中心
职称：副教授
单位：嘉应学院
部门：教师教育发展中心
职称：讲师
单位：嘉应学院
部门：教师职业技能教学部
职称：讲师
单位：嘉应学院
部门：教师职业技能教学部
经典诵读实训教学日历(1).doc
课程设计(2).pdf
中华经典诗文诵读 1 修订本
中华经典诗文诵读 2 修订本
中华经典诗文诵读 3 修订本
中华经典诗文诵读 4 修订本
中华经典诗文诵读 5 修订本
中华经典诗文诵读 6 修订本
中华经典诗文诵读 9
中华经典诗文诵读 8
附件4：教学日历(1).doc
经典诵读评分标准.docx
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第10讲 声母韵母在音节中的动态变异.mp4
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第23讲 轻声3：轻声词分类练习 .mp4
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第24讲 儿化训练1：ar.mp4
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第26讲儿化训练3：urorouraor.mp4
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第29讲 词语轻重格式读音训练.mp4
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第30讲 语句重音训练.mp4
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第31讲 停延训练.mp4
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第32讲 句调训练.mp4
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第33讲 语速训练.mp4
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第38讲 作品朗读情感处理.mp4
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徐志摩 再别康桥
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戴望舒 雨巷
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舒婷 祖国啊，我亲爱的祖国
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舒婷 致橡树
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柯岩 帽子的秘密
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12朱自清 春(2)
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王维 田园乐二首
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乐府 上邪
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李白 将进酒.pptx
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杜甫 闻官军收河南河北.pdf
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李煜虞美人.mp3
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岳飞满江红.mp3
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陆游咏梅.mp3
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辛弃疾 书博山道中壁
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青玉案元夕.mp3
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元好问 迈陂塘 雁丘词
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纳兰性德 长相思.pptx
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天净沙秋思.mp3
马致远.pdf
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张养浩.pdf
吴西逸
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兰楚芳
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红绣鞋.mp3
贯云石.pdf
刘庭信
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关汉卿.闲适
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无名氏.归来乐
无名氏.归来乐.pdf
前赤壁赋.mp3
苏轼 前赤壁赋.pdf
岳阳楼记.mp3
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师说.mp3
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陋室铭.mp3
刘禹锡 陋室铭.pdf
爱莲说.pptx
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彭端淑 为学一首示子侄.pdf
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1.毛泽东诗词概说.docx
1.五言诗 井赞.docx
七绝呈父亲(1).mp3
2.七绝 呈父亲(1).docx
七绝咏蛙(1).mp3
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4.杂言诗 游泳启事.docx
贺新郎别友(1).mp3
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沁园春长沙(1).mp3
6.沁园春 长沙(1).docx
菩萨蛮黄鹤楼(1).mp3
7.菩萨蛮 黄鹤楼(1).doc
西江月秋收起义(1).mp3
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西江月井冈山(1).mp3
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清平乐蒋桂战争(1).mp3
10.清平乐 蒋桂战争(1).doc
采柔子重阳(1).mp3
11.采桑子 重阳(1).doc
反第一次大围剿(1).mp3
12.渔家傲 反第一次大围剿(1).doc
反第二次大围剿(1).mp3
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菩萨蛮大柏地(1).mp3
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清平乐会昌(1).mp3
15.清平乐 会昌(1).doc
十六字令三首(1).mp3
16.十六字令三首(2).doc
17.打油诗 洛甫摔跤.doc
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18.忆秦娥 娄山关(1).doc
念奴娇昆仑(1).mp3
19.念奴娇 昆仑(1).doc
长征(1).mp3
20.七律 长征.doc
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毛泽东 给彭德怀同志
22.六言诗 给彭德怀同志.doc
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24.临江仙 给丁玲同志.doc
25.四言诗 祭黄陵文(3).doc
祭黄陵文(1).mp3
26.五律 挽戴安澜将军.doc
七律人民解放军占领南京(1).mp3
28.七律 人民解放军占领南京(1).doc
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29.浣溪沙 和柳亚子先生(1).doc
浪淘沙北戴河(1).mp3
30.浪淘沙 北戴河(1).doc
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33.七律二首 送瘟神(1).doc
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34.七律 到韶山(1).doc
35.七律 登庐山(2).doc
七律登庐山(1).mp3
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36.七绝 为女民兵题照(1).doc
37.七律 答友人(2).doc
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38.七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照(2).doc
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39.卜算子 咏梅.doc
七律冬云(2).mp3
40.七律 冬云(2).doc
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八连颂.mp3
42.杂言诗 八连颂.doc
43.贺新郎 读史(3).doc
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念奴娇鸟儿问答(1).mp3
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46.诉衷情 赠人(1).doc
47周恩来诗二首.doc
49陈毅 赣南游击词(2).doc
50陈毅 梅岭三章(1).doc
51陈毅 孟良崮战役 青松.doc
52叶剑英诗二首.doc
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54就义诗二首.doc
55杨靖宇 东北抗日联军第一路军军歌.doc
57赵一曼 给儿子的信(1).doc
58 江竹筠 狱中给亲友的信.doc
59义勇军进行曲歌词.doc
60国际歌歌词(1).doc
三大纪律八项注意.docx
61过雪山草地.doc
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南泥湾.docx
63绣红旗(2).doc
64我的祖国(1).doc
我爱你，中国.pdf
66走进新时代.doc
传统经典和红色经典通过诵读模式传承和发扬光大，历史已经证明是最有效的模式。全国各地经典诵读协会之类群众组织如雨后春笋般蓬勃发展，通过专业课程的开发和共享，必将产生推波助澜的作用。
1. 特色：精英培养与普惠培养相结合的培养模式；传统课堂、网络课堂与网络实训、互动相结合的教育教学模式；中华优秀传统文化教育与革命传统教育相结合的教育理念。
2. 创新：利用方便快捷的现代教育技术有效实施传统与红色有机结合的美育教育教学。一、超星泛雅学习通嘉应学院教学平台： http://jyxy.fanya.chaoxing.com/portal
二、实验室：1间虚拟演播室；3间朗读亭
《朗读学》
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