个人介绍
水资源利用与取水工程

主讲教师:宋新伟

教师团队:共3

  • 宋新伟
  • 高玉兰
  • 金歆
学校: 皖西学院
开课院系: 建筑与土木工程学院
开课专业: 给排水科学与工程
课程负责人: 宋新伟
课程英文名称: Utilization of Water Resources & Intake Engineering
学分: 2
课时: 40
课程介绍
本课程为给排水科学与工程专业核心课,通过该课程的学习可以使学生初步具备水资源评价与分析、取水构筑物与辅助工程设计与计算的能力。本课程为专业核心课程,属于给水排水系统设计原理和方法知识领域。
通过本课程的学习,使学生系统地学习水资源状况及水循环方式、水资源供需平衡分析与计算方法、水资源量与水资源质量评价理论与方法、取水工程的类型与结构特征、取水构筑物的适用范围与条件、节水指标与技术措施、水资源保护与管理等内容组成,系统掌握水资源的形成、评价、供需平衡分析的基本概念、理论和方法,掌握取水工程基本概念、理论、工程技术与设计方法,熟悉现代节水理论、技术与措施,了解水资源保护的有关理论、技术方法与工程措施。
通过本课程的学习有助于给排水科学与工程专业本科生增强水资源利用和保护方面的知识和创新能力的培养,增强取水构筑物与辅助工程计算与设计的能力,并为学习后续专业课及从事水处理技术及工程应用工作打下坚实基础。
教师团队

宋新伟

职称:副教授

单位:皖西学院

部门:建筑与土木工程学院

高玉兰

职称:副教授

单位:皖西学院

部门:建筑与土木工程学院

金歆

职称:讲师

单位:皖西学院

部门:建筑与土木工程学院

教学方法

结合教学内容采用案例教学翻转课堂小组讨论式教学任务式教学、智慧教学等教学方式。

采用案例教学,构建特色案例库,将水资源利用过程中的真实情境或工程案例作为教材,让学生在阅读理解、分析思考和讨论争辩中获得启发,进而获得提升。

采用翻转教学,将传授的主角由教师转向了学生,鼓励大家独立思考,灵活运用知识,提出创造性的想法,注重培养学生分析问题、解决问题的实操能力,而不是仅仅停留在认识问题、解释问题的理论层面。

应用智慧教学工具,强化教学互动:利用雨课堂和学习通智慧教学工具,构建基于动态学习数据分析和"云、网、端"的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化等智慧课堂教学特色。

线上线下协同,课堂传授与学生自学相结合:课堂多媒体讲授使学生掌握水资源利用与保护的基本概念、相关原理和基本设计思路;线上专题案例进一步拓宽学生的水资源利用与保护的知识。

参考教材

参考教材:

李广贺.水资源利用与保护(第四版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2020.

参考资料:

[1]严煦世.给水工程(第五版)[M].北京:中国建筑工程出版社,2022.

[2]上海市政工程设计研究院.给水排水设计手册(第三版)第3册.城镇给水[M].中国建筑工业出版社,2017.2

[3]周金全.地表水取水工程[M].化学工业出版社,2005

[4]室外给水设计标准(GB 50013-2018)[S].中国计划出版社,2018

[5]生活饮用水卫生标准(GB 5749-2022)[S].中国计划出版社,2022

[6]许仕荣.泵与泵站(第七版)[M].中国建筑工业出版社,2021


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 案例:淮河水患及淠史杭工程
视频
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视频
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1.2 水——生命之源 生态之基 生产之要
视频
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1.2.1 水滴的故事(创意动画)
视频
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1.3 小测试
作业
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2.1 案例:永暑岛的淡水透镜体
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2.2 案例:管涌 // 渗流——360吨大豆守护堤坝的故事
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2.3 小测试
作业
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3.1 案例:月牙泉的水从哪里来?
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3.2 案例:燃烧的自来水
视频
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视频
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3.3 拓展阅读案例:济南泉水的形成
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3.4 小测试
作业
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4.1 案例:三鹿奶粉事件与替代性指标
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4.1.1 案例相关讨论题目、标准
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4.1.2 相关案例资料——黑臭水体指标体系
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4.2 案例:神奇的COD去除剂
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4.3 小测试
作业
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5.1 最严格的水资源管理制度
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视频
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5.2 小测试
作业
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6.1 案例:纵向环流——一次重大水上安全事故的因由
视频
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6.2 案例:贝类对取水工程影响
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6.3 案例:构筑物抗浮——浮起一艘轮船要多少水?
视频
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6.4 案例:六安市城市饮用水应急水源工程
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文档
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6.4.1 案例:青草沙原水工程
视频
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6.5 案例:都江堰(无坝引水工程)
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作业
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6.5.1 微课:河床演变与地表水取水构筑物位置选择
视频
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文档
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6.6 虹吸原理及应用
视频
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作业
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视频
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6.7 小测试
作业
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7.1 案例:坎儿井——特殊的地下水取水构筑物
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7.2 案例:赤峰市自来水污染事件
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视频
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7.3 小测试
作业
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8.1.1 2021年 第三届节水宣传标语标图新闻稿
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8.1.2 2020年 第二届节水宣传标语标识大赛
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8.1.3 2019年 第一节节水宣传标语标识大赛
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8.1.4 2021年 节水标语标识部分作业展示
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8.2 六安市城市节水公益宣传片
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8.3 小测试
作业
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9.1 案例:福寿沟排水系统
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视频
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9.1.1 科教片-不涝城的玄机(福寿沟)
视频
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9.1.2 科教片-解开团城雨水利用之谜
视频
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9.2 案例:寿县防洪防涝
视频
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视频
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9.3 小测试
作业
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10.1 纳米布沙漠甲虫取水
视频
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11.1 大作业要求及参考资料
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11.2 都江堰纪录片
视频
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作业
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2024-03-30 --
课程章节
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