2020检验毕业技能考试
山西大同大学
主讲教师:孙树茂 王健 谢勇 等
教师团队:共1位
《病原生物学与免疫学》是研究病原生物与人体之间相互作用关系的一门学科。本课程面向医学所有本科专业开设,我校的这门课程在中医学本科专业实现了全面线上教学。《病原生物学与免疫学》是中医学本科必修的专业基础课,开设于第三学期,在整个中医学专业教育中起到重要的桥梁作用,为后续开设的《中医内科学》、《伤寒论》、《温病学》、《中医诊断学》等专业课程的学习和将来从事中西医临床工作打下必要的基础。
按照现行的人才培养方案,本课程在中医学本科共安排56学时,其中32学时理论讲解中,免疫学13学时,微生物学15学时,寄生虫学4学时。实验24学时中,微生物和免疫各10学时,寄生虫4学时。病原生物学中系统讲解了病原生物也就是微生物和寄生虫的生物学特性、致病性、免疫性、实验室检查和防治原则,其中八大类微生物中,我们重点讲解细菌、病毒和真菌。人体寄生虫中详细讲解了原虫和蠕虫。医学免疫包括了三方面的内容,免疫学基础重点介绍了免疫系统的功能和免疫应答的过程,病理免疫中主要讲授超敏反应。此外,免疫学的检测技术和免疫学在疾病预防中的应用也是讲授的重点。
这门课程的教学目标主要包括三个方面:第一是知识目标:通过本门课程的学习,同学们必须掌握临床常见病原生物的生物学性状、致病性,熟悉病原体的实验室检查和防治原则; 掌握免疫系统的组成、功能,免疫应答发生、发展的规律,免疫相关疾病的发病机制。第二是能力目标:能利用医学免疫学与病原生物学知识,分析、解释生活事例和临床案例;能规范地进行无菌操作;能熟练地采集病原体并进行实验室检测, 具备较强的动手能力、观察、分析和解决问题的能力。第三是素质目标:培养良好的职业素质和行为习惯,具备强烈的岗位责任感和团队合作精神,以及严谨求实,创新的工作作风。
本课程的特色主要体现在三个方面:首先是教学内容体现职业特点,在教学中突出中医特色。是面对中医学生讲授“病原生物与免疫学”这门西医基础课程的重要原则,我们要将“整体观”、“阴阳学说”等中医思维贯穿于“病原生物与免疫学”教学内容、方法、考核等过程中,培养出合格的中医药现代化人才。第二是整合性课程的设计。我们从实验体系入手,打通独立课程间的壁垒,建立微生物、寄生虫、免疫“三合一”实验课程体系,从病原生物分离、培养、形态学观察、感染模型的建立到免疫学检测贯穿始终,使多个实验有机整合,加大综合性、设计系实验的建设,培养学生的创新能力和动手能力。第三是教学中设置了主题专栏:针对热点问题如新冠肺炎病毒,禽流感专题、疫苗事件等专题进行相关知识普及。
职称:副教授
单位:山西大同大学
部门:医学院
职务:教研室主任
本人主要致力于生殖免疫细胞与分子生物学方面的研究,参与国自然项目1项,主持省青年自然基金1项,参与省部级项目8项,主持和参与地市级项目3项,主持参与校级项目6项。承担的主要科技计划项目有:
1.Foxp3基因表观遗传修饰对复发性自然流产孕鼠妊娠的影响.国家自然科学基金项目(81170621/H0425).国家自然科学基金委,2011年7月. 65万元.第三参与人.
2.HPSE在人类正常妊娠和早期复发性自然流产中的作用研究.山西省青年基础研究计划项目(2010021036-4),山西省科技厅,2010年7月,5万元,主持人.
3.heparanase/syndecan-1调节轴与人类自然流产发生机制的相关性研究.大同市基础研究计划项目(2016114),大同市科技局,2016年10月,5万元,主持人.
4.HPSE、MMP-9和syndecan-1基因多态性及其表达与人类自然流产发生机制的相关性研究.山西大同大学附属第一医院横向项目(HX-201948),山西大同大学,2019年4月,10万元,主持人.
近年来以第一作者发表论文16篇,其中SCI收录2篇。
1. Expression of heparanase in thespontaneously aborted human chorionic villus. Clinical and Experimental Obstetrics& Gynecology,2018,(2):174-177.(SCI收录)
2. CYP1B1 enhances the resistance ofepithelial ovarian cancer cells to paclitaxel in vivo and in vitro. Int J MolMed,2015,35(2):40-348.(SCI收录)
3. Analyses of Bcl-2,Survivin,andCD44v6 expressions and human papillomavirus infection in cervical carcinomas.Scandinavian Journal of Infectious Diseases,2007,39:441-448. (SCI收录)
4. 以临床病例为引导的教学模式在医学免疫实验教学中的实践研究。中国高等医学教育,2018,(8):74-75。
5. PBL与RISE教学法在医学免疫学教学实践中的探讨。中国高等医学教育,2017,5:119-120。
6. HPSE和Syndecan-1与人类早期复发性自然流产关系。中国公共卫生,2015,31(5):606-608。
7. CYP17基因多态性与大同地区早期复发性自然流产关系研究。山西大同大学学报,2015,31(3):40-42。
8. 类肝素酶在人类早期复发性自然流产中的作用研究。现代免疫学,2014,34(2):99-102。
9. 乙酰肝素酶在人类自然流产中的作用研究。现代预防医学,2013,40(21):3958-3960。
10.乙酰肝素酶在人类妊娠过程中的作用研究。中国妇幼保健,2013,28(8):1306-1308。
11.乙酰肝素酶在人类自然流产过程中的作用研究。中国计划生育学杂志,2013,21(1):13-15。
12.乙酰肝素酶与人类复发性自然流产的关系研究。山西大同大学学报,2013,29(6):38-39。
13.促胃泌素释放肽在自然流产小鼠母胎界面作用。中国公共卫生,2011,27(8):1019-1020.
14.促胃泌素释放肽与小鼠自然流产的关系。生殖与避孕,2010,30(10):665-667。
15.宫颈癌凋亡抑制因子表达与HPV16/18感染的相关性。中国公共卫生,2006,22(12):1416-1418。
16.人乳头瘤病毒与宫颈癌的生物学研究进展。大同医学专科学校学报,2006,26(1):37-39
参编教材6部。
1.参编《医学免疫学》,中国医药科技出版社,2016.11,撰写第十章、第十八章,2.5万字。
2.参编《医学免疫学》,人民卫生出版社,2015.09,撰写第十六章,1万字。
3.参编《病原生物与免疫学》,人民卫生出版社(高职高专教材),2014.06,撰写第十八、十九章,1.2万字。
4.参编《病原生物学与免疫学》,江苏科学技术出版社,2014.05,撰写第五章、第十二章(第一、二节),2万字。
5.副主编《病原生物与免疫学基础》,吉林科学技术出版社,2011.01,2万字。
6.参编《病原生物学》,人民军医出版社(tbook检索),2011.01,撰写第十八、十九、二十章,3万字。
1.母胎界面免疫微环境失调机制的探讨及其对妊娠结局的影响。山西省科学技术奖(自然科学类)二等奖(2016-Z-2-011),2017年11月,第三完成人。
2.母胎界面免疫微环境失调机制的探讨及其对妊娠结局的影响。山西省高等学校科学研究优秀成果奖(自然科学类)二等奖,2016年4月,第三完成人。
3.人乳头瘤病毒(HPV)致癌的分子机制以及HPV基因检测对宫颈癌临床诊断的研究。山西省科学技术奖(自然科学类)三等奖(2011-J3-074),2012年5月,第四完成人。
4.人乳头瘤病毒(HPV)致癌的分子机制以及HPV基因检测对宫颈癌临床诊断的研究。山西省高等学校科学技术一等奖,2011年7月,第四完成人。
5.《宫颈病变双语教学》课件获2011年教育部教育管理信息中心“第十一届全国多媒体课件大赛”高校理科组三等奖,2011年7月,第三完成人。
6.人乳头瘤病毒致癌基因的多态性分析以及宫颈癌早期筛查方法的建立。山西省科学技术进步奖(自然科学类)二等奖(2009-Z-2-2008),2010年3月,第三完成人。
7.穆雅琴,2010年山西大同大学科技奖先进个人二等奖。
8.人乳头瘤病毒(HPV)致癌基因的多态性分析以及宫颈癌早期筛查方法建立。山西省高等学校科学技术一等奖,2009年7月,第三完成人。
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