职称:教师
单位:滁州城市职业学院
部门:教育学院
主讲教师:胡芝玮 等
教师团队:共9位
| 学校: | 滁州城市职业学院 |
| 开课院系: | 学前教育系 |
| 专业大类: | 教育学 |
| 开课专业: | 学前教育 |
| 课程编号: | 5010110 |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 36 |
《学前儿童健康教育活动设计》是一门研究学前儿童身心健康的发展特点及其教育规律,以培养高职学前教育专业学生的教育教学能力的学科,通过该课程的学习使学生了解学前儿童身心健康的发展特点,理解儿童,尊重儿童。能从儿童身心发展的实际出发,对儿童的身心健康有较全面的认识,懂得体育活动是促进儿童身心健康发展的重要方式,能帮助儿童养成良好的生活、卫生自理习惯,及初步的自我保护意识及能力。掌握学前儿童健康的理论和实践方法,能从身心各个方面引导儿童健康发展,并进行幼儿园健康活动的设计与实践,培养能够理论联系实际的具有较高素质的应用性人才。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 健康与幼儿园健康教育 |
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| 1.2 幼儿园健康教育的意义与特点 |
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| 2.1 幼儿园健康教育的总目标与阶段性目标 |
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作业
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| 2.2 幼儿园健康教育的活动目标 |
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| 3.1 幼儿园健康教育的内容 |
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| 3.2 幼儿园健康教育的方法 |
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| 4.1 幼儿园身体保健教育的途径 |
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| 4.2 幼儿园身体保健教育的设计与指导 |
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| 4.3 幼儿园身体保健活动设计的修改与完善 |
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| 4.4 身体保健教学活动实训 |
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| 4.5 身体保健教学活动实训 |
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| 5.1 幼儿园体育活动的规律 |
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| 5.2 幼儿园体操活动的设计 |
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| 5.3 幼儿园体育游戏的设计 |
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| 5.4 幼儿园体育教学活动的设计与指导 |
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| 5.5 幼儿园身体锻炼教学活动实训 |
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| 5.6 幼儿园身体锻炼教学活动实训 |
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| 6.1 幼儿园心理健康概述 |
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| 6.2 幼儿常见心理卫生问题及对策 |
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| 6.3 幼儿园心理健康教育活动的设计与指导 |
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| 6.4 幼儿园心理健康教学活动实训 |
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| 6.5 幼儿园心理健康教学活动实训 |
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| 7.1 幼儿园健康教育评价 |
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