早在2010年，我院在全国首创多专业综合实训基地之时，就已经规划了基地创新创业培养目标，并在有关课程中融入了相关创新创业教育内容。该基地规划主要目标就是为大学生提供仿真的就业创业环境，让学生在校期间足不出户就能感知、学习并体验作为一个企业所面对的社会环境，即从公司注册开始到企业运营，从供应链到生产，从生产到销售，从市场到财务，从管理到营销等各种与企业真实环境直接相关的内容。虽然前期的重点不在创业，但正是通过这样的设计，为我院今天专门开设创新创业教育课程打下了良好的基础。目前，多专业综合实训基地已经打造成创业胜任力孵化平台。

本课程是在我院近年来为适应国家创新驱动发展战略，并响应“大众创业.万众创新”的号召，按照国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2015〕23号）、《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知（教学[2014]15号）的有关重要文件精神，同时按照省教育厅的有关要求，结合学院自身开展创新创业教育工作的实际情况，从2016年开始，面向全体学生开展创新创业理论和实践课的教学，并设置为必修课，2学分。2016年秋季正式在2014年级全体学生中开设，涉及学生近2000人。

师资条件

我院现有经过专门培训的专兼职教师7人，其中副教授2人，讲师4人，助教1人，能够满足现有教学需要，后续人员还在继续培养补充之中。

实训条件

我院现有2000多平米的创业胜任力孵化平台，200余平米的大学生创新创业俱乐部和200余平米的大学生创业园，设施一流，功能齐全，可以为学生提供多层次、全方位的创新创业实践。

我院所有教室全部为多媒体教室，大部分教室为可拆分教室，便于根据需要，灵活多变地改变课堂格局，组织小班化教学。

总之，相关教学条件能够满足课程教学的实际需求。

（一）就业创业能力明显增强

学院人才培养质量得到企业和社会的高度认可，学院近几年毕业生初次就业率一直保持在98%以上，已连续两次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”，大部分学生迅速成长为各类企业的业务骨干和管理中坚。在创业方面，一是在校大学生创业团队和创业人数逐年增加，直接参与创业的学生项目2014年为10个，参与人数为33人；2015年为13个，参与人数为45人；2016年为19个，参与人数为75人。间接带动学生创业人数为300人左右。二是毕业大学生走向创业之路的也明显增加，据不完全统计，2014年为6个， 2015年为10个， 2016年为15个。

（二）创新创业教育效果明显，各类竞赛捷报频传

经过多年的探索和实践，学院形成了较为完善的创新创业教育体系，创新创业教育效果明显。学院多次代表四川省参加全国会计技能大赛，并连续三年获得全国第一名。2016年，学院参加“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛、四川省高职院校市场营销技能大赛、四川省电子商务技能大赛，三项赛事均获得一等奖。学院还代表四川省参加全国职业院校市场营销技能大赛和电子商务技能大赛，获得全国三等奖。

2016年5月，首次参加第三届“创青春”四川青年创新创业大赛暨第七届高校毕业生创业大赛，我院选送的“微笑计划”公益创业项目经过展馆现场展示和项目路演多场激烈角逐，在决赛中喜获铜奖，该项目还于2016年8月在成都市成华区承办的公益创业大赛中获得第二名，目前已有投资人洽谈投资；2015年11月，参加由江苏省盐城市和成都市科技局共同主办的“515”杯大学生创业创意项目大赛成都赛区决赛，我院选送的“api.so”项目经过激烈角逐和评委的现场评选，进入在江苏盐城的全国总决赛;2016年6月，参加成都市教育局主办的第二届大学生创新创意大赛暨成都市中高职创新创意作品邀请展，我院选送的“拍客APP”项目获得优胜奖。

1.《创赢未来-大学生创新创业教育》陈标新等主编，西安交通大学出版社，2016年6月版。

2.《大学生就业与创新创业教程》易思飞等主编，北京：人民邮电出版社，2016年7月版。

3.《大学生创新创业基础》汤锐华主编，北京：高等教育出版社，2016年8月版。

4.《创新创业实务》由建勋主编，北京：高等教育出版社，2016年7月版。