《西方经济学》课程大纲
课程编码：6582 课群名称：经济基础
英文名称：Economics
总学时：64 实验： 0 上机： 0
适合专业：经济管理专业
一、课程内容及要求
第01部分 总学时64 讲课 2 实验0 上机0
标题 经济学概述
具体内容：
§1.1 经济学的研究对象
§1.2 经济学的研究方法
§1.3 经济量的有关概念
要求：通过本章的教学，使学生了解经济学的研究对象；理解经济学的含义，理解经济学的研究方法；掌握各种经济量之间的区别和联系。
重点：
经济学的含义；经济学的研究对象和研究方法。
难点：
经济学的分析方法；各种经济量的区别和联系。
第02部分 总学时64 讲课 5 实验0 上机0
标题 需求、供给与均衡价格
具体内容：
§2.1 需求与需求的变动
§2.2 供给与供给的变动
§2.3 供求弹性
§2.4 均衡价格
§2.5 蛛网模型
要求：通过本章的教学，使学生理解并掌握需求和供给的含义及其影响因素；掌握均衡价格及其变动；掌握弹性的含义和计算；学会供求理论的应用。
重点：
需求及需求法则；供给及供给法则；需求弹性；供给弹性。
难点：
需求和供给的含义及其影响因素；均衡价格及其变动；弹性的含义和计算；供求理论的应用。
第03部分 总学时64 讲课 4 实验0 上机0
标题 消费者行为理论
具体内容：
§3.1 基数效应理论
§3.2 序数效应理论
§3.3 跨时期选择
§3.4 不确定情况下消费者行为
要求：通过本章的教学，使学生了解消费者均衡的含义；理解消费者偏好和预算约束理论；掌握达到消费者均衡的条件，并在此基础上进一步理解需求曲线的推导和价格变动所产生的影响。
重点：
边际效用递减法则；无差异曲线的含义和特点；消费者均衡的含义和达到均衡条件。
难点：
无差异曲线的特点；消费者均衡的含义；替代效应和收入效应。
第04部分 总学时64 讲课4 实验0 上机0
标题 生产理论
具体内容：
§4.1 企业及其目标
§4.2 生产函数
§4.3 短期生产函数
§4.4 长期生产函数
§4.5 规模报酬
要求：通过本章的教学，使学生要求了解生产和生产函数的特点；理解边际报酬递减规律的含义；能够利用等产量曲线和等成本线分析生产要素最优组合。
重点：
边际报酬递减规律；等产量曲线的含义和特点；生产要素最佳组合的均衡条件；规模报酬的种类。
难点：
边际报酬递减规律的含义；生产要素最佳组合的均衡条件。
第05部分 总学时64 讲课 4 实验0 上机0
标题 成本理论
具体内容：
§5.1 成本的性质和成本函数
§5.2 短期成本
§5.3 长期成本
要求：通过本章的教学，使学生了解厂商在追求利润最大的目标时，不但要考虑技术效率的可行性，而且还要从经济效率的角度，即成本函数来进行决策；理解机会成本的含义；掌握短期和长期的成本函数及其各自的图形表达。
重点：
机会成本的含义；短期成本函数；长期成本函数。
难点：
短期成本之间的关系；长期平均成本曲线的推导和特点。
第06部分 总学时64 讲课4 实验0 上机0
标题 完全竞争和完全垄断市场中价格和产量的决定
具体内容：
§6.1 有关厂商行为的几个概念
§6.2 完全竞争市场中产量和价格的决定
§6.3 完全垄断市场中价格和产量的决定
要求：通过本章的教学，使学生了解完全竞争市场的基本条件；理解完全竞争厂商的三线合一；掌握完全竞争厂商的短期和长期均衡、短期和长期供给曲线。掌握完全垄断市场的含义及市场特征；掌握完全垄断厂商的短期均衡；掌握完全垄断厂商的价格歧视。
重点：
完全竞争市场中厂商短期和长期利润最大化的条件；厂商的短期供给曲线和长期供给曲线。完全垄断市场中厂商的短期均衡和价格歧视。
难点：
完全竞争市场中厂商的短期供给曲线和长期均衡条件，完全垄断市场中厂商的短期均衡和价格歧视。
第07部分 总学时64 讲课3实验0 上机0
标题 垄断竞争市场和寡头垄断生产中价格和产量的决定
具体内容：
§7.1 垄断竞争市场中价格和产量的决定
§7.2 寡头垄断市场中价格和产量的决定
要求：通过本章的教学，使学生理解垄断竞争和寡头垄断的含义及市场特征；掌握垄断竞争条件下的厂商均衡条件；学会运用古诺模型和斯威齐模型。
重点：
垄断竞争条件下的厂商短期和长期均衡。
难点：
垄断竞争的厂商长短期均衡推导；古诺模型和斯威齐模型。
第08部分 总学时64 讲课 4 实验0 上机0
标题 要素价格与收入分配
具体内容：
§8.1 生产要素的需求
§8.2 生产要素的供给和价格的决定
§8.3 贫富差别
要求：通过本章的教学，使学生了解要素市场供求关系的一般原理；理解边际产品价值、边际收益产品和边际要素成本的含义；掌握完全竞争条件下的厂商利润最大化要素使用量。
重点：
边际产品价值、边际收益产品和边际要素成本的含义；完全竞争条件下的厂商利润最大化要素使用量；工资、利息和地租决定的理论。
难点：
完全竞争条件下的厂商利润最大化要素使用量；地租、租金和经济组的关系。
第09部分 总学时64 讲课2 实验0 上机0
标题 一般经济理论与福利经济学
具体内容：
§9.1 一般均衡
§9.2 帕累托最优
§9.3 福利经济学
要求：通过本章的教学，使学生重点了解两个部门的一般均衡模型，了解公平与效率的关系；重点掌握帕累托最优条件的概念；学会不同市场结构的效率进行分析。
重点：
一般均衡的含义，帕累托最优的含义，生产和交易实现帕累托最优的条件。
难点：
帕累托最优的含义，生产和交易实现帕累托最优的条件。
第10部分 总学时64 讲课 2 实验0 上机0
标题 微观经济政策
具体内容：
§10.1垄断和反垄断政策
§10.2 外部影响
§10.3 公共物品
§10.4 公共选择
要求：通过本章的教学，使学生了解市场失灵的意义和成因，了解外部经济的一般概念，了解公共物品的特征，了解资源最优配置与市场失灵问题的关系；理解搭便车问题，理解政府失灵和权力寻租问题；掌握外部经济干预方案和外部经济的市场解决方案。
重点：
市场失灵的意义和成因；外部经济的含义及经济干预方案；公共物品的特征。
难点：
外部经济的经济干预方案和市场解决方案；公共物品的搭便车问题。
第11部分 总学时64 讲课4 实验0 上机0
标题 国民收入核算
具体内容：
§11.1 国民生产总值的概念
§11.2 有关国民收入的基本原理
§11.3 国民收入核算方法
要求：通过本章的教学，使学生了解宏观经济学的研究对象和方法，了解国民收入账户的编制；理解并掌握国民生产总值及其核算；熟悉各种总量指标之间的关系。
重点：
国民生产总值及其核算，各种总量指标之间的关系，国民收入恒等式。
难点：
国民生产总值及其核算，各种总量指标之间的关系。
第12部分 总学时64 讲课 8 实验0 上机0
标题 国民收入的决定：收入—支出模型
具体内容：
§12.1 宏观均衡的概念
§12.2 消费函数
§12.3 两部门经济国民收入的决定
§12.4 三部门和四部门经济国民收入的决定
§12.5 潜在国民收入与缺口
要求：通过本章的教学，使学生了解消费和储蓄函数的构成；理解边际消费倾向递减规律，掌握两部门、三部门和四部门均衡收入及其决定，掌握乘数原理。
重点：
了解消费和储蓄函数的构成，边际消费倾向递减规律，均衡收入及其决定，乘数原理。
难点：
边际消费倾向递减规律，均衡收入及其决定，乘数原理如何作用。
第13部分 总学时64 讲课3 实验0 上机0
标题 货币、利率与国民收入
具体内容：
§13.1 货币和货币供给
§13.2 货币的需求
§13.3 利率、投资和国民收入
§13.4 金融市场
要求：要求：通过本章的教学，使学生了解货币的含义；理解凯恩斯定义的货币需求动机，理解流动性陷阱；掌握货币市场均衡条件及其均衡的变动。
重点：
凯恩斯定义的货币需求动机，货币市场均衡条件及其均衡的变动。
难点：
凯恩斯定义的货币需求动机，流动性陷阱，均衡利率的决定。
第14部分 总学时64 讲课 6 实验0 上机0
标题 国民收入的决定：IS—LM模型
具体内容：
§14.1 产品市场的均衡与IS曲线
§14.2 货币市场的均衡与LM曲线
§14.3 产品市场与货币市场的同时均衡：IS—LM模型
要求：通过本章的教学，使学生了解IS—LM模型的含义；理解并掌握产品市场均衡、货币市场均衡以及产品和货币市场的一般均衡条件。
重点：
产品市场均衡、货币市场均衡以及产品和货币市场的一般均衡。
难点：
产品市场均衡、货币市场均衡以及产品和货币市场的一般均衡。
第15部分 总学时64 讲课 4 实验0 上机0
标题 国民收入的决定：总需求——总供给模型
具体内容：
§15.1 总需求函数
§15.2 总供给函数
§15.3 总需求—总供给函数
要求：通过本章的教学，使学生理解总需求函数和总供给函数的概念；掌握总需求和总供给曲线的推导，掌握总需求—总供给模型下收入和价格水平的决定。
重点：
总需求函数和总供给函数的概念，总需求和总供给曲线的推导，总需求—总供给模型下收入和价格水平的决定。
难点：
总需求函数的概念，总供给曲线的推导，总需求—总供给模型下收入和价格水平的决定。
第16部分 总学时64 讲课2 实验0 上机0
标题 通货膨胀与失业
具体内容：
§16.1 通货膨胀
§16.2 失业
§16.3 通货膨胀与失业的关系
要求：通过本章的教学，使学生了解失业的种类和原因；理解通货膨胀的成因及对策，重点：
通货膨胀成因及对策，菲利普斯曲线。
难点：
总需求函数的概念，总供给曲线的推导，总需求—总供给模型下收入和价格水平的决定。通货膨胀的成因，通货膨胀与失业的关系。
第17部分 总学时64 讲课3 实验0 上机0
标题 财政政策和货币政策
具体内容：
§17.1 财政政策及其效果
§17.2 货币政策及其效果
§17.3 财政政策和货币政策的混合
要求：通过本章的教学，理解货币政策和财政政策；学会运用理论分析现实经济形势。重点：
货币政策和财政政策的目标与工具
难点：
货币政策和财政政策的目标与工具
二、课程各教学环节要求
《西方经济学》课程的主要教学环节包括讲授和习题，对各教学环节的要求是：
1.讲授时要求加强对基本理论的讲解和分析，使学生掌握现代经济学的分析方法；注重培养学生分析问题、解决问题的能力；坚持理论联系实际的原则，加强学生灵活运用的能力。
2.课堂习题讲解和案例分析，要求结合所学理论知识，突出重点和难点，强化学生分析实际问题和理论联系实际的能力，重点培养和提高学生分析问题，解决问题的能力。
三、学时分配
课时分配表 |
内容 | 学时 | 讲课 | 实验 | 上机 | 备注 |
第一章 | 经济学概述 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
第二章 | 需求.供给与均衡价格 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第三章 | 消费者行为理论 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第四章 | 生产理论 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第五章 | 成本理论 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第六章 | 完全竞争市场和完全垄断市场中产量和价格的决定 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第七章 | 垄断竞争市场和寡头垄断市场中产量和价格的决定 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第八章 | 要素价格与收入分配 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第九章 | 一般均衡理论与福利经济学 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
第十章 | 微观经济政策 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
第十一章 | 国民收入核算 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第十二章 | 国民收入的决定：收入—支出模型 | 8 | 8 | 0 | 0 | |
第十三章 | 货币、利率和国民收入 | 3 | 3 | 0 | 0 | |
第十四章 | 国民收入的决定：IS—LM模型 | 6 | 6 | 0 | 0 | |
第十五章 | 国民收入的决定：总需求—总供给模型 | 4 | 4 | 0 | 0 | |
第十六章 | 通货膨胀与失业 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
第十七章 | 财政政策与货币政策 | 3 | 3 | 0 | 0 | |
合 计 | 64 | 64 | 0 | 0 | |
《西方经济学》课程大纲说明
一、 课程性质、目的和任务
西方经济学是经济管理专业的专业基础课。本课程旨在讲述经济学关于资源配置和利用的解释性逻辑框架，演绎经济学的理论架构，培养学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。通过学习微观部分的效用理论、生产理论等和宏观部分的国民收入决定、财政、货币等问题掌握经济学的方法，为学习其他专业课打下良好的基础。
二、 课程教学基本要求
本课程教学以课堂讲授为主，要求学生认真参加课堂的听讲，在作必要的笔记的基础上进行习题练习和课堂讨论，积极阅读相关经济教学参考文献，配合课堂教学完成相关的作业。
三、 与其他课程的联系
《经济学》属于一门专业基础课，对问题的采用定性分析于定量分析相结合的方法。因此，在学习本课程之前，要有一定的高等数学基础。《高等数学》、《政治经济学》是本课程的先修课程。
四、 教材、参考书目及主要期刊
教材： 《西方经济学简明教程第八版》，尹伯成，格致出版社&上海人民出版社，2014年
参考书：［1］《经济学》，萨缪尔森、诺德豪斯，北京大学出版社，1999年 第十六版
［2］《西方经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社，2011年 第五版
［3］《西方经济学》，黎诣远，高等教育出版社，1999年
五、 开课基本手段及课件
根据《西方经济学》课程的性质和教学环节的要求，《西方经济学》课程的基本开课手段为：
1、本课程开课基本手段为课堂讲授，需具备相应的教材、习题、讲义等。
2、部分内容可选用多媒体手段教学，需具备课件。
六、制定单位、执笔人、审核人、批准人、制定（或修订）时间
执 笔 人：奥百宁
审 核 人：国亮
批 准 人：苏兵
制定单位：经济管理学院经济系
修订时间：2018年4月
