《传感与检测技术》是信号类、自动化类专业的一门专业基础课程。在校企共建课程过程中，与企业技术专家等进行座谈，对典型的工作任务进行分析，以产品制作为依托确定教学情境。在具体教学中以实际项目为载体，设计应用引入、实验探究、原理分析、创客天地、透视实体五个教学环节，在每个环节学习中，融入技能知识和职业道德知识，达到培养学生职业综合能力的目的。
2017年以来，课程团队积极响应新课改需求，开展题为基于“创客”思维的《传感与检测技术》课程改革课题研究，以校企共建新理念进行课程开发；2018年课程教学团队编写并出版“创客”特色教材，并在此基础上实施课程改革；同年课程团队开启《传感与检测技术》在线课程建设项目，建设与教材配套的数字化教学资源库，并利用超星平台探索多样化的教学方法。2023年，基于课程申报的教学成果荣获江苏省联合职业技术学院教学成果奖二等奖。经过近7年的课程研究，逐步形成了基于“创客”理念，立足两个基本以五H系统为突破，达到落实学生三项关键能力培养与提升的“253”课程建设模型。