个人介绍
诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法

主讲教师:

教师团队:共1

  • 王珂
学校: 福建师范大学
开课院系: 文学院
专业大类: 中国语言文学
开课专业: 中国古代文学
学分: 0.2
课时: 3

所谓“诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法”简称为“诗疗”,本讲座分四个方面:诗疗的意义、诗疗理论、诗疗实践、诗疗的注意事项。本讲座有利于大学生心理健康。

教师团队

王珂

职称:教授、博导

单位:福建师范大学

部门:文学院文艺学

职位:教授

心理干预

痛失亲人是人生的重大事件。居丧会引起情绪、思维、行为各方面的改变,也包括人际关系和社会功能的改变,有时还转化成慢性状态,给家属及其家庭带来不可估量的损失。我们提出对居丧者早期干预的目的在于帮助他们度过正常的悲哀反应过程,使他们能正视痛苦,正常地表达对死者的感情,找到新的生活目标。

心理干预(psychological intervention) 是指在心理学理论指导下有计划、按步骤地对一定对象的心理活动、个性特征或心理问题施加影响,使之发生朝向预期目标变化的过程。

心理干预的手段包括心理治疗、心理咨询、心理康复、心理危机干预等。


精神疗法

精神疗法(psychotherapy)又称心理治疗,就是利用心理学的理论知识和技巧,通过各种方法,

应用语言和非语言的交流方式,影响对方的心理状态,改变其不正确的认知活动、情绪障碍,解决其心理上的矛盾,达到治疗疾病目的的一种治疗方法。   

精神疗法主要用于情志异常的治疗。人的情志活动是五脏功能之一,五脏功能变化会导致情志改变。由于五脏之间存在着相互生克的关系,情志变化之间也存在相互抑制作用,故可利用这种相互制约关系来调节五脏功能,达到治疗目的。医者利用言行等行为手段,诱导患者的情志变化,以控制病态情绪,达到“以情胜情”的目的。

胆囊炎、胆石症主要的病理改变之一是肝气淤滞。肝郁气滞,疏泄失常,则患者的情志活动常处于郁闷状态。情志得不到发泄,极易被一些小事影响,而闷闷不乐,喜欢生闷气。正因为患者容易出现情志变化,所以可利用“以情胜情”的方法进行调节,以达到早日康复的目的。

情志关系的一般规律是:怒胜思,喜胜忧,思胜恐,悲胜怒,恐胜喜。其实,情志之间的相互制约关系非常复杂,一种情志活动可对几种情志活动有制约的作用,而同时又可被几种情志活动所制约。例如,恐对于喜、怒、忧、思都有制约作用。因此,在具体运用“以情胜情”方法时,应根据患者病情具体分析后进行。

根据情志相胜的原则,胆囊炎、胆石症患者可以尝试使用“悲胜怒”的方法来调节和改善容易发怒的精神状态。当然,在实际运用中,也可能出现没有任何悲伤的事情发生,因而无法运用“悲胜怒”的方法,此时就需要不拘泥于一种模式了。常言道:“人逢喜事精神爽。”由于喜对悲、忧、思、恐、怒都有制约作用,所以利用喜来制约怒气、怒火也是可以选择的。

应用语言和非语言的交流方式,影响对方的心理状态,改变其不正确的认知活动、情绪障碍,解决其心理上的矛盾,达到治疗疾病目的的一种治疗方法。   

精神疗法主要用于情志异常的治疗。人的情志活动是五脏功能之一,五脏功能变化会导致情志改变。由于五脏之间存在着相互生克的关系,情志变化之间也存在相互抑制作用,故可利用这种相互制约关系来调节五脏功能,达到治疗目的。医者利用言行等行为手段,诱导患者的情志变化,以控制病态情绪,达到“以情胜情”的目的。

胆囊炎、胆石症主要的病理改变之一是肝气淤滞。肝郁气滞,疏泄失常,则患者的情志活动常处于郁闷状态。情志得不到发泄,极易被一些小事影响,而闷闷不乐,喜欢生闷气。正因为患者容易出现情志变化,所以可利用“以情胜情”的方法进行调节,以达到早日康复的目的。

情志关系的一般规律是:怒胜思,喜胜忧,思胜恐,悲胜怒,恐胜喜。其实,情志之间的相互制约关系非常复杂,一种情志活动可对几种情志活动有制约的作用,而同时又可被几种情志活动所制约。例如,恐对于喜、怒、忧、思都有制约作用。因此,在具体运用“以情胜情”方法时,应根据患者病情具体分析后进行。

根据情志相胜的原则,胆囊炎、胆石症患者可以尝试使用“悲胜怒”的方法来调节和改善容易发怒的精神状态。当然,在实际运用中,也可能出现没有任何悲伤的事情发生,因而无法运用“悲胜怒”的方法,此时就需要不拘泥于一种模式了。常言道:“人逢喜事精神爽。”由于喜对悲、忧、思、恐、怒都有制约作用,所以利用喜来制约怒气、怒火也是可以选择的。

诗歌疗法

吟诗疗法

吟诗可使人的肺脏得到运动和锻炼,也可以使人的精神在美妙的诗词意境中得到协调,优秀的诗词还能陶冶人的情操。国外也有诗疗。更为有趣的是,意大利还有以诗治病的“药方”出售。经常吟诗咏词,对健康是有些益处的。

诗文疗法

诗文疗法,是指用某些诗文进行心理咨询与治疗的一组心理治疗法。其根据是:某些诗文能强烈地影响人的心灵,有效地改变人的认知和行为及人格。其由来是:源自朱美云的心理咨询实践和他不自觉地将自己文学爱好用于了心理咨询与治疗。其操作主要有:以写诗文为主,以读诗文为主;以用诗文为主。诗文疗法主要分为两大类:咨治诗文疗法和阅赏诗文疗法。诗文疗法的适应性很广:可治愈某些恐怖症、疑病症、抑郁症、精神病性问题等。

参考教材


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(一)
视频
.mp4
2014-11-14 125.85MB
1.2 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(三)
视频
.mp4
2014-11-14 114.47MB
1.3 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(四)
视频
.mp4
2014-11-14 110.23MB
1.4 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(二)
视频
.mp4
2014-11-14 118.14MB
1.5 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(五)
视频
.mp4
2014-11-14 111.30MB
1.6 诗歌欣赏和诗歌创作与心理干预和精神疗法(六)
视频
.mp4
2014-11-14 119.44MB
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