个人介绍
下一代互联网

主讲教师:

教师团队:共1

  • 马严
学校: 北京电邮大学
开课院系: 计算机科学与技术学院
专业大类: 计算机科学与技术
开课专业: 计算机应用技术
学分: 0.1
课时: 2

随着Web2.0时代的到来,互联网告别了Web1.0时期,用户通过浏览器单纯获取信息的状态。用户从网站内容的浏览者,升级到网站内容的制造者。从主流的百度百科、wiki百科到时下流行的微博,威客,都显示出2.0对用户交互的重视。在科学技术不断发展的今天,互联网的发展前景与趋势又是什么?跟随马老师,一起来了解一下吧!

教师团队

马严

职称:博导

单位:北京邮电大学

部门:计算机科学与技术学院

职位:计算机网络技术及应用

马严

马严,毕业于北京邮电大学,现任北京邮电大学网络技术研究院教授,信息网络中心主任。多年来负责北京邮电大学"211工程"公共服务体系中校园计算机网的建设与管理。作为专家组成员参加中国ATM科学实验网工程、中国教育和科研计算机网CERNET、中国高速互联研究试验网NSFCnet、中国下一代互联网CNGI-CERNET2等多个国家工程的建设。参加国家95重点科技攻关、"863"等多个科研项目的研究。多次获得国家和部级科技进步奖奖励。目前从事基于TCP/IP网络的网络管理技术、网络安全技术、移动IP技术、IPv6技术及其应用等领域的研究工作。

互联网

互联网(internet)又称因特网,即广域网、城域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果,人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。同时,互联网还是物联网的重要组成部分,根据中国物联网校企联盟的定义,物联网是当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合,让信息更快更准得收集、传递、处理并执行。

1、通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介基础之上逻辑的链接在一起。地址是建立在‘互联网协议’(IP)或今后其它协议基础之上的。

2、可以通过‘传输控制协议’和‘互联网协议’(TCP/IP),或者今后其它接替的协议或兼容的协议来进行通信。

3、以上公共用户或者私人用户享受现代计算机信息技术带来的高水平、全方位的服务,这种服务是建立在上述通信及相关的基础设施之上的。”

这当然是从技术的角度来定义互联网。这个定义至少揭示了三个方面的内容:首先,互联网是全球性的;其次,互联网上的每一台主机都需要有“地址”;最后,这些主机必须按照共同的规则(协议)连接在一起。

下一代互联网

互联网是人类社会重要的信息基础设施,对经济社会发展和国家安全具有战略意义,与构建和谐社会、建设创新型国家和走新型工业化道路等重大战略的实施紧密相关。中国下一代互联网示范工程(CNGI)项目是由国家发展和改革委员会主导,中国工程院、科技部、教育部、中科院等八部委联合于2003年酝酿并启动的。下一轮互联网竞争,对中国来讲是一个绝好的发展机会。在下一代互联网的建设中,中国应利用自己的优势,把技术开发放在第一位,并尽快实现相关产品的产业化。

互联网的更新换代是一个渐进的过程。虽然学术界对于下一代互联网还没有统一定义,但对其主要特征已达成如下共识:

更大的地址空间:采用IPv6协议,使下一代互联网具有非常巨大地址空间 ,网络规模将更大,接入网络的终端种类和数量更多,网络应用更广泛;

快:100M字节/秒以上的端到端高性能通信;

更安全:可进行网络对象识别、身份认证和访问授权,具有数据加密和 完整性,实现一个可信任的网络;

更及时:提供组播服务,进行服务质量控制,可开发大规模实时交互应用;

更方便:无处不在的移动和无线通信应用;

更可管理:有序的管理、有效的运营、及时的维护;

更有效:有盈利模式,可创造重大社会效益和经济效益。

参考教材


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 下一代互联网(一)
视频
.mp4
2014-10-27 98.68MB
1.2 下一代互联网(二)
视频
.mp4
2014-10-27 111.23MB
1.3 下一代互联网(三)
视频
.mp4
2014-10-27 98.56MB
1.4 下一代互联网(四)
视频
.mp4
2014-10-27 146.16MB
提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消

京ICP备10040544号-2

京公网安备 11010802021885号