（一）充分利用多媒体和网络教学，提高教学效果

　　现代化教学手段主要包括多媒体、多样化的教育技术，例如多媒体课件，教学直播、教学视频等。在实际教学过程中，可以充分利用多媒体和网络教学来提高教学效果。如，可通过多媒体制作教案，结合市场的事迹材料，用多维的图表将k线理论、缺口理论的运用和各种技术指标等分析形象生动地展示出来，增加了学生的感性认识。

（二）强化案例教学

　　案例教学在实践教学中是比较有效的一种教学方法，它使抽象的原理简单化＼直观化，可以激起学生的学习兴趣，让学生比较轻松地掌握相关内容。在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。这样可以拓宽学生的思维空间，增加学习兴趣，提高学生的能力。

（三）加强讨论式教学

　　讨论式教学方法是一种“教师为主导，学生为主体”的一种方式，即教师作为主导来设计每一个讨论的问题，并对学生的思维加以引导。学生作为主体，在教师的指引下查阅相关资料，进行搜集整理，最后形成自己的观点，然后在指定的时间内讨论，这一过程可借助超星平台完成。

（四）强化投资学的实践教学

　　模拟炒股可以使学生对股市的波动有切身的体会，进一步增强学生对股市的理性认识。学生可以通过网站进行模拟操作，建立账户，自行查阅相关股市信息，包括公司发展前景、该股的最近走势等。

《投资学》课程由形成性考核（占比50%）与期末考试（占比50%）两部分组成。其中，纸质形成性考核册于国开学习网课程主页下载，打印后手写完成交给班主任。期末考试为线下纸质闭卷考试。本课程为双及格课程，要求期末考试与综合成绩均合格（60分以上）。

《投资学》国际开放大学出版社 杜惠芬主编 （第三版）