本课程以化妆品经营与管理专业典型工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，形成理论实践一体化的课程体系改革的建设思路。课程结构是以化妆品生产为线索进行设计，包括：化妆品原料的认识、配方的设计、任务书的解读、制备工艺的设计、操作流程的控制、产品性质的分析等。为了充分体现任务引领、实践向导的课程思想，将课程的教学内容设计成若干个工作任务，以工作任务为中心引出相关专业知识；以典型的化妆品的小试合成反应为基础，展开典型化妆品的生产教学过程。教学活动设计由易而难，多采用讨论、观察、实际操作、师生互动的课内外活动形式。本课程充分运用现代职教理念与技术，引导学生在学习活动中学会学习，培养兴趣，培养一切从实践而来，尊重科学的理念。同时培养学生团结合作精神、认真细致和踏实敬业的工作态度，实事求是的工作作风等综合职业素养。

       《化妆品配方设计与制备》学习领域是化妆品的产品配方解析和生产制备技能训练，在基于“工作过程系统化”课程体系建设过程中，分析化妆品配方师的典型工作岗位，典型工作任务的所需能力、知识、素质的基础上确定的一门专业核心课程。本课程以化妆品生产项目为教学载体，分解成若干个具体的工作任务，通过对典型化妆品的工艺路线的分析与选择、化妆品原料的选择与使用、生产设备的选择、生产工艺流程的组织、生产操作及控制，生产异常现象及故障排除的形式来组织教学，培养学生的职业核心能力、专业能力和社会能力。学生在完成工作任务的过程中，不仅获得与化妆品生产企业工作岗位和工作过程相关的专业知识和技能，同时培养学生团结合作精神、认真细致和踏实敬业的工作态度，实事求是的工作作风等综合职业素养。