职称：教授
单位：南京农业大学
2022 植物生理学实验
主讲教师：陈亚华 夏妍 沈立轲 甘立军 於丙军 娄来清 谭明谱等
教师团队：共5位
- 陈亚华
- 夏妍
- 沈立轲
- 甘立军
- 於丙军
| 学校： | 南京农业大学 |
| 开课院系： | 生命科学学院 |
| 课程编号： | BIOL4119 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 36 |
课程介绍
植物生理学是研究植物生命活动规律及其生长发育过程中受环境和内源调控机制的学科，其研究目的在于认识植物的物质代谢、能量转化和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动的影响。重点讲授植物对水分、矿质、二氧化碳的吸收、运输、同化的过程和原理，植物生长、发育、衰老和死亡的基本规律及其受内外因素的调控机理。通过该课程的教学，使学生掌握植物生理学的基本原理知识和相关研究进展，为植物生产类和生命科学类各专业学生的专业课学习打下坚实基础。
教师团队
课程章节
教学方法
1、引导、启发和互动式教学；
2、多媒体课件中尽多的展示英文原版书中重要图表和重要基本概念的英文原文，适当安排学生课后选读英文材料；
3、结合植物生理学实验，使学生了解植物生长整个过程及其影响植物生长的关键因素；
4、考核形式为多样化：平时随机抽查、中期课程小论文和期末基本知识点闭卷考试相结合；
5、平时增加课堂专题文献阅读汇报。
课程教案
教学效果
知识与技能：
通过本课程的学习，要求学生熟悉植物生理学实验中各代表性生理指标的理化性质和生理意义；
掌握分光光度计、显微镜、离心机、培养箱等仪器的使用方法并能熟练使用；
学习标准曲线的制作、实验数据的分析处理等技能；并能理解植物生理学实验设计的基本思路和通用原则；
引导学生结合各自感兴趣的、与本课程内容有关的方面，查阅文献撰写课程论文。
能力培养：
培养学生的理论联系实际能力、解决实际问题的能力和科研思维能力；
培养学生的主动学习和终身学习能力。
参考教材
1、 教材：蔡庆生主编.植物生理学. 中国农业大学出版社, 2014。该教材内容翔实，反映了分子生物学、细胞生物学等相关学科向植物生理学的渗透趋势，和本学科研究进展。
2、 辅助材料：李合生主编 现代植物生理学（第三版）.高等教育出版社2016重印。
3、以及Taiz, L. and E. Zeiger. 2010. Plant Physiology. 5nd edition. (In English)。这是国外采用比较多的相关教材，反映了比较新的研究成果。
4、植物生理学实验(南京师范大学）-中国大学MOOC
https://www.icourse163.org/course/preview/NJNU-1003258002?tid=1003486019
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 教学PDF |
文档
.pdf
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2022-02-22 | 2.05MB | ||
| 2.1 视频 PDF |
文档
.pdf
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2022-03-02 | 1.05MB | ||
|
视频
.mp4
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2022-03-02 | 96.64MB | |||
| 3.1 视频 PDF |
文档
.pdf
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2022-03-02 | 1.29MB | ||
|
视频
.mp4
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2022-03-02 | 161.68MB | |||
| 4.1 视频 教学PDF |
视频
.mp4
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2022-02-22 | 157.52MB | ||
|
文档
.pdf
|
2022-02-22 | 4.01MB | |||
| 5.1 教学视频 PDF |
视频
.mp4
|
2022-02-22 | 161.61MB | ||
|
文档
.ppt
|
2022-02-22 | 2.62MB | |||
| 6.1 教学视频 PDF |
文档
.pdf
|
2022-04-12 | 1.59MB | ||
|
视频
.mp4
|
2022-04-12 | 204.38MB | |||
| 7.1 视频 PDF |
文档
.pdf
|
2022-02-22 | 2.02MB | ||
|
视频
.mp4
|
2022-02-22 | 353.53MB | |||
| 8.1 视频 PDF |
文档
.pdf
|
2022-02-22 | 1.10MB | ||
|
视频
.mp4
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2022-02-22 | 143.86MB | |||
| 9.1 视频 PDF |
文档
.pdf
|
2022-02-22 | 575.38KB | ||
|
视频
.mp4
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2022-02-22 | 172.76MB |
文档