1、讲解法：通过口头语言、PPT等向学生进行课堂内容的解释概念、论证原理，使学生能够了解、理解课堂内容理论部分；

2、分解演示法：通过视频形式对课堂内容进行分解演示，使学生更加直观地、较好的学习课堂内容；

3、自主学习法：培养学生的学习习惯和自主学习能力，锻炼学生的综合素质，学生跟随视频自主进行练习。

1、依托良好的网络资源，建立课程网站，提供与课程相关信息、学习材料共享平台和互动专区，将教学计划、教学大纲、教学进度表、教学小结、试卷和习题纳入规范化、有序、科学的管理，并通过在线的讨论、辩论等形式，引导学生运用理论解释问题，鼓励学生创新思维，探讨、提出新的研究思路和方法，激发学生们独立思考的热情，加深对教材内容的理解。

2、多媒体教室：通过多媒体教室教学，使学生更好的掌握课堂内容

[1]彭进.铁路客运组织[M]. 中国铁道出版社,2012 年出版；

[2]铁路客运业务基础知识[M]. 中国铁道出版社， 2010年出版；

[3]王淑霞，周毅民. 铁路客运组织[M]. 中国铁道出版社. 2016.

[4]彭进. 铁路客运组织[M].3版.北京；中国铁道出版社. 2015,6.

[5]李亚. 铁路客运组织[M]. 北京：人民交通出版社股份有限公司，2015.

[6]王越.铁路客运组织[M]. 北京：人民交通出版社，2013

[7]谢立宏，王建军. 铁路客运组织[M]. 成都：西南交通大学出版社，2013

[8]彭敏忠.铁路客运组织[M]. 2版 .成都 ：西南交通大学出版社，2015

[9]韩莹.铁路客运组织[M]上海交通大学出版社,2017