本课程以国内外展示专业最新的信息和观念为基础，增加启发创新性设计思维的力度，从时代的角度系统地讲解了展示设计。让学习者学会展示设计。

展示设计不单纯是一门与艺术设计相关的学科，也是一门渗透着科学性、技术性与工程性的综合学科，专业的这一特性要求我们必须转变以往教学中，把展示设计作为纯艺术性学科的教学观念，摒弃教学中片面强调展示设计的图面视觉空间效果的表达和方案的概念性设计，从实践设计出发，培养学生的综合设计能力，培养学生从展示设计主题、展示策划、客户以及参观者的需求、展示的材料与施工工艺、展示的技术、布展的经费预算等多层面考虑去展开方案的设计。本课程学生收获主要有以下几个方面：

▌一、能力目标

学完本课程要求学生具备展示方案的设计能力以及展示模型的制作能力。

▌二、知识目标

       要求学生了解展示设计的基本概念、分类、现状、发展趋势、展示设计师的必备素质以及展示设计的发展历程、展示设计的基础知识。掌握展示设计的程序、展示空间设计、照明与色彩设计、版面设计、道具设计、陈列设计、橱窗设计、展示材料的特性与选择、现代多媒体展示设计以及展示的模型制作等。

▌三、素质目标

       学习本课程要求学生与其他行业的从业人员一样需要有高尚的职业道德。除了要遵守职业信用之外，设计师还要有社会责任感，在设计中正确区别设计审美的美与丑，坚持弘扬美好的事物形象，拒绝表现低俗、丑恶的形象；坚持崇尚敬业精神，拒绝改头换面、移花接木的抄袭行为；要有良好的心理素质和恭谦精神，勇于听取来自不同人员的批评声音，善于包容不同设计创意与建议；要善于处理好参展商，以及客户服务等不同岗位人员的人际关系，善于协同与合作。总之，本课程的目标就是通过课程教学，使学生了解展示设计相关知识、理解展示设计特征、掌握设计原理、设计方法以及展示模型的制作。学会展示设计。

一、高校本科与研究生学生，主要包含如下专业的学生：

     1、环境设计专业

     2、展示设计专业

     3、艺术与科技专业

     4、视觉传达设计专业

     5、产品设计专业

     6、工业设计专业

     7、公共艺术专业

     8、会展经济与管理专业

二、从事展览设计、环境设计、展陈设计等工作的设计人员。

三、对展示设计有一定兴趣的爱好者。