药理学课程采用课堂讲授理论知识与课程思政元素相融合、网上资源、线上推送等多元化的手段进行混合式教学。利用线上预习、线上作业及时反馈学生学习情况；采用课堂讨论、师生面对面交流促进学生的学习积极性；借助丰富的音视频学习资源激发学生的学习兴趣。

药理学系是历史悠久的学科，其前身是药理学教研室，创建于1946年，是我国医学院校中较早建立的药理学教研室之一。当时仅有夏一图教授（留德医学博士）和蔡润溪助教2名教师，1949年曲本钤教授（留美，二十世纪中国资深药理学家）任药理学教研室主任。历经几代人的努力，如今已建设成为人员结构合理、以教学为基础，科研并进的良好态势。1981年药理学科被国务院批准为国内首批硕士学位授权点，2005年被评为河南省重点学科，2006年被评为郑州大学校级精品课程，2006年由教育部批准增列分子药理学为博士学位授权点，2011年以药理学教研室为主体组建的药物基因组学实验室被批准为河南省高校重点学科开放实验室，2012年获河南省高等学校科技创新团队，2013年获河南省科技创新团队，2015年药理学教研室更名为药理学系。

药理学科现有教师18人。其中教授4人，副教授8人，讲师6人；具有博士学位者14人，在读博士4人，留学回国人员10人；博士生导师3人，硕士生导师11人。省“三八红旗手”1人，省教育厅学术带头人2人、优秀教师1人，省杰出人才获得者1人、杰青获得者2人。荣获2019年全国医学院校青年教师教学基本功比赛二等奖一人。

教材：

1.药理学，人民卫生出版社，第9版，杨宝峰主编；

推荐阅读书目：

1. Brunton Laurence, et al. Goodman & Gilman'sthe Pharmacological Basis of Therapeutics.13th Edition. 2018

2. Bertram G. Katzung, etal.  Basic and Clinical Pharmacology. 14thEdition. Graw-HillEducation, 2018.

3.奈特药理学彩色图谱，人民卫生出版社，杜冠华主译

药理学（Pharmacology）是研究药物与机体相互作用及其规律的科学。自19世纪初，药理学就作为一门研究药物的学科不断发展壮大。它广泛运用基础医学理论知识，如生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学和免疫学等理论知识，阐明药物作用的原理，为临床合理用药奠定理论基础。药理学的学科任务是观察药物作用，阐明其作用机制；为改善药物质量、提高药物疗效、开发新药、发现药物新用途提供实验资料；为探索细胞生理及病理过程和未知的生命现象提供研究工具和新线索。因此，药理学是一门联系各基础医学和生物学科又服务于临床学科的综合性较强的桥梁学科，在医学教育中是一门非常重要的课程。

知识目标：培养学生掌握药理学基本理论和知识及其在疾病防治和新药研发中的应用。

能力目标：培养学生探究药理学前沿知识及其创造能力；培养其基础结合临床，分析、评估和解决复杂问题的能力，为其在未来临床工作中合理用药、科学防治疾病打下坚实的基础。

情感目标：培养学生医者仁心，社会责任，树立“健康中国的价值观。

本课程适合医学各专业本科生，也可用于临床医生和广大医学爱好者。