目录

  • 1 学习须知
    • 1.1 从这里开始学习
    • 1.2 课程与教师介绍
    • 1.3 教学安排与重点
    • 1.4 教学目标与要求
    • 1.5 教材和参考资料
    • 1.6 计算机应用与软件基础
    • 1.7 考核方式与标准
    • 1.8 课堂纪律与规则
    • 1.9 学习原则与目标
  • 2 导论(面授)
    • 2.1 交易磋商和签订合同
    • 2.2 出口合同的履行
    • 2.3 进口贸易
    • 2.4 贸易与金融的关系
    • 2.5 单元学习要求
  • 3 第一模块 贸易标的(视频+面授)
    • 3.1 知识点1 品名
    • 3.2 知识点2 品质
    • 3.3 知识点3 数量
    • 3.4 知识点4 包装
    • 3.5 单元学习要求
  • 4 第二模块 贸易价格(视频+面授)
    • 4.1 知识点5 CIF
    • 4.2 知识点6 FOB买卖方义务
    • 4.3 知识点7  FOB术语中注意问题
    • 4.4 知识点8 货放船上的三个贸易术语
    • 4.5 知识点9 货交承运人的三个贸易术语
    • 4.6 知识点10 其他五个贸易术语
    • 4.7 知识点11 价格条款与成本
    • 4.8 单元学习要求
  • 5 第三模块 贸易交付(视频+面授)
    • 5.1 知识点12交付的时间与地点
    • 5.2 知识点13 分批装运
    • 5.3 知识点14 转运
    • 5.4 知识点15 海洋运输
    • 5.5 其他运输方式
    • 5.6 单元学习要求
  • 6 第四模块 贸易保险
    • 6.1 知识点16 保险的原则
    • 6.2 知识点17 货物运输保险保障的范围
    • 6.3 知识点18 险别
    • 6.4 知识点19 运输保险实务
    • 6.5 单元学习要求
  • 7 第五模块 贸易结算(视频+面授)
    • 7.1 知识点20 国际贸易支付工具
    • 7.2 知识点21 汇付
    • 7.3 知识点22 托收
    • 7.4 知识点23 商业信用证
    • 7.5 知识点24 其他贸易结算方式
    • 7.6 单元学习要求
  • 8 第六模块 贸易融资(面授)
    • 8.1 传统的贸易融资
    • 8.2 供应链金融
    • 8.3 电子商务与类金融业务
    • 8.4 单元学习要求
  • 9 第六模块 贸易金融(面授)
    • 9.1 大宗商品贸易及其融资
    • 9.2 融资租赁
    • 9.3 航运金融
    • 9.4 单元学习要求
  • 10 贸易实物案例讨论
    • 10.1 嘉特保温科技
    • 10.2 七星电商
教学目标与要求

教学目标

作为一门理论与实践紧密结合,应用性较强的应用型课程,本课程的基本目标是:系统地介绍统国际贸易实务的历史沿革、基本概念及其在社会经济管理领域中的应用。通过本门课程的学习,使学生具备基本的统计思想,培养对国际贸易实务的兴趣,掌握基本的方法和应用这些方法去分析和解决社会经济问题的能力。

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掌握国际贸易实务基本知识与前沿实践:具备国际货物贸易的基础理论,以及订立和履行国际货物贸易合同的基本操作技能;理解贸易金融、跨境电商等创新业务的基本流程与物业特点。

理解全球价值链经贸活动的综合关联:更系统、更准确、更完整地理解现实贸易往来中国际贸易、国际金融、国际投资课程之间的关联,具备贸易、金融等相关行业的业务能力与职业素养。

具备“中国特色国际贸易实践”的系统思维:基本贸易制度、国际贸易改革开放的路径,拥有分析、研究和解决国际贸易实际问题的能力,学会将经济、政治、文化、社会、生态五位一体的关系当做思考和研究中国国际贸易问题,形成比较中西方各国国际贸易战略、政策及措施发展成效的方法论。

学生能够掌握以下能力:

1、区分、比较、国际贸易实务基本知识、概念与前沿实践概念之间的关联。记忆、理解基于国际货物贸易的订立和履行国际货物贸易合同的基本操作技能及其应用场景。应用并拓展到支撑互联网时代大数据的业务与创新,理解贸易金融、跨境电商等创新业务的基本流程与业务特点。

2、应用、分全球价值链经贸活动的综合关联。采用国际贸易实务的基本方法,更系统、更准确、更完整地理解、解释、解决现实国际贸易实务商业场景案例的问题,搭建国际贸易、国际金融、国际投资课程之间的关联,具备贸易、金融等相关行业的业务能力与职业素养。

3、评价、创造某一个国际贸易实务应用场景。具备“中国特色国际贸易实践”的系统思维:基本贸易制度、国际贸易改革开放的路径,拥有分析、研究和解决国际贸易实际问题的能力,学会将经济、政治、文化、社会、生态五位一体的关系当做思考和研究中国国际贸易问题,形成比较中西方各国国际贸易战略、政策及措施发展成效的方法论。