小学英语教学技能训练

朱莹等

目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 学习指南
    • 1.3 课程标准
  • 2 教学设计
    • 2.1 教学设计概述
    • 2.2 内容与方法
      • 2.2.1 教学背景分析
      • 2.2.2 教学目标撰写
      • 2.2.3 教法学法选取
      • 2.2.4 教学过程概述
      • 2.2.5 导入技能
        • 2.2.5.1 教学案例
      • 2.2.6 新授技能
      • 2.2.7 操练技能
      • 2.2.8 教学评价技能
    • 2.3 课时教学设计案例
  • 3 课型1 小学英语词汇教学
    • 3.1 词汇课教学概述
      • 3.1.1 训练案例
      • 3.1.2 教学建议
    • 3.2 教学片段模拟练习
    • 3.3 范例导读
  • 4 课型2 小学英语会话教学
    • 4.1 会话课教学概述
      • 4.1.1 训练案例
      • 4.1.2 教学建议
    • 4.2 教学片段模拟练习
    • 4.3 范例导读
  • 5 课型3 小学英语语音教学
    • 5.1 语音课教学概述
      • 5.1.1 训练案例
      • 5.1.2 教学建议
    • 5.2 教学片段模拟练习
    • 5.3 范例导读
  • 6 课型4 小学英语读写教学
    • 6.1 读写课教学概述
      • 6.1.1 训练案例
      • 6.1.2 教学建议
    • 6.2 教学片段模拟练习
    • 6.3 范例导读
  • 7 基础技能训练
    • 7.1 英文书写
      • 7.1.1 书写方法与示例
    • 7.2 简笔画
      • 7.2.1 分主题绘画示例
      • 7.2.2 简笔画在教学中的应用
    • 7.3 儿歌童谣
      • 7.3.1 教学案例（示例）
      • 7.3.2 基本功操练-儿歌练词汇
      • 7.3.3 基本功操练-语音手指谣
        • 7.3.3.1 教学案例（示例）
      • 7.3.4 延伸阅读
  • 8 教资面试
    • 8.1 必答题
      • 8.1.1 结构化面试
        • 8.1.1.1 面试真题 样题
    • 8.2 试讲
      • 8.2.1 试讲
        • 8.2.1.1 真题&模拟题
    • 8.3 答辩
  • 9 课程拓展资源
    • 9.1 拓展课型
      • 9.1.1 故事教学
        • 9.1.1.1 训练案例
        • 9.1.1.2 教学案例（示例）
        • 9.1.1.3 教学建议
        • 9.1.1.4 范例导读
        • 9.1.1.5 视野拓展：课本剧
      • 9.1.2 字母课教学
        • 9.1.2.1 训练案例
        • 9.1.2.2 教学案例（示例）
        • 9.1.2.3 教学建议
      • 9.1.3 语法课教学
        • 9.1.3.1 训练案例
        • 9.1.3.2 范例导读
      • 9.1.4 拓展：文化意识
      • 9.1.5 拓展：思维品质
    • 9.2 省从业技能大赛
      • 9.2.1 选手比赛视频
      • 9.2.2 赛前辅导及练习
      • 9.2.3 教师话语
        • 9.2.3.1 分课型、技能、过程课堂用语
        • 9.2.3.2 基础语音
      • 9.2.4 基本功操练-讲故事
        • 9.2.4.1 教学示例
      • 9.2.5 视野拓展：自然拼读
        • 9.2.5.1 自然拼读教学案例（示例）
      • 9.2.6 基本功操练-模仿朗读
    • 9.3 优质课 讲座
      • 9.3.1 小学英语课堂教学观摩课
        • 9.3.1.1 讲课课例
      • 9.3.2 说课
      • 9.3.3 优质资源推荐
      • 9.3.4 讲座
      • 9.3.5 教学资源制作与使用
内容与方法

教学设计的撰写是在准确的背景分析之下，按照一定的流程进行的。具体来说，一次完整的教学设计按照如下流程进行：