2.2.1 教学背景分析

2.2.2 教学目标撰写

2.2.3 教法学法选取

2.2.4 教学过程概述

2.2.5 导入技能

2.2.6 新授技能

2.2.7 操练技能

2.2.8 教学评价技能

3.1.1 训练案例

3.1.2 教学建议

4.1.1 训练案例

4.1.2 教学建议

5.1.1 训练案例

5.1.2 教学建议

6.1.1 训练案例

6.1.2 教学建议

7.1.1 书写方法与示例

7.2.1 分主题绘画示例

7.2.2 简笔画在教学中的应用

7.3.1 教学案例（示例）

7.3.2 基本功操练-儿歌练词汇

7.3.3 基本功操练-语音手指谣

7.3.4 延伸阅读

8.1.1 结构化面试

8.2.1 试讲

9.1.1 故事教学

9.1.2 字母课教学

9.1.3 语法课教学

9.1.4 拓展：文化意识

9.1.5 拓展：思维品质

9.2.1 选手比赛视频

9.2.2 赛前辅导及练习

9.2.3 教师话语

9.2.4 基本功操练-讲故事

9.2.5 视野拓展：自然拼读

9.2.6 基本功操练-模仿朗读

9.3.2 说课

9.3.3 优质资源推荐

9.3.4 讲座

9.3.5 教学资源制作与使用