目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 学习指南
    • 1.3 课程标准
  • 2 教学设计
    • 2.1 教学设计概述
    • 2.2 内容与方法
      • 2.2.1 教学背景分析
      • 2.2.2 教学目标撰写
      • 2.2.3 教法学法选取
      • 2.2.4 教学过程概述
      • 2.2.5 导入技能
        • 2.2.5.1 教学案例
      • 2.2.6 新授技能
      • 2.2.7 操练技能
      • 2.2.8 教学评价技能
    • 2.3 课时教学设计案例
  • 3 课型1 小学英语词汇教学
    • 3.1 词汇课教学概述
      • 3.1.1 训练案例
      • 3.1.2 教学建议
    • 3.2 教学片段模拟练习
    • 3.3 范例导读
  • 4 课型2 小学英语会话教学
    • 4.1 会话课教学概述
      • 4.1.1 训练案例
      • 4.1.2 教学建议
    • 4.2 教学片段模拟练习
    • 4.3 范例导读
  • 5 课型3 小学英语语音教学
    • 5.1 语音课教学概述
      • 5.1.1 训练案例
      • 5.1.2 教学建议
    • 5.2 教学片段模拟练习
    • 5.3 范例导读
  • 6 课型4 小学英语读写教学
    • 6.1 读写课教学概述
      • 6.1.1 训练案例
      • 6.1.2 教学建议
    • 6.2 教学片段模拟练习
    • 6.3 范例导读
  • 7 基础技能训练
    • 7.1 英文书写
      • 7.1.1 书写方法与示例
    • 7.2 简笔画
      • 7.2.1 分主题绘画示例
      • 7.2.2 简笔画在教学中的应用
    • 7.3 儿歌童谣
      • 7.3.1 教学案例(示例)
      • 7.3.2 基本功操练-儿歌练词汇
      • 7.3.3 基本功操练-语音手指谣
        • 7.3.3.1 教学案例(示例)
      • 7.3.4 延伸阅读
  • 8 教资面试
    • 8.1 必答题
      • 8.1.1 结构化面试
        • 8.1.1.1 面试真题 样题
    • 8.2 试讲
      • 8.2.1 试讲
        • 8.2.1.1 真题&模拟题
    • 8.3 答辩
  • 9 课程拓展资源
    • 9.1 拓展课型
      • 9.1.1 故事教学
        • 9.1.1.1 训练案例
        • 9.1.1.2 教学案例(示例)
        • 9.1.1.3 教学建议
        • 9.1.1.4 范例导读
        • 9.1.1.5 视野拓展:课本剧
      • 9.1.2 字母课教学
        • 9.1.2.1 训练案例
        • 9.1.2.2 教学案例(示例)
        • 9.1.2.3 教学建议
      • 9.1.3 语法课教学
        • 9.1.3.1 训练案例
        • 9.1.3.2 范例导读
      • 9.1.4 拓展:文化意识
      • 9.1.5 拓展:思维品质
    • 9.2 省从业技能大赛
      • 9.2.1 选手比赛视频
      • 9.2.2 赛前辅导及练习
      • 9.2.3 教师话语
        • 9.2.3.1 分课型、技能、过程课堂用语
        • 9.2.3.2 基础语音
      • 9.2.4 基本功操练-讲故事
        • 9.2.4.1 教学示例
      • 9.2.5 视野拓展:自然拼读
        • 9.2.5.1 自然拼读教学案例(示例)
      • 9.2.6 基本功操练-模仿朗读
    • 9.3 优质课 讲座
      • 9.3.1 小学英语课堂教学观摩课
        • 9.3.1.1 讲课课例
      • 9.3.2 说课
      • 9.3.3 优质资源推荐
      • 9.3.4 讲座
      • 9.3.5 教学资源制作与使用
教师话语


                   

 概述







































(一)授课过程用语




  • 1、授课开始


  • 1) Good morning/afternoon, class.同学们,早上好/下午好。

  • 2) Good morning, boys and girls.同学们,上午好。

  • 3) Good morning/afternoon, everybody.大家早上/下午好。

  • 4) How are you all today?你们今天都好吗?

  • 5) Well, did you have a good weekend?周末过得愉快吗?

  • 6) Well, did you enjoy the holiday?节日愉快吗?

  • 7) Oh, you’ve got a new dress on. It’s very nice.哦,你穿了件新衣服,真漂亮。


  • 1) I’m going to call the roll.我现在要点名了。

  • 2) Listen while I call your names.点名。

  • 3) Lucy.露西。

  • 4) Here! 到。

  • 5) Who’s away? 谁没来?

  • 6) Is everybody here? 所有人都到了吗?

  • 7) Don’t be late next time. 下次别迟到了。



  • 1) Stand up. 起立。

  • 2) Sit down. 坐下。

  • 3) Let’s begin now. 现在开始上课。

  • 4) It’s time for class.该上课了。

  • 5) Let’s start. 我们开始吧。

  • 6) Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗?


  • 2、授课过程



  • 1) Open your books. Turn to page ten. 打开书。翻到第十页。

  • 2) Turn to the next page. 翻到下一页。

  • 3) Read after me. 跟我读。

  • 4) Do you understand? 明白了吗?

  • 5) Is that clear? 清楚了吗?

  • 6) Read slowly. 读慢一点。

  • 7) Louder please. 请大声一点。

  • 8) Answer my questions. 请回答我的问题。

  • 9) What does it mean? 这是什么意思?

  • 10) Who will answer this question? 谁来回答这个问题?

  • 11) Will you try?你来试试好吗?

  • 12) Very good. 很好。

  • 13) Come to the blackboard.到黑板前面来。

  • 14) Go back to your seat. 回到你座位上去吧。

  • 15) Let’s have a break. 让我们休息一会儿。

  • 16) Take out your textbooks.把课本拿出来。

  • 17) Close your books. 把书合上。

  • 18) Listen to me.听我读。

  • 19) Is it correct?正确吗?

  • 20) Stop here. 在这儿停下。

  • 21) Think it over.考虑一下。

  • 22) Translate this sentence into English.把这个句子翻译成英文。

  • 23) Any different opinion? 有不同意见吗?

  • 24) Could you say it again? 你能再说一遍吗?

  • 25) Any questions? 有什么问题吗?

  • 26) That’s all for today.今天就讲到这里。






  • 1) Take your seats.请就座。

  • 2) Sit in a row. 坐成一排。

  • 3) Go back to your seat please. 请回到你的座位上去。

  • 4) Hands up. 举手。

  • 5) Hands down.把手放下。

  • 6) Face the front.向前看。

  • 7) Stay where you are.待在原位别动。


  • 1) Attention, please. 请注意。

  • 2) Be quite please. 请安静

  • 3) Don’t talk. 别讲话。

  • 4) Be a good boy/girl.做个乖孩子。

  • 5) No whispering allowed. 不许交头接耳。

  • 6) Everybody listen.大家听好。

  • 7) Not so much noise, please.请不要吵吵嚷嚷啦。



2、授课过程



  • 1) I’m afraid it’s time to finish now. 恐怕现在结束的时间到了。

  • 2) Your time is up, I’m afraid. 恐怕你们的时间已经用完了。

  • 3) I make it almost time. We ‘ll have to stop here. 我想快到下课时间了。我们就在这里打住把。

  • 4) Who has finished?谁已经完成了?

  • 5) Hand in your workbooks, please.请交练习本。

  • 6) I have something to tell you before you go. 你们走之前,我有些事情要告诉你们。

  • 7) Thank you, everyone. Well done. 谢谢,同学们。做得很好。


  • 1) For today’s homework今天的作业是。

  • 2) Do your homework. 做家庭作业。

  • 3) Practice after class. 课后练习。

  • 4) Copy each word twice.每个单词抄两遍。

  • 5) Remember these sentences. 记住这些句子。

  • 6) Learn this text by heart. 背诵这篇课文。



  • 1) Time’s up.时间到了。

  • 2) The bell is ringing.铃响了。

  • 3) There’s the bell.铃响了。

  • 4) There goes the bell.铃响了。

  • 5) Let’s stop here.今天的课就讲到这里。

  • 6) That’s all for today. 今天的课就讲到这里。

  • 7) Class is over.下课了。

  • 8) See you next time.再见。


(二)课堂活动用语



  • 1) Let’s sing.让我们唱起来。

  • 2)How about a song?唱支歌怎么样?

  • 3)Ready, sing! 预备,唱!

  • 4)Once again, all together.大家一起再唱一遍。

  • 5)Let me beat time for you.让我来给你们打拍子。

  • 6)I’ve a pop song for you.我给你们放一首流行歌曲。

  • 7)Sing along with the children on the tape.跟着磁带上的孩子一起唱。

  • 8)Let’s have a song for fun.让我们听一首歌娱乐一下。

  • 9)If you don’t know the words, just hum.如果你不知道歌词,就跟着哼哼。


  • 1) Now we’ll play a guessing game.现在我们要玩个猜谜游戏。

  • 2)Let’s play a spelling game.让我们来玩个拼写游戏。

  • 3)Let’s play a counting game.让我们来玩个数数游戏。

  • 4)Do you feel like a game now?你们现在想玩个游戏吗?

  • 5)This is a game with letters.这是一个字母游戏。

  • 6)Heads or tails?正面还是反面?

  • 7)Get into two teams.分成两组。

  • 8)Form four teams.组成四队。

  • 9)Guess what is this?猜猜这是什么?

  • 10) Two points for the boys.男孩子们得两分。

  • 11)The winner! 获胜者!

  • 12)The winning team! 获胜小组。

  • 13)It was a close finish. 这一局旗鼓相当。

  • 14)Let’s draw some pictures. 让我们来画几幅图吧。

  • 15)Let’s do some drawing. 让我们来画画吧。

  • 16)Now, we’ll do some coloring. 现在我们来涂色。

  • 17)Draw a house and color it red. 画一个房子,再把它涂成红色。

  • 1)Try Exercise 2. 做练习二。

  • 2)Let’s go on to Exercise 2. 我们继续做练习二。

  • 3)Let’s go over the exercise together. 让我们一起来把这个练习检查一遍。

  • 4)Mark the right answer. 标出正确的答案。

  • 5)Let’s check the answers. 我们来核对答案。

  • 6)Mark your own tests. 给自己的试卷打分。

  • 7)Let’s read aloud. 我们来大声朗读。

  • 8)I’ll read it to you. 我读给你们听。

  • 9)Read the first sentence. 读第一句话。

  • 10)Let’s take turns. 我们轮流。

  • 11)Go on reading. 继续读。

  • 12) Stop here. 在这里停。

  • 13)Underline the new words. 在新词下面加下划线。

  • 14)Write that down. 把它写下来。

  • 15)Recopy it, please. 请重新抄写。

  • 16)Don’t write with a pencil. 不要用铅笔写。

  • 17)Use a pen. 用钢笔写。

  • 18)Write it neatly. 工整的书写。

  • 19)Let’s act out this dialogue. 让我们把这段对话表演出来。

  • 20)Who wants to be Jack? 谁想当杰克?

  • 21)You’ll be Alice. 你来当爱丽丝。

  • 22)Will you change over? 你们要对调一下角色吗?

  • 23)I think we should clap. 我想我们应该鼓鼓掌。

  • 24) Listen to the tape. 听录音。

  • 25)Retell the story. 复述这个故事。

  • 26)Finish the dialogue. 完成这个对话。

  • 27)Excellent work. 优秀。

  • 28)Well done. 很好。

  • 29)Good stuff. 优良。

  • 30)Keep it up. 保持。

  • 31)Much better. 进步多啦。

  • 32)Could be better. 还能更好。

  • 33)Careless. 粗枝大叶。

  • 34)Poor handwriting. 字写得太糟糕。


  • 1) Have you all done your homework? 你们都完成作业了吗?

  • 2)Hand in your compositions. 交上你们的作文。

  • 3)Monitor, please collect all the exercise books. 班长,请把作业本收齐。

  • 4)Why don’t you hand in your homework? 你为什么没有交作业?

  • 5)Have you review the new words? 你们复习生词了吗?

  • 6)You didn’t prepare well enough. 你准备的不够好。

  • 7)We’ll check on your spelling. 我们检查拼写。

  • 8)You’ve slipped a line here. 你这里漏了一行。

  • 9)You haven’t written on the lines. 你没有写在线上。


  • 1) Let‘s have dictation. 我们来听写。

  • 2)Get ready for dictation. 准备听写。

  • 3)I’ll read once more. 我再念一遍。

  • 4)Check your work. 检查一下。

  • 5)All right. Put down your pens. 好了。把笔放下。

  • 6)Hand in your exercise books. 把练习本交上来。

  • 7)Pass your exercise books to the front. 把练习本传到前面来。

  • 8)Have you all hand in your exercise books? 你们都交了练习本了吗?


  • 1) There will be a test next Friday. 下周五将有一次考试。

  • 2)I’ll give you a test on the lessons next week. 下周我会就这几课给你们一次测验。

  • 3)You’ll take an oral exam in English. 你们将参加一次英语口试。

  • 4)Now begins the exam. 现在考试开始。

  • 5)Work on your own. 自己做。

  • 6)No cheating. 不准作弊。

  • 7)Time is up. Stop writing. 时间到。不要写了。

  • 8)Hand in your papers please. 请交上试卷。

  • 9)That’s the end of the test. 考试到此结束。


  • 1) Work in twos! 两个人一起做!

  • 2)Find a partner! 找一个搭档!

  • 3)Work in pairs! 结对子做!

  • 4)Work in fours. 四人一起做。

  • 5)Work in groups of three. 每三人一组。

  • 6)Get into groups of eight. 组成八人一个的小组。

  • 7)Form two groups of six. 组成两个小组,每组六个人。

  • 8)I want you to do some reading in groups. 我想请你们分组阅读。

  • 9)There are too many people in Group A. A组人太多。

  • 10)Jim, you can join Group A. 吉姆,你参加A组。


(三)语言教学用语



  • 1) Listen and repeat. 先听再重复。

  • 2)Listen again and say it after me. 再听一遍,然后跟我说。

  • 3)Listen to me saying it. 听我怎么说。

  • 4)Listen again carefully and then you try. 再仔细听一遍,然后你们来试一下。

  • 5)Open your mouth and say /a:/. 张开嘴说/a:/。

  • 6)Watch my mouth carefully. 仔细观察我的嘴型。

  • 7)Be careful with the sound /a:/. 注意/a:/这个音。

  • 8)It wasn’t pronounced correctly. 发音不准确。

  • 9)Don’t mix up these two words. 不要混淆这两个单词。


  • 1) Spell it in English. 用英语拼写。

  • 2)Spell it aloud. 大声拼读。

  • 3)How to spell the word “apple”? 怎样拼写 ”apple” 这个词?

  • 4)I wonder if you’ve spelt it right. 我想知道你是否拼对了。

  • 5)I’m sorry you’ve made a spelling mistake. 很抱歉你犯了个拼写错误。

  • 6)What letter is missing? 遗漏了哪个字母?


  • 1) We’ll have a look at the new words. 我们来看一下新词。

  • 2)Let’s read the words first. 我们先读一下这些词。

  • 3)I don’t think you’ve met this word before. 我想你们以前没见过这个词。

  • 4)I think we had this word last time. 我想我们上次学过这个词了。

  • 5)What’s the opposite of “big”? “Big”的反义词是什么?

  • 6)Can you give me one word that means “big”? 你能说出”big”的近义词吗?

  • 7)They are spelt the same, but pronounced differently. 他们拼法一样,但是读音不同。

  • 8)Try not to mix the two words up. 尽量不要混淆这两个单词。


  • 1) We are taking up a new grammar point today. 今天我们学习新的语法点。

  • 2)Can we leave this out? 我们能够把这个省略吗?

  • 3)Is the word order right? 词序对吗?

  • 4)What tense should be used? 应该用什么时态呢?

  • 5)You’d better say it in this way. 你得这么说。

  • 6)Try it again. Pay attention to the tense. 再试一次。注意时态。

  • 7)Mind the tense. 注意时态。

  • 8)Put the word at the end. 把这个词放在最后。



  • 1) What’s the Chinese for “bus”? “bus”的中文意思是什么?

  • 2)What’s this sentence in Chinese? 这个句子用中文怎么说?

  • 3)What do you call this thing in English? 你怎么用英语称呼这东西?

  • 4)Please translate. 请翻译。

  • 5)How would say that in English? 那个用英语怎么说?

  • 6)Use English, please. 请用英语。

  • 7)In English. 请讲英语。

  • 8)Say it in English, please. 请用英语说它。

  • 9)Try it in English. 试着用英语说它。

  • 10)Translate it into English. 把它翻译成英语。

  • 11)Don’t translate word for word. 不要逐字翻译。

  • 12)Don’t take something in the letter. 不要从字面意义上去理解某事。


  • 1) Do you understand everything? 你们都懂了吗?

  • 2)Is there anything you don’t understand? 你们还有什么不懂的吗?

  • 3)Do you know the meaning of the word “apple”? 你们知道单词“apple” 的意思了吗?

  • 4)What does it mean? 它是什么意思?

  • 5)Is everything clear? 都清楚了吗?

  • 6)Are there any questions? 还有什么问题吗?

  • 7)Let’s have a look at some of the difficult points. 让我们来看一些难点。

  • 8)Let’s talk about this chapter. 让我们来谈谈这一个单元。


  • 1) This is a noun. 这是一个名词。

  • 2)Be careful not to use a question mark. 注意不要使用问号。

  • 3)For example. 例如。

  • 4)Use a question mark at the end of a question.问句后面用问号。

  • 5)Use the word here. 把这个词用到这里。


(四)教材教具用语


  • 1)Get your books out. 把你们的书拿出来。

  • 2)Open your books at page 1. 打开书翻到第一页。

  • 3)All books closed, please. 所有的书都合上。

  • 4)Shut your books. 把你们的书合上。

  • 5)Turn to the next page. 翻到下一页。

  • 6)Look at the table on page 2. 看第二页上的表格。

  • 7)Have you all found the place? 你们都找到地方了吗?

  • 8)Do you know where we are? 你们知道我们讲到哪里了吗?

  • 9)It’s on the left-hand side of the page. 在页面的左边。

  • 10)It’s in the very middle of the page. 在页面的正中间。

  • 11)It’s in the upper right corner of the page. 在页面的右上角。

  • 12)It’s in the lower left corner of the page. 在页面的左下角。

  • 13)The top line. 顶部那一行。

  • 14)The bottom line. 底部那一行。

  • 15)The third line from the bottom. 倒数第三行。

  • 16)Paragraph 2, line 3. 第二段,第三行。

  • 17)The photo at the very top. 位于页面最上方的那张照片。



  • 1)Who will write that up on the blackboard? 谁来把它写在黑板上?

  • 2)Go to the blackboard, Jim. 吉姆,到黑板这边来。

  • 3)Write it here. 写在这里。

  • 4)Write it there. 写在那里。

  • 5)Try and keep your writing level. 尽量写得平整一些。

  • 6)Step aside so that the class can see what you have written. 往旁边闪一闪,这样全班都能看见你写的是什么。

  • 7)We’ve run out of chalk. 我们的粉笔用光了。

  • 8)Do you know if there is any colored chalk? 你们知道那儿有没有彩色粉笔?

  • 9)Everyone look at the blackboard please. 请大家看黑板。

  • 10)Let’s look at the new words on the board. 让我们看黑板上的生词。

  • 11)Copy this down from the blackboard. 把这个从黑板上抄下来。

  • 12)Monitor, clean the board, please. 班长,请擦黑板。



  • 1)Pictures 图片

  • 2)Slides 幻灯片

  • 3)Films 电影

  • 4)OHP 投影仪

  • 5)Let’s look at some pictures. 我们来看一些图片。

  • 6)I’m going to show you some slides of Britain. 我想给你们看一些有关英国的幻灯片。

  • 7)I’d like to show you a film now. 我现在想给你们放一部电影。

  • 8)Switch on the projector. 打开投影仪。

  • 9)Lights out, please. 请把灯关了。

  • 10)Who is going to change the pictures? 谁来更换图片?

  • 11)Can you all see? 你们都能看见吗?

  • 12)Everyone, look at the screen. 大家请看屏幕。

  • 13)Let’s look at the next one. 让我们看下一张。

  • 14)You’re in the way. 被你挡住了。

  • 15)It’s too loud. 声音太响。

  • 16)It’s too soft. 声音太柔和。

  • 17)What can you see in the picture? 你能在图上看到些什么?

  • 18)Say something about the picture. 谈谈这张图片。

  • 19)Pass this picture round. 传阅这张照片。

  • 20)Turn the lights on again. 重新把灯打开。


  • 1)Take your usual seats, please. 请按你们平时的座位就坐。

  • 2)Check your controls. 检查你们的控制装置。

  • 3)Check your microphone is switched on. 检查你们的麦克风是否打开。

  • 4)Can everybody hear? 大家都能听见吗?

  • 5)Is there anybody having trouble? 谁还有困难吗?

  • 6)Please get ready to record. 请准备录音。

  • 7)I join you up in groups. 我把你们按组连接。

  • 8)You’ll be connected up with someone else in the class. 你将和班里的某个同学连通。

  • 9)Number 4 is out of order, please try Number 5. 四号出故障了,请试一试五号。

  • 10)Hang up your headphones before you leave. 走之前把耳机挂好。

  • 11)Fill in the lab register. 请填写实验室登记簿。



(五)课堂管理用语



  • 1)Hold your noise! 别出声!

  • 2)Just sit down and be quite.  暂且就座并保持安静。

  • 3)Come on, everybody. 来吧,大伙。

  • 4)Count off! 报数!

  • 5)Don’t look at the answers. 别看答案。

  • 6)Jim, you try number 2. 吉姆,你来试试第二题。

  • 7)Everybody line up, facing the front. 大家排好队,面向前。

  • 8)You say it, Jim. 吉姆,你来说。

  • 9)You boys, listen now. 男生们,现在听好了。

  • 10)Answer it, somebody. 哪位回答一下。

  • 11)Come this way, please. 请到这里来。

  • 12)Could you do me a favor? 你能帮我一个忙吗?

  • 13)Look this way, could you? 你朝这边看,好吗?

  • 14)Speak a bit louder, can you? 你大声点可以吗?

  • 15)Go and sit next to Tom, please. 请去坐到汤姆旁边。

  • 16)I wish you would pay attention! 我真希望你能专心点!

  • 17)Clean the board, will you? 你擦一下黑板,好吗?

  • 18)Turn to page 2, would you? 你翻到第二页好吗?

  • 19)Can you come out to the front, please? 请到前面来,好吗?

  • 20)Would you mind going and sitting right at the back? 你不会介意坐到后面去吧?

  • 21)Let’s start now. 我们现在就开始吧。

  • 22)Let’s call it a day now, OK? 我们今天就到此结束吧,好吗?

  • 23)How about Mike singing Little Star? 请迈克来唱《小星星》这首歌好吗?

  • 24)What if we change the word order? 我们改变一下词的顺序怎么样?

  • 25)All right. 行。

  • 26)OK, that’s fine. 行,好极了。

  • 27)That’s a good idea. 那是个好主意。

  • 28)No way! 不行!

  • 29)Impossible! 不可能!

  • 30)Can’t be done. 不行。

  • 31)No, don’t bother. 不用了,别费心啦。

  • 32)Please! 拜托!

  • 33)I see what you mean. 我明白你的意思。



  • 1)Let me give you an example. 让我给你们举个例子。

  • 2)Let me show you an example. 让我给你们举个例子。

  • 3)Allow me to cite an example. 请允许我举一个例子。

  • 4)Allow me to cite a few instances. 请允许我举一些例子。

  • 5)Tom is as old as Mike. 汤姆和迈克一样大。

  • 6)This book is not as interesting as that one. 这本书没那本书有趣。

  • 7)This book is not so interesting as that one. 这本书没那本书有趣。

  • 8)I find his first book is more exciting. 我觉得他的第一本书更有趣些。

  • 9)Let me explain. 让我解释。

  • 10)It’s like this. 是这样的。

  • 11)Jim’s got a point here. 吉姆在这里说得有道理。

  • 12)You see. 要知道。

  • 13)What’s the book like? 这本书怎么样?

  • 14)How heavy is it? 它有多重?

  • 15)What’s your weight? 你体重多少?

  • 16)Do you do a lot of reading? 你大量的阅读吗?

  • 17)Yes, you’ve got it! 是的,你懂了!

  • 18)Fantastic! 棒极了!

  • 19)Not really. 并非如此。

  • 20)Do you really think so? 你真这么想吗?

  • 21)Good try.非常好的尝试。

  • 22)Sort of, yes. 有几分对。

  • 23)Yes, up to a point. 是的,一定程度上是这样。

  • 24)Could be. 有可能。

  • 25)It depends. 得看情况。

  • 26)No, that’s wrong. 不,那是错的。

  • 27)Why? 为什么?

  • 28)In what way? 以何种方式呢?

  • 29)Somebody must know the answer. 肯定有人知道答案。

  • 30)Has anybody anything to add? 有人要补充什么吗?

  • 31)You made a mistake. 你犯了个错误。

  • 32)Try to put it in other words. 试试用其它话来表达。



  • 1)Speed up! 加速!

  • 2)Let’s hurry. 我们赶紧吧。

  • 3)Let’s be quick! 我们快点吧!

  • 4)Hurry in, or you’ll be late. 快进来,否则你要迟到了。

  • 5)Hey, you two boys, hurry up! 嘿,你们两个男孩,快点!

  • 6)Come on now. 快来吧。

  • 7)Step on it. 走快一点。

  • 8)Get a move on! 赶快!

  • 9)Buck up, we’re waiting. 快点,我们都等着呢。

  • 10)May I interrupt you? 我能打断你一下吗?

  • 11)Pardon me, but it’s time for class now. 抱歉,可是上课的时间到了。

  • 12)Hold on a minute. 稍等。

  • 13)Don’t interrupt me. 别打断我。

  • 14)Could you please wait a minute? 请等一下好吗?

  • 15)You could have been a bit more careful. 你本来可以再仔细一点的。

  • 16)That’s no way to treat your study. 这可不是对待学习的正确态度。

  • 17)You have no right to leave so early.  你不能早退。

  • 18)You shouldn’t have left the work half done. 你做事情不该半途而废。

  • 19)Can’t you be serious for once? 你就不能稍微严肃点吗?

  • 20)You might at least have swept the floor. 你至少应该把地板拖一拖。

  • 21)What do you think you’re doing? 你可知道自己在做什么?

  • 22)It’s not nice of you to do such things. 你这样做可不好。

  • 23)I don’t think it’s proper for you to say so. 我觉得你这么说不恰当。

  • 24)It’s wrong to attempt cheating. 企图作弊是错误的。


(六)情感交流用语




  • 1)That’s the way. 正是这样。

  • 2)You said it. 你说对了。

  • 3)Excellent. 棒极了。

  • 4)Terrific.太棒了。

  • 5)Marvelous. 太出色了。

  • 6)Pretty good. 好极了。

  • 7)Very good. 十分好。

  • 8)Great stuff. 棒极了。

  • 9)Well done. 做的好。

  • 10)I like that. 我喜欢。

  • 11)That’s exactly the point. 正中要害。

  • 12)You made a very good job of that. 你干得非常出色。

  • 13)That’s perfectly correct. 完全正确。

  • 14)There’s nothing wrong with your answer. 你的答案一点都没错。

  • 15)That’s just what I was looking for. 那就是我想要的答案。

  • 16)Couldn’t be better. 好得不能再好了。

  • 17)That’s how I see it. 我就是那么认为的。

  • 18)That’s the way it should be. 本来就该如此。

  • 19)By all means. 当然可以。

  • 20)Yes, why not. 可以,为什么不可以呢。

  • 21)As you wish. 按你想的做。

  • 22)Go ahead! 干吧!

  • 23)Feel free to do that. 请自便去做。

  • 24)I don’t mind, just as you like. 我不介意,按你想的去做。

  • 25)I trust you. 我信任你。

  • 26)To my great joy, you made it at last. 令我大为高兴的是,你终于成功了。

  • 27)You can do it. 你一定能做到。

  • 28)Have a go. 试一下。

  • 29)Come on, have a try. 来吧,试一下。

  • 30)Don’t be nervous. Nobody will laugh at you. 别紧张。没人会笑你的。

  • 31)Don’t worry. Just your classmates. 不要紧张,都是你的同学。

  • 32)I’m right behind you. 我支持你。

  • 33)Take it easy. 别紧张。

  • 34)Don’t give up now. 不要现在就放弃。

  • 35)Keep it up! 坚持!

  • 36)Be a man! 勇敢点!

  • 37)Cheer up! 振作点!




  • 1)You can’t say that. 你不能那样说。

  • 2)No, that’s wrong. 不,那是错误的。

  • 3)Good try, but not quite right. 非常好的尝试,但不是很正确。

  • 4)Surely not. 当然不行。

  • 5)Sorry, no way. 对不起,不行。

  • 6)Out of the question, I’m afraid. 恐怕不可能。

  • 7)No, you’d better not. 不行,你最好不要。

  • 8)I’d prefer you don’t. 我倒是希望你别那样。

  • 9)That’s not allowed.  那是不允许的。

  • 10)Be careful! 当心!

  • 11)Mind your eye! 留神!

  • 12)Mind your head! 小心别碰了头!

  • 13)Mind your step! 小心脚下!

  • 14)Mind your own business! 别管闲事!

  • 15)Behave yourself! 放规矩点!

  • 16)Don’t lose your head! 不要昏了头!

  • 17)Don’t try any tricks! 别耍花样!

  • 18)Don’t get funny. 别开玩笑。

  • 19)I mean it. 我是当真的。

  • 20)I’m serious. 我是认真的。



  • 1)Quiet now, please. 现在请安静。

  • 2)Are you ready? 你准备好了吗?

  • 3)Look again, carefully. 再仔细看一遍。

  • 4)Are you all listening? 全在听吗?

  • 5)Watch carefully. 仔细观察。

  • 6)Please look at the map. 请看地图。

  • 7)Is that clear? 清楚了吗?

  • 8)Do you know what to do? 你知道要做什么吗?

  • 9)Do you understand? 懂了吗?

  • 10)Attention, please! 请注意!


  • 1)Do you agree? 你同意吗?

  • 2)OK with you? 你同意吗?

  • 3)It’s wrong, isn’t it? 那是错的,不是吗?

  • 4)I think so. 我也这么认为。

  • 5)You are right. 你是对的。

  • 6)I agree. 我同意。

  • 7)That’s my opinion too. 那也是我的看法。

  • 8)I don’t agree. 我不同意。

  • 9)You don’t say so. 我不同意你的说法。

  • 10)That’s it, then. 那就这样定了吧。

  • 11)Are you sure? 你确定吗?

  • 12)It must be. 肯定是的。

  • 13)You can be sure. 你放心。

  • 14)You bet it is. 一定是这样。

  • 15)I can’t tell. 我说不准。

  • 16)Are you with me? 你们明白我的意思了吗?

  • 17)Anything wrong? 有问题吗?

  • 18)My mistake. 我错了。

  • 19)How about a quiz? 来次小测验怎么样?

  • 20)It’s beyond me. 我回答不出。

  • 21)Could be. 也许吧。

  • 22)Search me! 我可不知道。