教学方法与手段改革

根据我院学生知识水平和社会对专业能力的要求，我们在现行教学的基础上，准备进行以下几方面的改革探索。

（1）建立理实一体的课程教室

“将专业课堂搬到实训室”，将理论教学和实践教学融合为一体，在实训室的一旁设有课室，汽车专业课将在此进行。上课过程中，根据需要，教师可随时展示实物、演试板、台架等，或随时带领学生进入实训室观测、动手。这样采用实物教学使学生容易理解、印象深刻、兴趣大。

（2）专业核心课程实行项目化教学

将汽车专业的各专业课程知识按内容和内在联系分解为一个个相对短小实训项目，汽车各部分的工作原理、结构、检测知识融合成为有机的整体。以单个项目为单位组织教学和考核。

考核不再是简单的一份试卷，而是包括学习过程中表现、动手能力等，相比之下更反映学生的实际情况。每门专业课程分成几个大的项目，结束时即对学生进行考核，学生始终有学习压力，保持学习积极性。

（3）“工学交替”，缩小教学与企业距离

 学校不可能代替企业，但可模拟企业组织实践教学活动，使学习习惯企业工作环境。同时，制度化地定期带领学生下企业参观、学生、交流，使学生一方面熟悉企业生产，另一方面了解企业需要，了解企业对人才的要求，返校后明确学习目标，增强学习动力。