1. 影视后期专题讲座和初识After Effects（翻转课堂1周）
1.1. 在线学习部分
1.1.1. 熟悉影视后期基础知识Movie Post Production Fundamentals
教学内容要点：
l 理解：什么是影视编辑（或称为特效合成），与剪辑的区别是什么？
l 理解：影视编辑软件有哪些？为什么学习After Effects
l 理解：学影视特效合成有什么用处？工作取向
l 理解：理工科学生该怎么学？如何提高艺术能力？
l 理解：我们的实验条件有哪些？含场地、设备、功能和出借流程。
1.1.2. 分析优秀电影片段的技术Movie Clip Analysis
l 理解：片中主要技术细节（3D、动画、蒙板、灯光、抠像、调色……）
l 理解：技术实现方法和适用场景
l 理解：影片的不足（技术BUG）
l 理解：回顾影片，思考影片的设计方法和过程
1.1.3. 影片分析：Amazing China(课程思政教学改革) Movie Clip Analysis 2: Amazing China
l 理解：分析片中主要技术细节
l 理解：技术实现方法和适用场景
l 理解：就影片中的中国路、桥、车、网，展开介绍我国的伟大成就和党的领导
l 理解：结尾阐述中国伟大的一带一路蓝图，为我国谋划未来数百年的发展。
1.2. 翻转课堂
1.2.1. 目的
掌握自主分析影视后期技术的能力。
1.2.2. 课前任务
应用：自行找到影视后期特效较为丰富的优秀影片片段（可参考youku等视频网站的特效分析视频），分析其可能的技术及实现方法。
1.2.3. 翻转课堂
l 应用：分组讨论自己找到的影片，互相讲解。不确定不明白的和老师一起讨论。
l 分析：每组推举一位代表展示小组讨论结果和视频。
l 评价：学生提问并讨论，同伴评价打分
l 创造：绘制本章节知识思维导图，提交设计稿、作品。
教师适时点评，最后小结，并随堂测试反馈。
1.3. 思政教学
专题：分析《辉煌中国》记录片，第一集 圆梦工程”节选。分析片中的技术细节，切入思政内容：中国的飞速发展。详见，1.1.3。
