儿童康复

贾秀芬

目录

  • 1 课程资源
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程标准
    • 1.3 思维导图
    • 1.4 授课计划
    • 1.5 教学日志
    • 1.6 课程整体设计
    • 1.7 课程单元设计
    • 1.8 案例分析报告单
  • 2 教学资源
    • 2.1 儿童康复医学的认知
      • 2.1.1 导学
      • 2.1.2 儿童康复医学发展
        • 2.1.2.1 PPT
        • 2.1.2.2 教案
      • 2.1.3 儿童康复常见病
    • 2.2 高危儿的早期干预
      • 2.2.1 PPT
      • 2.2.2 新生儿20项
      • 2.2.3 2项神经运动检查简化(0-1岁)
      • 2.2.4 单元设计
    • 2.3 脑性瘫痪患儿的康复
      • 2.3.1 脑瘫患儿康复思维导图
      • 2.3.2 认知脑性瘫痪
        • 2.3.2.1 认知脑性瘫痪思维导图
        • 2.3.2.2 PPT
        • 2.3.2.3 微课
        • 2.3.2.4 视频-共济失调步态
        • 2.3.2.5 视频-不随意运动型（舞蹈症）
        • 2.3.2.6 视频-不随意运动型（扭转痉挛）
        • 2.3.2.7 视频-手足徐动型脑瘫
        • 2.3.2.8 异常姿势图片
      • 2.3.3 脑性瘫痪的康复评定
        • 2.3.3.1 康复评定思维导图
        • 2.3.3.2 PPT
        • 2.3.3.3 评定教案
        • 2.3.3.4 反射评定
          • 2.3.3.4.1 非对称性紧张性颈反射
          • 2.3.3.4.2 紧张性迷路反射
          • 2.3.3.4.3 降落伞反射
        • 2.3.3.5 关节活动度评定
          • 2.3.3.5.1 头部侧向转动试验
          • 2.3.3.5.2 臂弹回试验
          • 2.3.3.5.3 围巾征
          • 2.3.3.5.4 腘窝角
          • 2.3.3.5.5 足背屈角
          • 2.3.3.5.6 跟耳试验
          • 2.3.3.5.7 股角
          • 2.3.3.5.8 牵拉试验
        • 2.3.3.6 Vojta姿势反射
        • 2.3.3.7 常用评定量表
        • 2.3.3.8 评定小测试
      • 2.3.4 脑性瘫痪的康复治疗
        • 2.3.4.1 PPT
        • 2.3.4.2 运动治疗技术（PT）
          • 2.3.4.2.1 思维导图
          • 2.3.4.2.2 头控的训练
          • 2.3.4.2.3 翻身的训练
          • 2.3.4.2.4 坐位的训练
          • 2.3.4.2.5 手膝位的训练
          • 2.3.4.2.6 站立位和步行训练
        • 2.3.4.3 作业治疗技术（OT）
          • 2.3.4.3.1 思维导图
          • 2.3.4.3.2 PPT
          • 2.3.4.3.3 日常生活能力训练
            • 2.3.4.3.3.1 抱姿
            • 2.3.4.3.3.2 进食
            • 2.3.4.3.3.3 穿脱衣服训练
            • 2.3.4.3.3.4 洗漱和入厕训练
            • 2.3.4.3.3.5 交流和参加集体活动
          • 2.3.4.3.4 运动能力治疗
        • 2.3.4.4 言语治疗技术（ST）
          • 2.3.4.4.1 口肌按摩
        • 2.3.4.5 脑瘫的家庭康复
        • 2.3.4.6 核心肌力训练
        • 2.3.4.7 Vojta技术
    • 2.4 自闭症的康复训练
      • 2.4.1 思维导图
      • 2.4.2 PPT
      • 2.4.3 视频-感觉统合训练（海洋球池）
      • 2.4.4 视频-感觉统合训练（木质攀爬架）
      • 2.4.5 视频-唱歌转圈游戏
      • 2.4.6 视频-自闭症临床表现
      • 2.4.7 常用的量表
      • 2.4.8 自闭症学生作品
    • 2.5 感觉统合失调
    • 2.6 脊髓损伤患儿的康复训练
      • 2.6.1 思维导图
      • 2.6.2 PPT
      • 2.6.3 脊髓损伤案例分析报告单
    • 2.7 斜颈患儿的康复训练
      • 2.7.1 PPT
      • 2.7.2 视频-贴扎
      • 2.7.3 视频-物理治疗
    • 2.8 颅脑损伤患儿的康复训练
      • 2.8.1 PPT
      • 2.8.2 物理治疗思维导图
      • 2.8.3 作业治疗思维导图
    • 2.9 脑积水患儿的康复训练
      • 2.9.1 PPT
    • 2.10 智力低下患儿的康复训练
      • 2.10.1 思维导图
      • 2.10.2 PPT
      • 2.10.3 视频
    • 2.11 精准康复
      • 2.11.1 PPT
    • 2.12 教学实训视频
    • 2.13 实操实训视频
    • 2.14 校外实践
  • 3 拓展资源
    • 3.1 素材库（儿童康复训练常用技术）
      • 3.1.1 Bobath技术
      • 3.1.2 Vojta技术
      • 3.1.3 核心肌力训练
        • 3.1.3.1 悬吊系统
        • 3.1.3.2 桥式运动
      • 3.1.4 肌内效贴贴扎技术
    • 3.2 临床案例库
      • 3.2.1 脑瘫临床案例
        • 3.2.1.1 案例（1）
        • 3.2.1.2 案例（2）
        • 3.2.1.3 案例（3）
      • 3.2.2 颅脑损伤案例分析
      • 3.2.3 脊髓损伤案例
      • 3.2.4 注意缺陷多动障碍
    • 3.3 试题库
    • 3.4 儿童康复治疗士（师）培训包
    • 3.5 儿童康复士（师）工种包
    • 3.6 科普窗
    • 3.7 专家讲座
    • 3.8 研究新进展
    • 3.9 国家大政方针
研究新进展