孙晓菲

数学

目录

  • 1 任意角的概念
    • 1.1 教学分析
    • 1.2 教学过程
    • 1.3 教学反思
  • 2 任意角的概念2
    • 2.1 教学分析
    • 2.2 教学过程
    • 2.3 教学反思
  • 3 弧度制
    • 3.1 教学分析
    • 3.2 教学过程
    • 3.3 教学反思
  • 4 任意角的三角函数
    • 4.1 教案
  • 5 新建课程目录
  • 6 新建课程目录
  • 7 新建课程目录
  • 8 新建课程目录
  • 9 新建课程目录
  • 10 新建课程目录
  • 11 新建课程目录
  • 12 新建课程目录
  • 13 新建课程目录
  • 14 新建课程目录
  • 15 新建课程目录
教学分析

课型:新课                    计划学时:1


教学目标:


知识目标:1.了解角的概念推广的实际背景意义;

        2.理解任意角、象限角、界限角、终边相同的角的概念.

 能力目标:

1.会判断角所在的象限;

2.会求指定范围内与已知角终边相同的角;

3.培养观察能力和计算技能.

 素质目标: 体会运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念

教学重点难点:终边相同的角的表示.


教学方法:讲授法、小组讨论法