信息技术

吕淑玲

目录

  • 1 项目一 计算机基础知识
    • 1.1 任务 一 计算机发展及应用领域认知
    • 1.2 任务二 计算机系统认知(1)
    • 1.3 任务三:信息的表示与存储
    • 1.4 任务四 计算机病毒防治
  • 2 项目二 Windows操作系统
    • 2.1 任务一windows7基本操作
    • 2.2 任务二:  Windows7文件或文件夹操作
    • 2.3 任务三:控制面板的使用
  • 3 项目三   文字处理软件的应用
    • 3.1 任务一制作个人小名片
    • 3.2 任务二编排励志美文
    • 3.3 任务三  期末考试成绩汇总表设计
    • 3.4 任务四图文巧编排
    • 3.5 任务五:批量合并打印
    • 3.6 任务六 制作义卖活动方案
  • 4 项目四:电子表格软件的应用
    • 4.1 任务一 电子表格的创建
    • 4.2 任务二 电子表格的格式设置
    • 4.3 任务三:学期成绩汇总表的制作
    • 4.4 任务四:电子表格的数据管理分析
    • 4.5 任务五 图表生成
    • 4.6 任务六电子表格制作综合实例
  • 5 项目五 演示文稿软件的应用
    • 5.1 任务一学生会竞选自我介绍文稿制作
    • 5.2 任务二主题班会演示文稿制作
    • 5.3 任务三 演示文稿的放映设置
    • 5.4 任务四:演示文稿制作综合实例
  • 6 项目六 计算机网络
    • 6.1 任务一网络技术基础知识
    • 6.2 任务二:网络信息获取
    • 6.3 任务三:收发电子邮件
  • 7 项目七 多媒体软件应用
    • 7.1 任务一多媒体技术初步认知
    • 7.2 任务二数码照片制作
    • 7.3 任务三我们的年代
  • 8 项目八案例操作视频集
    • 8.1 WINDOWS 操作演示
    • 8.2 WORD 操作演示
    • 8.3 EXCEL 操作演示
    • 8.4 PPT 操作演示
    • 8.5 网络操作演示
任务三:学期成绩汇总表的制作
  • 1 任务描述
  • 2 学习目标
  • 3 知识储备
  • 4 练习与思考
  • 5 任务实施与评价

 

   紧张的期末考试结束了,成绩要尽快的统计出来,以便于学生放假的时候可以带回家向家长汇报,班主任的工作比较繁重,所以班长和学习委员被留了下来,帮助老师统计成绩。在各科成绩都汇总过来以后,他们要负责制作几张表格,分别是每门课程的单科成绩总评表和班级的学生成绩汇总表。在单科成绩总评表中,要计算每门课程的总评成绩,它们的计算公式是(期中成绩×30%+期末成绩×40%+平时成绩×30%);在班级学生成绩汇总表中,要计算出每门课程相加的总分和平均分,再根据平均分计算出本学期该学生的学习等次,学习等次的计算方法为(各科成绩平均分大于等于80分,等次为优;各科成绩平均分大于等于60分小于80分的,等次为合格;各科成绩平均分小于60分的,等次为不合格)。