水彩画发源于英国，明清时期传入中国。西洋水彩画与中国传统绘画和水的不解之缘，让两种绘画在艺术情趣上异曲同工，故而很快为国人所接纳、欣赏并借鉴。中国华南地区早期水彩画的成长与发展可追溯到中国水彩史上的第一位水彩大师李铁夫先生，以及后来的王肇民先生，水彩画在华南地区可谓根基深厚。

 水彩专业是广州美术学院美术数育学院下属的一个非师范水彩专业。作为水彩专业的前身美术教育水彩专业，则创建于1982年广州美术学院师范系。经三十多年五、六代师生的共同努力，水彩画在学科建设中得到不断充实和壮大，在水彩教学与创作上取得了累累硕果。鉴于水彩学科在学院的专业优势和雄厚师资力量，美术教育学院于2000年设立了绘画艺术学科的非教育水彩专业，以培养水彩艺术家和水彩艺术师资队伍为目标。2010年，根据学科的发展和专业改革要求，美术教育学院龙虎院长主持并创立了水彩第一工作室和第二工作室。第一工作室以具象写实和学院传统语言研究为主，第二工作室则以拓宽和突显水性实验性艺术语言探求为研究方向和教学宗旨。

一．课程的起步与发展阶段：1981年~2009年‍

 水彩专业是广州美术学院美术数育学院下属的一个非师范水彩专业，作为水彩专业的前身美术教育水彩专业，则创建于1981年广州美术学院师范系。1981年，广州美术学院在全国率先成立了美术教育系水彩专业（当时国内其它美术学院或美术系都只有水彩课程），水彩课程自此有了生存和生长的肥沃土壤。教育学院水彩专业建立之初，有郭绍刚、胡钜湛、陈秀莪这样一批老水彩教研艺术家，根据美术普及教育的需要，规定色彩教学以水彩画教学为主，设置了一系列水彩课程及教学方案。这一系列的水彩课程主要有五大板块：静物写生、人物写生、风景写生、人体写生和水彩画毕业创作。表面上看，课程单跟现在的水彩系列课程板块差异不大，但教学内容、培养目标和课时量上差别则较大。当时的课程内容以传统的水彩艺术观念为指导，主要训练学生的观察能力，以培养学生写实能力为主。

 上世纪九十年代，改革开放不断深入，越来越多的年青水彩艺术家希望摆脱传统的水彩艺术模式，开拓创新。美术教育学院于2000年设立了绘画艺术学科的非教育水彩专业，以培养水彩艺术家和水彩艺术师资队伍为目标。他们从题材内容到审美情趣、从表现手法到综合技法的运用等诸多方面进行了突破性的尝试和创新，使中国水彩画发展为具有现代感的多样化艺术形式。在这样的新形势影响之下，广州美术学院对水彩系列课程也做出调整，除对上述五大板块课程内容作适当的修改外，还增加了"水彩技法"课程，让学生通过纯技法训练；大胆地尝试用现代的材料、涂料；用不同材质的笔进行综合技法的运用，丰富和开拓水彩画技法的新局面。此外，广州美术学院还增加了速写课程和小型创作课程，目的在于提高学生的创作构图能力，为日后的创作打下良好的基础。从历届毕业生的作品看来，速写能力强、注重水彩技法的学生所取得的成绩更加优秀。

 本世纪初，全球一体化加速形成，促使文化艺术交流日益频繁，各种思想相互影响，各种艺术思潮迭起。在众多艺术观念的猛烈的碰撞之下，水彩艺术得到了长足的发展。这种发展非简单地体现在"现代"取代"传统"，而是呈现在新的写实能力上，它具有更加丰富的水彩艺术语言，更加多样的水彩表现手法。当代思想也浸入到传统的水彩艺术之中，它打破了传统的水彩艺术形式和完美标准，为水彩艺术的发展开辟了一片崭新的天地。进入新世纪后，广州美术学院每年都在对水彩系列课程五大板块的教学内容进行调整和修改，目的在于适应时代的发展，顺应艺术发展的规律。

 

二. 课程改革与创新阶段：2009年~2012年‍

 2009年，广州美术学院在课程建设方面向前迈出了一大步：在全国同行中率先实行水彩课程工作室方式教学法。根据学科的发展和专业改革要求，美术教育学院龙虎院长主持并创立了水彩第一工作室和第二工作室，将水彩系列课程的教学分为两个不同的培养方向进行：第一工作室的培养方向以具象写实和学院传统语言研究为主；第二工作室的培养方向以拓宽和突显水性实验性艺术语言探求为研究方向。两个工作室有各自全新的培养方案和系列课程教学大纲，第一工作室的课程主要在继承传统水彩艺术的前提下，加入新的水彩艺术语言和表现手法，使其集传承与创新于一体；第二工作室的课程则是在训练学生掌握基本的水彩语言和表现手法之外，引导学生拓宽知识面，提高学生文化素养，深入了解社会，启发学生勇于探索、大胆想象，不拘一格地通过抒发内心的思想情感进行艺术创作。

 2010年，广州美术学院教育学院美术学绘画水彩被评为省级重点学科；2011年，“水彩教学团队”被评为校级优秀教学团队；2012年，水彩教学改革被立项为校级教改项目；特别是2012年，“水彩画创作”被评为省级研究生示范课程。以上成果支撑着我们广州美术学院的水彩在全国各高校水彩专业中的领先地位，为水彩教学和科研更上一层楼奠定了全面而坚实的基础。

 

三. 精品资源课程教学阶段：2013年至今‍

 广州美术学院水彩画专业课程在2013年由校级精品课程转型成为省级精品课程；2013年，水彩专业带头人龙虎教授被评为校级“教学名师”；水彩画课程同年入选省级精品资源共享课，该课程利用网络化中便捷有效的Mooc教学理念对水彩画课程行信息化建设和微课堂教学搭建。

 水彩画精品资源共享课作为学校重点建设项目，依托广州美术学院30余年水彩画的教学经验与积淀，经过4年的在线内容建构，比较体系地对水彩画概论、静物、人物、人体、风景、创作六大模块进行了梳理与数字化建设，共创建水彩教学视频46个，这种全方位地对水彩画教学的展示与共享，在全校内尚属首次。