目录

  • 1 项目一 C语言程序认识及运行
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 实训指导书
    • 1.3 项目导学
    • 1.4 任务1 认识C语言
    • 1.5 任务2 C语言编程规范
    • 1.6 任务3 Keil C和protues电路仿真软件开发环境使用
  • 2 项目二 指示灯设计与实现
    • 2.1 项目导学
    • 2.2 任务1 认识单片机
    • 2.3 任务2 指示灯设计
  • 3 项目三 转向灯设计与实现
    • 3.1 项目导学
    • 3.2 任务1 转向灯设计与实现
    • 3.3 任务2 警示灯设计与实现
  • 4 项目四 流水灯设计与实现
    • 4.1 项目导学
    • 4.2 任务1 流水灯设计与实现
    • 4.3 任务2 跑马灯设计与实现
    • 4.4 任务拓展:交通灯设计与实现
  • 5 项目五 显示器设计与实现
    • 5.1 项目导学
    • 5.2 任务1 固定值显示器设计与实现
    • 5.3 任务2 动态值显示器设计与实现
  • 6 项目六 播放器设计与实现
    • 6.1 项目导学
    • 6.2 任务1 音符播放器设计与实现
    • 6.3 任务2 音乐播放器设计与实现
  • 7 项目七 音乐点播器设计与实现
    • 7.1 项目导学
    • 7.2 按键控制数码管设计与实现
    • 7.3 音乐点播器设计与实现
  • 8 项目八 电子琴设计与实现
    • 8.1 项目导学
    • 8.2 电子琴设计与实现
    • 8.3 综合训练1
    • 8.4 综合训练2
    • 8.5 复习
项目导学

项目名称

指示灯设计与实现

学习目标

知识目标

1、掌握程序编写规范;

2、掌握C程序编写、调试环境;

3、熟悉最基本C程序书写格式;

4、掌握顺序结构编程思想。

能力目标

1、能掌握编程书写规范及正确习惯;

2、能熟练使用软件编译、仿真环境;

3、能写最简单C语言程序并调试运行;

4、能理解顺序结构并编写程序。

职业素养

1、具有良好的劳动纪律观念,认真做事,细心做事的态度;

2、培养学习知识应用于生活的习惯;

3、培养表述、回答等语言表达能力及归纳总结能力。

4、加强正确的人生观,仔细、严谨做事的习惯,安全、正确操作仪器的习惯

思政要素

1、美国的芯片垄断引出民族认同感、民族危机感。

2、了解中国节能灯年产量占全球85%以上,年封装LED超800亿只居世界第一,学好本专业能更好地为其设计制造服务,培养学生的爱国情怀。

项目背景

指示灯是用于指示有关照明、灯光信号、工作系统的技术状况,并对异常情况发出灯光信号警报作用。在生活中应用非常普遍,比如汽车、家用电器、设备等各种电子设备上。一般,指示灯通过灯的亮、灭效果(简称闪烁)控制实现对状态的指示,,比如灯闪烁的快与慢程度来表示不同的含义。指示灯可以通过多种灯来实现,其中在弱电领域里发光二极管最为常用。
    通过对指示灯闪烁效果分析,了解灯闪烁(亮、灭)的工作原理,掌握最简单C程序实现方法,通过对C语言编程学习,实现指示灯的亮灭控制、闪烁控制及闪烁快慢控制。指示灯是用于指示有关照明、灯光信号、工作系统的技术状况,并对异常情况发出灯光信号警报作用。在生活中应用非常普遍,比如汽车、家用电器、设备等各种电子设备上。一般,指示灯通过灯的亮、灭效果(简称闪烁)控制实现对状态的指示,,比如灯闪烁的快与慢程度来表示不同的含义。指示灯可以通过多种灯来实现,其中在弱电领域里发光二极管最为常用。
    通过对指示灯闪烁效果分析,了解灯闪烁(亮、灭)的工作原理,掌握最简单C程序实现方法,通过对C语言编程学习,实现指示灯的亮灭控制、闪烁控制及闪烁快慢控制。