教学单元名称：Sight-seeing

教

学

目

标

能力目标

知识目标

素质目标

1.能正确流畅用英语进行景点介绍

2.能用英语与客人进行日常交流

1.了解旅游英语

2.掌握与外国客人的沟通礼仪

1. 具备与外国人士沟通的基本素质

2. 具备秘书应掌握的与外国人士沟通的英文社交能力

3. 具有较强的团队合作精神

教学重点

游玩过程中，英语沟通顺畅，寒暄内容得体

教学难点

能用英语介绍景点

教学方法

创设模拟情景、角色扮演、任务驱动、案例分析、分组讨论、启发引导

分组方式：全班学生分为8组，每组代表一个公司，每个公司接待不同国家的客人，团队合作，各组带着各自的任务进行该环节的教学

教学内 容

1.       景点介绍的相关表达

1.       介绍闲聊英语表达

教学安排

1. 1.   告知：展示本课程的教学内容设计图，了解教学进展，告知本节课的主要教学内容

及目标，让学生对秘书工作的知识框架有清晰的认识

1. 2.   引入：教师以虚拟角色秘书Mary为线索，引出本工作项目

1. 3.   实施：教师通过教学视频，逐步分析初次见面过程中，所涉及的英文用语，并最后 

总结归纳出功能性的语句

1. 4.   深化：展示历届学生有代表性的模拟视频，进行小组讨论及点评分析，引出教学重

点、难点，并进行归纳；

1. 5.   拓展：学生分组，自行选择一景点进行景点介绍的情景模拟，以自主学习为主，并

录制视频；

6. 成果展示：选择有代表性的小组进行视频展示并点评。