学习目标：

1.知道不同阶段儿童演奏能力的发展水平、作品选择及配器的基本要求,能为各阶段儿童选择适合的演奏活动内容。

2.举例分析学前儿童演奏活动教育的目标,明确多样化幼儿园演奏活动设计与组织的基本思路与要求,并能结合实际设计、组织与反思。

3.阐述学前儿童演奏活动的指导要点,能初步运用演奏活动中常见障碍消解的基本方法开展教育实践,具有开展幼儿园演奏活动的兴趣与信心。

内容概览

一、幼儿园常见演奏乐器

1、乐器分类与音色特点

2、身体乐器——声势

传统声势：捻指、拍手、拍腿、跺脚

3、自制乐器

矿泉水瓶  易拉罐   纸盒 

二、打击乐器编配

1、不同类别乐器只选一种

2、不同乐器使用不同节奏型

3、按照音乐结构，每个乐段设计一个固定节奏型进行重复。