疫情向我们提出了挑战，但这同时也是全面推进教学工作数字化、信息化的契机。除了技术手段的保障，教师的教育理念和教学方法也要作出相应的改变和创新，并将产生长远影响。之前，线上教学争议不断，不能说明它不好。相反，疫情之下，中国教育改革也可能因此而进入快速发展的新时代。

传统教学模式，是一种以教为主的教学模式，学生们被要求以固定的进度来学习一个主题，然后在固定的时间进行评估。学生的成绩自然有好有坏，虽然评估出了差距，却没有相应的弥补措施，最后这些差距不断积累。我们不是一直在提倡以学为主，那么目前正好是一个非常好的契机。

现在的在校大学生，大多是95后，00后了。我知道，你们来到这个世界的时候，电脑和网络就已经普及了，你们无法想象的，是没有电脑和网络的时候是什么样子，或许认为世界本来就应该是这样的。但是，面对网络教学的时候，你们究竟是不是比长辈们更高明呢？