“不要以为你的孩子不被欺负，你就可以置身事外。”校园欺凌，正切实的发生在我们身边。

下方视频是从网上搜集的十余段与校园欺凌相关的视频，根据视频中的暴力程度，将它们分为三个等级：互相辱骂，推搡；肢体冲突严重；持器械打斗，并有流血画面。随后，我们邀请了十三组家长，带着孩子一起观看这些真实的欺凌视频，测试家长们的反应。

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校园欺凌现象远比我们想象的严重

在腾讯新闻于今年2月发起的名为“看见校园霸凌”的网络调查中，3万6千多名受访者中，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人。

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校园欺凌的一般表现形式

校园欺凌并不遥远，我们首先应该对校园欺凌有个清晰的认知。了解什么是校园欺凌？

骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者

打：打架、斗殴

毁：损害受害者的书本、衣物等个人财产；敲诈、强索金钱或物品

传：网上传播谣言、人身攻击

吓：恐吓、威胁、孤立、排挤、逼迫受害者做其不愿做的事

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孩子遭到校园欺凌的信号

1、身体伤痕

如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子经常穿着长袖衣服，即便是温热天气也如此，他/她可能是想遮掩伤痕。

2、丢失或损坏

虽说有些孩子会把个人物品保管得乱糟糟的，但如果发现他/她经常丢失一些个人物品，比如说鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物件总是有破损，那么家长就要留心了。

3、自尊心受挫

如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪，那么他/她很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。校园暴力的受害儿童，可能会变得很依赖家长，并且变得孤僻、怕生，而且显得很没有自信。

4、自我伤害倾向

受到校园暴力侵害的儿童，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。

5、不愿上学

如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等的现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。

6、睡眠出现问题

失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一，如果睡眠问题还伴随着其他以上提到的现象，那么孩子受到暴力侵害的可能性会更大一些。

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面对校园欺凌，教师该怎么做？

1、在暴力事件未发生前进行预防

不论我们的应对措施是有多么的到位、多么的成功，都不如将校园霸凌事件预防在萌芽状态。日常教学应对给孩子们讲述校园霸凌的危害，让可能成为施暴者的学生得到警示，使可能成为受害者的学生学会保护自己。

2、预防手段可以采取多样化

建议各位教师在预防青少年犯罪问题上要重视，不要以为自己的学生不会做出那么恐怖的事情。可以带孩子们去参观少教所，可以让他们观看校园暴力事件的案例视频之类的。

3、班级确定多名班情联络员

教师不可能将全部时间都和自己的学生们进行相处，要想避免校园暴力事件，还是需要学生群体中有人监督、观察可能存在发生暴力事件的现象，及时跟老师汇报。或者在暴力事件发生后这部分班情联络员能够第一时间告知教师具体情况。

4、多了解班级情况，鼓励学生们团结

一个班级之所以会出现霸凌事件，和班级的团结与否有很大关系，教师应该多关心班级的团结问题，让班级的凝聚力加强，孩子们团结了自然就不会出现矛盾，班级就和谐了。

5、当暴力事件出现的时候一定要按照程序走，切勿隐瞒

很多教师怕暴力事件一旦报告了，就会影响到个人的发展问题。正是教师的这种态度让施暴方肆无忌惮，让受害方倍感屈辱。当暴力事件严重的时候如果教师故意隐瞒还涉嫌违法，如果被媒体曝光了更是容易饭碗不保。所以，不论站在何种角度上，按程序走才是最正确的。

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面对校园欺凌，父母该如何教导

 情况一：正在被欺凌的时候

1.  直视对方的眼睛，叫对方的姓名，大声拒绝。

你要马上跟孩子演练， 对内向的孩子，要多练习几次， 就算他回来告诉你，他做不到，请不要放弃，觉得这个对他无效，继续跟他练习。

2. 讲完后，不需要等对方回答立刻抬头挺胸离开现场。

让孩子练习一下，告诉孩子霸凌者会注意你的身体语言， 一分钟都不要停留。叮咛孩子不要跟对方辩论。 

3.  立刻报告老师家长。

你必须跟孩子解释，把同学错误的行为报告老师，并不是打小报告，是保护所有的同学，同时也给那位霸凌者一个悔改的机会。 

 情况二：预防被欺凌：平常如何避免进入被欺凌的状况

1、告诉孩子不要独来独往。没有伴的时候，也可以跟在人群后面。根据统计，霸凌者最爱找的对象，就是那些既脆弱又孤单的人。

2、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

3、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

4、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。

5、告诉孩子要慎重择友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。

6、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。

7、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。

8、进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负而以暴制暴。当然，还要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

9、对怯弱，内向，爱哭的小孩，不要一直关注在他们的“哭泣”行为上。让他们哭完，然后擦干眼泪，仍带着他们面对现实状况学习处理。内向的孩子可以透过许多的练习对外展现自信的态度和行为。记住，重点是“练习”。平常可以带孩子去买东西时，让孩子去付钱，在你眼前跟陌生人讲话。