小儿年龄分期及各期特点

一、教材

                    小儿年龄分期及各期特点

     小儿处于不断生长发育的动态变化过程中，随着各系统组织器官的逐渐长大和功能的日趋完善，心理和社会行为方面也得到一定的发展。根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为以下几个时期。

（一）胎儿期

    从受精卵的形成到小儿出生统称为胎儿期，约40周。其中，从形成受精卵至不满12周为妊娠早期，自13周至未满28周为妊娠中期，自满28周至婴儿出生为妊娠晚期。此期胎儿完全依靠母体生存，孕母的健康、营养、情绪状况对胎儿的生长发育影响极大，如孕期母亲感染、服药或营养缺乏等均可导致胎儿发育障碍，尤其是妊娠早期。

 胎儿期护理重点是做好孕期保健和胎儿保健工作。

（二）新生儿期

   从出生后脐带结扎起至生后足28天称新生儿期(胎龄满28周至出生后7天又称围生期)。此期是小儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段，此时小儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，由于其机体各系统生理调节和适应能力差，易发生窒息、出血、溶血、感染等疾病。因此，发病率高，死亡率也高（约占婴儿死亡率的1/2~2/3），尤其以新生儿早期（生后第1周）死亡率最高。

新生儿时期护理重点是注意保暖，合理喂养，清洁卫生，消毒隔离等，使之尽快适应外界环境。

     （三）婴儿期

    从出生至满1周岁之前为婴儿期，又称乳儿期。此期为小儿出生后生长发育最迅速的时期，因此，需要提供足够多的营养素及热量。但此期小儿的消化吸收功能尚不够完善，容易发生消化紊乱和营养不良。此外，由于从母体获得的免疫抗体逐渐消失，而自身免疫力尚未成熟，易患感染性疾病。

婴儿期护理重点是进行科学的喂养指导，提倡母乳喂养，按时添加辅食；有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序。

     （四）幼儿期

     从1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。此期小儿的生长发育速度较婴儿期减缓；由于活动范围加大，与外界事物接触增多，语言、思维和社会适应能力逐渐增强，故智能发育较快；此期小儿自主性和独立性不断发展，但对各种危险的识别能力不足，易发生意外创伤和中毒；由于接触外界逐渐增多，但机体免疫功能仍低，传染性疾病的发病率仍较高；饮食从乳类转换为饭菜食物，并逐渐过渡到成人饮食。

幼儿期护理的重点是注意断乳后的营养，加强体质锻炼，预防各种疾病的发生。

     （五）学龄前期

    3周岁以后到入小学前(6~7岁)为学龄前期。此期小儿的体格发育稳步增长，智能发育更趋完善，好奇、多问、求知欲强，知识范围不断扩大，有较大的可塑性，故应加强早期教育，培养其良好的道德品质和生活自理能力，为入学作好准备；由于活动范围进一步扩大，喜模仿而又无经验，各种意外的发生仍较多；免疫功能逐渐增强，感染性疾病发病率减低，而急性肾炎、风湿热等免疫性疾病增多。

学龄前期护理的重点是培养良好的生活习惯和道德品质，加强安全管理，防止意外事故的发生，做好学前期教育。

     （六）学龄期

从入小学(6~7岁)开始到进入青春期(11~14岁)为止称为学龄期(相当于小学阶段)。此期小儿体格生长仍稳步增长，除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平。智能发育较前更成熟，理解、分析、综合等能力增强，是接受科学文化教育的重要时期，应加强教育，促进其德、智、体、美、劳全面发展。感染性疾病的发病率较前降低，而近视、龋齿的发病率增高。

学龄期的护理重点是注意安排有规律的生活、学习及锻炼，保证充足的营养和休息，防治精神、情绪和行为等方面的问题。

（七）青春期(少年期)

    女孩从11~12岁开始到17~18岁，男孩从13~14岁开始到18~20岁称为青春期(相当于中学阶段)。此期体格发育突然加速，生殖系统迅速发育，第二性征逐渐明显，是小儿生长发育的第二次高峰。此期女孩出现月经，男孩出现遗精，但个体差异较大。此阶段由于神经内分泌的调节功能不够稳定，且与社会接触增多，受外界环境的影响不断加大，常可引起心理、行为、精神方面的问题。此期常见健康问题有痤疮、贫血等。女孩还可出现月经不规则、痛经等。

青春期的护理重点是供给充足的营养，加强体格锻炼，及时注意生理、心理卫生和性知识方面的教育，培养良好的思想道德品质。

二、课件

三、视频

四、课后作业