儿童护理

何琼

目录

  • 1 呼吸系统疾病的护理
    • 1.1 小儿呼吸系统解剖生理特点、上感
    • 1.2 小儿肺炎
  • 2 泌尿系统疾病的护理
    • 2.1 小儿泌尿系统解剖生理特点、尿路感染
    • 2.2 急性肾小球肾炎、肾病综合征
  • 3 造血系统疾病的护理
    • 3.1 小儿造血和血液特点、贫血概述
    • 3.2 缺铁性贫血
  • 4 小儿营养与营养障碍性疾病的护理
    • 4.1 能量和营养素的需要、辅食的添加
    • 4.2 蛋白质-能量营养障碍
    • 4.3 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
    • 4.4 小儿喂养
  • 5 生长发育
    • 5.1 小儿年龄分期及各期特点
    • 5.2 生长发育的规律及评价指标
      • 5.2.1 小儿神经心理发育及评价
    • 5.3 身高体重的测量
    • 5.4 计划免疫
  • 6 新生儿的特点及护理
    • 6.1 正常足月儿和早产儿的特点及护理
    • 6.2 新生儿黄疸、光照疗法
    • 6.3 新生儿寒冷损伤综合征、温箱使用技术
    • 6.4 新生儿窒息
    • 6.5 新生儿缺血缺氧性脑病、颅内出血
    • 6.6 新生儿脐部护理、臀部护理
    • 6.7 新生儿胎粪吸入综合征、呼吸窘迫综合征
    • 6.8 抚触技术
    • 6.9 新生儿坏死性小肠结肠炎
  • 7 儿童护理操作技术
    • 7.1 婴儿盆浴技术
    • 7.2 被动操
    • 7.3 小儿头皮静脉输液
  • 8 神经系统疾病的护理
    • 8.1 小儿化脓性脑膜炎
    • 8.2 小儿惊厥
  • 9 常见意外事故的处理
    • 9.1 意外事故的预防
  • 10 消化系统疾病的护理
    • 10.1 小儿消化系统解剖生理特点、口炎
    • 10.2 小儿腹泻
    • 10.3 液体疗法
    • 10.4 小儿用药护理
  • 11 循环系统疾病的护理
    • 11.1 小儿循环系统解剖生理特点
    • 11.2 先天性心脏病(房缺、室缺)
    • 11.3 先天性心脏病(动脉导管未闭、法洛四联症)
  • 12 传染性疾病患儿的护理
    • 12.1 概述
    • 12.2 麻疹
    • 12.3 水痘
    • 12.4 流行性腮腺炎
身高体重的测量

一、教材

                                            体重

测量方法  在晨起空腹排尿后或进食后2小时测量,脱去衣、帽、鞋、袜,只剩单衣、裤。小婴儿用盘式杆秤测量,准确读数至10g1~3岁小儿用坐式杠秤测量,准确读数至50g3岁以上用载重100kg的站式杠秤测量,准确读数不超过100g。测量过程中需注意保暖及安全。


                      身长(高)

测量方法  婴幼儿测量时,脱去鞋帽,仰卧于测量板,头顶贴测量板顶端,测量者左手按住小儿两膝,使双下肢伸直,右手推动滑板贴至足底,读出身长厘米数。儿童立位测量时,脱去鞋帽,站在立位测量器上,取立正姿势,头部保持正直姿势,测量者移动量板贴紧头顶,读出身高厘米数    

                         坐高

测量方法  小儿平卧于量板上,测量者一手提起小儿两腿,膝关节屈曲,使大腿与底板垂直,骶骨紧贴底板,一手移动足板紧压臀部,读出顶臀长厘米数。3岁以上小儿测量时,坐于坐高计凳上,身体先前倾,使骶部紧靠量板,再挺身坐直,大腿靠拢紧贴凳面与躯干成直角,膝关节屈曲成直角,两脚平放,移下头板与头顶接触,读出坐高厘米数。

                            头围

测量方法  测量者将软尺0点固定于小儿头部一侧眉弓上缘,使软尺紧贴头皮绕枕骨结节最高点及另一侧眉弓上缘回至0点,读出头围厘米数。

                            胸围

测量方法  小儿取卧位或立位,两手自然平放或下垂,测量者将软尺0点固定于一侧乳头下缘(乳腺已发育的女孩,固定于胸骨中线第4肋间),将软尺紧贴皮肤,经背部两侧肩胛骨下缘回至0点,取平静呼吸气时的中间读数,或吸、呼气时的平均数。

                        上臂围

测量方法  小儿取立位、坐位或仰卧位,两手自然平放或下垂。软尺0点固定于肩峰与尺骨鹰嘴连线中点,沿该点水平紧贴皮肤绕上臂一周,回至0点,读数记录至0. 1 cm

                         囟门

测量方法  测量菱形对边中点连线的长度

二、课件


三、视频