数字摄像

高丽娜

目录

  • 1 数字摄像基础
    • 1.1 学习目标
    • 1.2 教学课件
    • 1.3 教学视频
    • 1.4 学习活动
    • 1.5 实践作品
    • 1.6 章节作业与测试
  • 2 画面造型元素
    • 2.1 景别
      • 2.1.1 学习目标
      • 2.1.2 课前学习任务单
      • 2.1.3 教学课件
      • 2.1.4 教学视频
      • 2.1.5 学习活动
    • 2.2 角度
      • 2.2.1 学习目标
      • 2.2.2 课前学习任务单
      • 2.2.3 教学课件
      • 2.2.4 教学视频
      • 2.2.5 学习活动
    • 2.3 构图
      • 2.3.1 学习目标
      • 2.3.2 课前学习任务单
      • 2.3.3 教学课件
      • 2.3.4 教学视频
      • 2.3.5 学习活动
    • 2.4 实践作品
    • 2.5 章节作业与测试
  • 3 固定与运动镜头
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 课前学习任务单
    • 3.3 教学课件
    • 3.4 教学视频
    • 3.5 学习活动
    • 3.6 案例与实践作品
    • 3.7 章节作业与测试
  • 4 光线的画面表现
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 课前学习任务单
    • 4.3 教学视频
    • 4.4 教学课件
    • 4.5 学习活动
    • 4.6 章节作业与测试
  • 5 镜头场面调度
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 课前学习任务单
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 教学视频
    • 5.5 学习活动
    • 5.6 案例与实践作品
    • 5.7 章节作业与测试
  • 6 蒙太奇艺术表现手法
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 教学视频
    • 6.3 视频案例
    • 6.4 教学课件
    • 6.5 学习活动
    • 6.6 案例与实践作品
    • 6.7 章节作业与测试
  • 7 优秀作品
    • 7.1 优秀作品
学习目标


1 说出场面调度的概念；区分不同场面调度的特点和功能；

2 能准确说出双人对话的九个典型机位；

3 能选择合适的角度进行对话呈现；

4 提高自主学习能力、知识梳理能力、影视鉴赏能力以及团队合作能力。