目录

  • 1 第一章 计算机基础知识
    • 1.1 了解计算机
      • 1.1.1 计算机概述
      • 1.1.2 互联网+时代
      • 1.1.3 计算机基础知识
      • 1.1.4 你的故事---计算机的前世今生
    • 1.2 微型计算机的软硬件系统
    • 1.3 信息的存储与编码
      • 1.3.1 只有你懂我---计算机信息表示
      • 1.3.2 数据编码
      • 1.3.3 计算机中的数制
      • 1.3.4 十进制数与二、八、十六进制的转换
      • 1.3.5 二进制与八进制的转换
      • 1.3.6 二进制与十六进制的转换
    • 1.4 机箱里的秘密
    • 1.5 电脑启动过程与常见故障排除
    • 1.6 单元测试
  • 2 第二章 Windows 7基本操作
    • 2.1 导学
      • 2.1.1 操作系统认知
      • 2.1.2 Windows 7基础知识
    • 2.2 操作系统的安装
    • 2.3 Windows的基本操作
      • 2.3.1 鼠标操作
      • 2.3.2 桌面简介
      • 2.3.3 窗口和对话框
      • 2.3.4 菜单和工具栏
      • 2.3.5 启动和退出应用程序
      • 2.3.6 剪贴板的使用
      • 2.3.7 设置任务栏和开始菜单
      • 2.3.8 文件管理
    • 2.4 使用资源管理器
      • 2.4.1 Windows资源管理器
    • 2.5 Windows 7控制面板
    • 2.6 用户管理
    • 2.7 磁盘管理
    • 2.8 外设的安装与配置-打印机
    • 2.9 单元测试
    • 2.10 Windows 7输入法的设置和使用
    • 2.11 设定个性化桌面
  • 3 第三章 计算机网络基础知识
    • 3.1 导学
    • 3.2 信息的获取-浏览器的应用
    • 3.3 信息的交流-电子邮件的应用
    • 3.4 IP地址和域名系统
    • 3.5 家庭和办公网组建
    • 3.6 单元测试
    • 3.7 计算机网络概述
      • 3.7.1 局域网
    • 3.8 计算机网络技术基础
    • 3.9 网络信息安全
    • 3.10 互联网应用
      • 3.10.1 互联网之搜索引擎
      • 3.10.2 计算机网络与互联网
      • 3.10.3 互联网之暗流涌动
      • 3.10.4 如何保护你的钱袋子
      • 3.10.5 如何创建和管理密码
      • 3.10.6 互联网之防患于未然
      • 3.10.7 任务1:手机摄影APP
      • 3.10.8 听说讲_手机摄影APP
      • 3.10.9 看我做_西藏男孩_演示
      • 3.10.10 看我做_圣湖玛旁雍错_演示
      • 3.10.11 看我做_古格遗迹_演示
      • 3.10.12 看我做_“屋脊上的屋脊”微页_样例
      • 3.10.13 听我讲_微页制作——“屋脊上的屋脊”
      • 3.10.14 案例素材下载
      • 3.10.15 案例素材下载
      • 3.10.16 案例素材_第2单元 个人风采
      • 3.10.17 案例素材_第2单元 个人简历
      • 3.10.18 案例素材_第2单元 海报制作
      • 3.10.19 案例素材_第2单元 佳片欣赏
      • 3.10.20 案例素材_第2单元 课后作业
  • 4 word字处理1
    • 4.1 跟我做_字体格式
    • 4.2 跟我做_段落格式
    • 4.3 Word基本应用——制作求职简历
      • 4.3.1 制作自荐信
      • 4.3.2 制作求职简历表格
      • 4.3.3 制作求职简历封面
  • 5 Word邮件合并应用——制作面试通知书
    • 5.1 制作面试通知书
    • 5.2 批量生成面试通知书
  • 6 Excel入门
    • 6.1 听我讲_数据背后的故事
    • 6.2 跟我做_设置单元格格式
    • 6.3 跟我做_智能填充
    • 6.4 跟我做_定义table表
    • 6.5 跟我做_数据验证
    • 6.6 跟我做_条件格式
    • 6.7 跟我做_排序
    • 6.8 跟我做_删除重复项
    • 6.9 跟我做_自动筛选
    • 6.10 跟我做_图表
    • 6.11 任务1:美化工作表
    • 6.12 听我讲_美化工作表
    • 6.13 跟我做_设计年会任务进度表
    • 6.14 任务2:如何进行数据管理
    • 6.15 听我讲_如何进行数据管理
    • 6.16 跟我做_查找满足条件的记录
    • 6.17 任务3:如何制作任务计划工期图
    • 6.18 跟我做_快速制作一张报表
    • 6.19 听我讲_如何制作任务计划工期图
    • 6.20 跟我做_制作任务计划进度图1
    • 6.21 跟我做_制作任务计划进度图2
    • 6.22 总结与提高
    • 6.23 Excel 基本应用_公司年会报表设计
    • 6.24 说明_相对引用与绝对引用
    • 6.25 示例_相对引用与绝对引用
    • 6.26 跟我做_插入表格
    • 6.27 跟我做_计算业绩奖
    • 6.28 跟我做_计算总工资
    • 6.29 跟我做_带数据条的条件格式
    • 6.30 跟我做_计算最高分
    • 6.31 跟我做_计算最低分
    • 6.32 跟我做_计算平均分
    • 6.33 跟我做_计算人数
    • 6.34 跟我做_IF函数
    • 6.35 跟我做_带嵌套的IF函数
    • 6.36 跟我做_COUNTIF函数
    • 6.37 跟我做_COUNTIFS函数
    • 6.38 说明_SUMIF函数
    • 6.39 示例_SUMIF函数
    • 6.40 跟我做_SUMIF函数
    • 6.41 家庭装修数据处理(案例)
    • 6.42 任务1: 神奇的数据运算
    • 6.43 听我讲_神奇的数据运算
    • 6.44 任务2: 如何巧用IF函数
    • 6.45 听我讲_如何巧用IF函数
    • 6.46 跟我做_施工方案管理
    • 6.47 自动手_施工方案管理
    • 6.48 总结与提高
    • 6.49 跟我做_计算工程预算额
    • 6.50 跟我做_工程项目数量统计
    • 6.51 听我讲_五花八门的统计
    • 6.52 任务4: 五花八门的数据统计
    • 6.53 跟我做_工期进度计算
    • 6.54 任务3: 小清新的数据条
    • 6.55 听我讲_小清新的数据条
    • 6.56 Excel 综合应用1——家庭装修数据处理
    • 6.57 说明_数据透视表
    • 6.58 跟我做_数据透视表
    • 6.59 说明_分组
    • 6.60 跟我做_分组
    • 6.61 说明_值字段设置
    • 6.62 跟我做_值字段设置
    • 6.63 说明_筛选
    • 6.64 跟我做_筛选
    • 6.65 说明_日程表
    • 6.66 跟我做_日程表
    • 6.67 说明_切片器
    • 6.68 跟我做_切片器
    • 6.69 说明_多表关联
    • 6.70 跟我做_多表关联
    • 6.71 企业销售数据分析(案例)
    • 6.72 任务1:如何利用数据透视表进行数据分析
    • 6.73 听我讲_如何利用数据透视表进行数据分析
    • 6.74 跟我做_制作公司月度销售报表
    • 6.75 跟我做_制作物流费用占比报表
    • 6.76 跟我做_统计季度销售最好的产品
    • 6.77 跟我做_统计各月销售冠军
    • 6.78 跟我做_统计销售业绩前3名
    • 6.79 任务2:如何利用多表关联进行数据分析
    • 6.80 听我讲_如何利用多表关联进行数据分析
    • 6.81 跟我做_统计购买力最高的3家客户
    • 6.82 案例素材下载
  • 7 某公司销售员工资核算
    • 7.1 数据计算——公式与函数
    • 7.2 神奇小助手——IF函数
    • 7.3 课前学习
    • 7.4 课堂练兵
      • 7.4.1 课堂练习
    • 7.5 课后拓展
    • 7.6 条件计算——IF家族函数
    • 7.7 数据处理——排序与筛选
    • 7.8 数据分析——图表
  • 8 多媒体应用技术基础
    • 8.1 概述
    • 8.2 声音处理基础
    • 8.3 图像处理基础
    • 8.4 动画处理基础
    • 8.5 视频处理基础
    • 8.6 多媒体应用系统制作简介
    • 8.7 媒体的概念与分类
    • 8.8 多媒体及多媒体技术
    • 8.9 多媒体系统组成
    • 8.10 多媒体技术的应用
    • 8.11 多媒体理论
      • 8.11.1 多媒体基础
      • 8.11.2 多媒体计算机和多媒体技术特点
      • 8.11.3 彩色空间和颜色模型
      • 8.11.4 图形和图像概述
      • 8.11.5 图像和图形文件格式
      • 8.11.6 图像的压缩技术
      • 8.11.7 音频的基本特性和数字化
      • 8.11.8 音频的文件格式和压缩技术
      • 8.11.9 章节测试
      • 8.11.10 多媒体应用技术基础
  • 9 PowerPoint2013 演示文稿制作
    • 9.1 魅力乔布斯之演讲技巧
    • 9.2 初识PowerPoint 2013
    • 9.3 (知识点)占位符
    • 9.4 (引例)占位符
    • 9.5 跟我做_占位符_演示
    • 9.6 自动手_占位符_训练
    • 9.7 预备知识3 幻灯片母版
    • 9.8 (知识点)母版
    • 9.9 (引例)母版
    • 9.10 跟我做_母版_演示
    • 9.11 自动手_母版_训练
    • 9.12 预备知识4 自定义版式
    • 9.13 (知识点)自定义版式
    • 9.14 (引例)自定义版式
    • 9.15 跟我做_自定义版式_演示
    • 9.16 自动手_自定义版式_训练
    • 9.17 预备知识5 动画
    • 9.18 (知识点)动画
    • 9.19 (引例)动画
    • 9.20 跟我做_动画_演示
    • 9.21 自动手_动画_训练
    • 9.22 预备知识6 SmartArt
    • 9.23 (知识点)SmartAr
    • 9.24 (引例)SmartAr
    • 9.25 跟我做_SmartAr_演示
    • 9.26 自动手_SmartAr_训练
    • 9.27 预备知识7 超链接
    • 9.28 (知识点)超链接
    • 9.29 (引例)超链接
    • 9.30 跟我做_超链接_演示
    • 9.31 自动手_超链接_训练
    • 9.32 古典诗词欣赏(案例)
      • 9.32.1 古典诗词欣赏(案例)
    • 9.33 听我讲_任务引入
    • 9.34 任务1:内容的规划
    • 9.35 听我讲_内容的规划
    • 9.36 跟我做_内容的规划
    • 9.37 自动手_内容的规划
    • 9.38 任务2:幻灯片设计
    • 9.39 听我讲_幻灯片设计
    • 9.40 跟我做_内容的版面设计
    • 9.41 自动手_内容的版面设_训练
    • 9.42 课堂练习
    • 9.43 任务3:“幻灯片母版”设计
    • 9.44 听我讲_“幻灯片母版”设计
    • 9.45 跟我做_“幻灯片母版”设计
    • 9.46 自动手_“幻灯片母版”设计_训练
    • 9.47 任务4:自定义版式设计
    • 9.48 听我讲_自定义版式设计
    • 9.49 跟我做_自定义版式设计_演示
    • 9.50 自动手_自定义版式设计_训练
    • 9.51 任务5:动画设计
    • 9.52 听我讲_动画设计
    • 9.53 跟我做_切换效果
    • 9.54 自动手_动画设计1 切换效果 _训练
    • 9.55 跟我做_封面动画效果
    • 9.56 自动手_动画设计2 封面动画效 _训练
    • 9.57 跟我做_卷轴动画制作
    • 9.58 自动手_动画设计3 卷轴动画制作杀上 _训练
    • 9.59 自动手_动画设计4 卷轴动画制作杀下 _训练
    • 9.60 任务6:SmartAart与超链接
    • 9.61 听我讲_SmartAart与超链接
    • 9.62 跟我做_目录与超链接
    • 9.63 自动手_SmartAart与超链接 _训练
    • 9.64 任务7:幻灯片放映与发布
    • 9.65 听我讲_大纲视图与保存
    • 9.66 跟我做_幻灯片放映与发布
    • 9.67 听我讲_叠加动画制作关键
    • 9.68 听我讲_片头动画
    • 9.69 听我讲_片头动画
      • 9.69.1 案例素材下载
  • 10 多媒体应用基础
    • 10.1 多媒体基础知识
    • 10.2 PhotoShop基本操作
    • 10.3 Flash基本操作
    • 10.4 多媒体基础知识
    • 10.5 图形图像(上)
    • 10.6 图形图像(下)
    • 10.7 音频(上)
    • 10.8 音频(下)
    • 10.9 视频和动画(上)
    • 10.10 视频和动画(下)
    • 10.11 图像拼接
    • 10.12 魔术橡皮擦和移动工具
    • 10.13 色阶调整
    • 10.14 污点修复画笔工具
    • 10.15 修补工具及仿制图章工具
    • 10.16 规则选择工具
    • 10.17 图层混合模式
    • 10.18 填充图层和调整图层
    • 10.19 文字工具和路径
    • 10.20 蒙版
    • 10.21 立体渐变文字效果
    • 10.22 逐帧动画
    • 10.23 补间动画
    • 10.24 补间形状动画
    • 10.25 路径引导动画
    • 10.26 遮罩动画
IP地址和域名系统
  • 1 知识点
  • 2 作业
  • 3 讨论


         IP地址和域名系统(DNS)

一、IP地址

1.IP地址概念

IP地址:是计算机相互通信的一个逻辑地址,被用来给Internet上的计算机编号。每台计算机网络中的“个人电脑”(PC)都需要配置IP地址才能正常通信。

IPv4:是互联网协议(Internet Protocol,IP)的第四版,其中Internet Protocol译为“互联网协议”,它也是第一个被广泛使用,构成现今互联网技术的基础的

协议。

 

IPv6:Internet Protocol Version 6。IPv6是IETF(互联网工程任务组,Internet Engineering Task Force)设计的用于替代现行版本IP协议(IPv4)的下一代IP协议,地址丰富到几乎可以为全世界的每一粒沙子编上一个网址。

2. IP地址的含义

 

IP地址核电话号码的含义相类似,每一部分数字代表不同含义,如图所示。

Ø IP地址表示方法:

1). 用4个圆点隔开的十进制数(适于帮助人来读写)

2). 32位二进制数(适于计算机存储、运算)

*每一个十进制数对应一个8位的二进制数,存储在计算机的一个字节中

 

Ø   IP地址标示范围

      因为一个字节存储一个十进制数,一个字节对应8个2进制数,从00000000~11111111,对应十进制0~255,一个字节对应的最大十进制数是255。

 

所以,IP地址每位十进制数的范围是0~255,因为IP抵制的首位为0(如:192.168.1. 0)规定为本地址段的“网络地址”末尾为255(如:192.168.1.255)记为“广播地址”,所以每个C类网络的主机数要减去2,即28-2=256-2=254个主机地址。

什么是C类地址呢,请看IP地址的分类。

3.IP地址的分类

全球共分为5类地址,其中A、B、C 三类(如下表格)由InternetNIC(国际互联网信息中心)在全球范围内统一分配,D、E类为特殊地址。

 

为什么A、B、C类对应的是大型、中型核小型网络呢,这和IP地址灵活划分网络地址和主机地址所占的字节数有关,如下图所示:

 

所以,主机地址字节占的越多,网络地址则越少;主机地址字节占的越多少,网络地址则越多,这就形成了地址分类。

从IPv4的地址数量来看,好像地址数已经有232 ,达到了40亿,其实已经不够用了。

2017年2月,我国互联网用户数量规模达到7.31亿,手机网民达6.95亿,目前排名世界第一,而我国IPv4地址数量仅为3.30亿,(全世界IP地址总量约为40亿左右),地址资源缺口巨大。

为了解决IP地址不够用的问题,我们采取了类似于电话号码直播号码与分机号码的办法来解决。局域网内部都采用私有地址(分机电话号码),只有局域网出口处采用公网地址(直播电话号码),如图所示:

 

u 公网地址( * 相当于电话网的直播电话号码)

    由Inter NIC(Internet Network Information Center 因特网信息中心)分配,互联网可以直接访问的IP地址。

u 私(内)网地址( * 相当于电话网的分机电话号码)

私有地址(Private address)属于非注册地址,专门为组织机构内部使用,通过子网掩码来区分网络或划分子网。

局域网内部采用的私网专用IP地址如下:

10.0.0.0          大型网络

172.16.0.0        中型网络

192.168.0.0       中、小型网络

这就是我们经常在家或者单位看到的IP地址,这种地址只能在局域网用,它们是不能直接在互联网里被用来通信的,除此之外的地址(特殊地址外)都可以作为公网地址进行互联网的通信。

知识拓展 -IPv6

IPv4中利用私有地址的办法解决地址缺乏的问题,但这不是最好的办法,所以IPv6诞生了,它将IP地址从4个字节扩大到了16个字节,于是IPv6地址格式:16个字节,128位,冒号十六进制形式。

2001 : A304 : 6101 : 1 : 0 : E0 : F726 : 4E58   (每一段范围0000 到 FFFF)

IPv6 地址数目:2128 =340282366920938463463374607431768211456

这个数字可以让地球上的每个人都可以拥有 5.7×1028个IPv6地址。

地址虽然多,但是要申请(国家的经济、科技水平、综合国力),IP地址从某种意义上来说是像国土资源一样重要的战略资源。”中国IPv6认证总量居全球第一。

u IPv6的好处:更宽的带宽(多所高校已经部署,并体验);更安全的数据传输;尤其是目前采用云技术的移动终端,数码设备,家电,汽车等对IPv6的地址需求。

1、通过互联网管理家居生活,任何具有网络适配器的电器都可配置IPv6地址。

例:下雨了,远程关闭家里的窗户;

  下班前远程操作电饭煲和炒菜机,回到家里就能吃上热饭熟菜了;

  远程监控家里实时状况,如有人闯入则可以报警处理;

 

IPv6将会给人来带来更多的惊喜。

u IPv4地址的配置

打开Windows 7“控制面板”--网络和共享中心--更改适配器设置--本地连接:

 

选择TCP/IPv4,进入配置页面输入IP地址、子网掩码、网关和DNS,就能接入互联网了。

什么是DNS呢?请看:

二、域名服务系统(DNS)

1、DNS概念

按道理我们访问主机应该用ip地址,可我们访问主机确用的是英文字母组成的网址呢? 其实,虽说IP地址是4个十进制数,但对于普通百姓来说还是很难记忆的,为了方便,我们将IP地址与域名做了映射,只要访问域名就可以自动在后台转换为IP地址来访问主机。

 

域名解析服务器上存储着域名和IP地址的对应关系表,我们只需记住域名,服务器会自动进行转换,在后台通过IP地址访问到主机。

什么是域名呢?

u 一台主机的名称

u 可在Internet上唯一标识这一主机

u 名称具有一定含义

这都是为了方便人们快速访问到需要的主机地址。谁来管理呢?互联网管理这个映射的机构是个分级系统:它是Internet IP地址的分配和域名注册管理机构:

机构代码

机构全称

服务器地址

负责区域

INTERNIC

互联网络信息中心

whois.internic.net

美国及其他地区

APNIC

亚洲与太平洋地区网络信息中心

whois.apnic.net

东亚、南亚、大洋洲

RIPE

欧州IP地址注册中心

whois.ripe.net

欧洲、北非、西亚地区

CNNIC

中国互联网络信息中心

Whois.cnnic.net.cn

中国(除教育网内)

CERNIC

中国教育与科研计算机网网络信息中心

whois.edu.cn

中国教育网内

TWNIC

台湾互联网络信息中心

whois.twnic.net

台湾

JPNIC

日本互联网络信息中心

whois.nic.ad.jp

日本

KRNIC

韩国互联网络信息中心

whois.krnic.net

韩国

LACNIC

拉丁美洲及加勒比互联网络信息中心

whois.lacnic.net

拉丁美洲及加勒比海诸岛

ARIN

美国Internet号码注册中心

whois.arin.net

北美、撒哈拉沙漠以南非洲

因此我们就看到了常见的域名后缀,也就是我们所谓的一级域名,域名是从右向左来读的,例如:www.tsinghua.edu.cn     

cn就代表中国,edu代表教育网、tsinghua代表清华大学,WWW代表是一台提供万维网服务的服务器。器

了解了IP地址和域名,有助于我们更好的理解计算机网络运行的原理。