创新创业基础

刘兰兰

目录

  • 1 创业教育与人生发展
    • 1.1 大学生为什么要学习创业课程
    • 1.2 《创新创业基础》课程主要内容
    • 1.3 创业时代的挑战与机遇
    • 1.4 当今中国迫切需要创业者
    • 1.5 创业教育与大学生职业生涯规划
    • 1.6 创业的理念
    • 1.7 创业的知识结构
    • 1.8 创业思维模式
    • 1.9 创业技能
    • 1.10 体验式学习
    • 1.11 创新式学习
    • 1.12 试验式学习
    • 1.13 反思式学习
    • 1.14 小节测验
  • 2 创业者
    • 2.1 创新与创业者素质
    • 2.2 创新精神与创业思维
    • 2.3 创业团队
    • 2.4 如何建设创业团队
    • 2.5 章节测验
    • 2.6 创新与创业的关系
    • 2.7 创新创业者的界定
    • 2.8 成为创新创业者的基本条件
    • 2.9 创新精神的形成
    • 2.10 创业思维的培养
    • 2.11 创新精神与创业思维的测量
    • 2.12 团队合作在创新创业中的作用
    • 2.13 团队合作的特点和要素
    • 2.14 团队合作的四大基础
    • 2.15 创业团队精神的培育
    • 2.16 团队文化的培育
    • 2.17 创业团队的角色与分工
    • 2.18 团队管理机制
  • 3 用户探索与产品开发
    • 3.1 用户痛点与解决方案
    • 3.2 用户探索方法
    • 3.3 产品开发方法
    • 3.4 用户痛点的涵义
    • 3.5 定义用户痛点假设
    • 3.6 用户痛点解决方案
    • 3.7 定义解决方案假设
    • 3.8 头脑风暴
    • 3.9 深度访谈和参与式观察
    • 3.10 从别人的失败中学习
    • 3.11 创新创业与新产品开发
    • 3.12 什么是新产品
    • 3.13 新产品开发理论概述
    • 3.14 新产品开发模型
  • 4 市场测试
    • 4.1 市场测试
    • 4.2 市场测试流程与内容
    • 4.3 市场测试与新产品开发
    • 4.4 最小可行化产品测试的目标
    • 4.5 测试新产品的技术
    • 4.6 设计最小可行化产品
    • 4.7 测试与数据收集
    • 4.8 学习与迭代
  • 5 商业模式
    • 5.1 商业模式的基本内涵
    • 5.2 商业模式的来源和分类
    • 5.3 商业模式画布及其运用
    • 5.4 商业模式的设计和验证
    • 5.5 商业模式的本质
    • 5.6 商业模式的构成要素
    • 5.7 商业模式的来源
    • 5.8 商业模式的分类
    • 5.9 商业模式画布展示
    • 5.10 商业模式画布的应用
    • 5.11 设计商业模式
    • 5.12 验证商业模式
  • 6 创业计划
    • 6.1 制定创业计划
    • 6.2 创业计划书
    • 6.3 创业计划的作用
    • 6.4 创业计划的要素
    • 6.5 创业计划的方法
    • 6.6 创业计划书的基本格式
    • 6.7 创业计划书的写作要点
    • 6.8 创业计划书的呈现
  • 7 创业资源
    • 7.1 整合创业资源
    • 7.2 突破创业融资瓶颈
    • 7.3 创业资源的含义
    • 7.4 创业资源的分类
    • 7.5 创业资源获取的途径
    • 7.6 创业资源的识别与开发
    • 7.7 创业资源获取的策略
    • 7.8 创业资源的配置与利用
    • 7.9 小节测验
    • 7.10 正确认识创业融资难
    • 7.11 合理测算创业资金
    • 7.12 找到可能的融资渠道
    • 7.13 小节测验
  • 8 创办新企业
    • 8.1 风云争霸之诸侯四起——创办新企业
    • 8.2 风云争霸之巅峰对决——克服新企业进入缺陷
    • 8.3 风云争霸之一统天下——新企业成长
    • 8.4 战国七雄,逐鹿中原——确立企业法律形式
    • 8.5 穿越春秋,玩转七国——创办新企业
    • 8.6 拿起武器,捍卫主权——搜集创业的法律和政策
    • 8.7 小节测验
    • 8.8 知己知彼,百战不殆——正视新企业进入缺陷
    • 8.9 四两拨千斤,巧计破长城——开展低成本的营销活动
    • 8.10 谋定而后动,知止而有得——现金流管理策略
    • 8.11 小节测验
    • 8.12 大秦帝国之兴衰变幻——企业的生命周期
    • 8.13 柴米油盐与大国梦的矛盾——新企业成长的烦恼
    • 8.14 胡萝卜加大棒(军功爵制度与重法)——新企业持续成长的管理重点
    • 8.15 小节测验
创业技能



创业是一项综合性强的价值创造活动。而创业技能是创业者综合素质的具体表现,创业者掌握创业技能的程度决定了创业的成败。



丰富的知识储备不仅能够帮助创业者解决实际问题,而且能够开拓创业者视野,提升创业者的思考力,帮助他们进行深刻全面地思考。因此创业需要足够的理论知识作为基础,帮助自己走出创业第一步。

1.经济学知识:懂得基础的经济理论。创业创业,最基础的就是如何发掘并整合资源,掌握基础的经济理论可以帮助创业者清楚地认识市场、了解客户需求,有针对性地开发产品,制定适合公司发展的战略。

2.法律知识:了解基本的法律知识,仔细研究与企业发展紧紧相连的相关法律法规,不触犯不违背法律,也要以法律为护身符,保护企业自身的合法权益。

3.管理知识:企业是一个有机整体,运营一个企业就要知道如何去对其进行管理,拥有专业的管理知识,使各部门分工明确,各司其职才能将效率最大化。


     创业,人脉至关重要。在美国,有句流行语:一个人能否成功,不在于你知道什么,而在于你认识谁。好的人际交往能力能够轻松把握住人脉,并让其愿意帮你宣传扩宽影响力。人际交往能力强的人,可以在关系网络中穿梭自如,解决别人难以解决的问题,大大提高工作效率,也能与周围的伙伴愉快地合作,从而产生强大的凝聚力。因此,一个成功的创业者或将来能够成功创业的人必定是一个有着良好人际关系的人。人脉是一种资源和资本,良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上,成功靠人脉,人脉靠真诚。真诚是人脉的使者,人脉是成功的引擎。



好的产品要搭配好的营销手段,才能将产品价值最大化。现在不提“酒香哪怕巷子深”,若不会对产品进行合理营销再好的酒也难让人发现。尤其在创业初期,如何充分利用各种平台对自己的产品及服务进行宣传,扩大知名度及影响力需要每个创业者做出一套有效方案。

★“六味面馆”的失败★

成都市一所高校食品科学系6名研究生声称自筹资金20万元,在成都著名景观——琴台故径边上(非繁华商业市区)开起了“六味面馆”。

第一家店还未开张,六位股东已经把目光放到了5年之后,一说到今后的打算,他们六位异口同声地说:当然是开分店啦!今年先把第一家店搞好,积累经验,再谈发展。我们准备两年内在成都开20家连锁店,到时候跟肯德基、麦当劳较量较量。

原本想以“研究生”之名来制造广告轰动效应,但事情的发展却出人预料。一番豪华装修后,6位研究生就各自回到学校,忙于功课,店堂内经常无人管理。附近居民表示:“味道不好,分量不足,吃不饱。”

不久,由于面馆长时间处于无人管理和经营欠佳的状况,投资人已准备公开转让。这家当初在成都号称“第一研究生面馆”的餐馆仅仅经营了4个多月,就不得不草草收场。

问题:

1.按照案例分析的步骤,分析此案例创业失败的原因。

2.你有什么好的办法让面馆盈利吗?

案例分析过程:

1.背景信息分析

时间:当代    地点:成都    人物:六位在校研究生

2.问题诊断及原因分析

问题:创业失败、面馆倒闭

原因分析:

3.策划可选解决方案

4.方案评估

5.决策选择

6.得出结论