创新创业基础

刘兰兰

目录

  • 1 创业教育与人生发展
    • 1.1 大学生为什么要学习创业课程
    • 1.2 《创新创业基础》课程主要内容
    • 1.3 创业时代的挑战与机遇
    • 1.4 当今中国迫切需要创业者
    • 1.5 创业教育与大学生职业生涯规划
    • 1.6 创业的理念
    • 1.7 创业的知识结构
    • 1.8 创业思维模式
    • 1.9 创业技能
    • 1.10 体验式学习
    • 1.11 创新式学习
    • 1.12 试验式学习
    • 1.13 反思式学习
    • 1.14 小节测验
  • 2 创业者
    • 2.1 创新与创业者素质
    • 2.2 创新精神与创业思维
    • 2.3 创业团队
    • 2.4 如何建设创业团队
    • 2.5 章节测验
    • 2.6 创新与创业的关系
    • 2.7 创新创业者的界定
    • 2.8 成为创新创业者的基本条件
    • 2.9 创新精神的形成
    • 2.10 创业思维的培养
    • 2.11 创新精神与创业思维的测量
    • 2.12 团队合作在创新创业中的作用
    • 2.13 团队合作的特点和要素
    • 2.14 团队合作的四大基础
    • 2.15 创业团队精神的培育
    • 2.16 团队文化的培育
    • 2.17 创业团队的角色与分工
    • 2.18 团队管理机制
  • 3 用户探索与产品开发
    • 3.1 用户痛点与解决方案
    • 3.2 用户探索方法
    • 3.3 产品开发方法
    • 3.4 用户痛点的涵义
    • 3.5 定义用户痛点假设
    • 3.6 用户痛点解决方案
    • 3.7 定义解决方案假设
    • 3.8 头脑风暴
    • 3.9 深度访谈和参与式观察
    • 3.10 从别人的失败中学习
    • 3.11 创新创业与新产品开发
    • 3.12 什么是新产品
    • 3.13 新产品开发理论概述
    • 3.14 新产品开发模型
  • 4 市场测试
    • 4.1 市场测试
    • 4.2 市场测试流程与内容
    • 4.3 市场测试与新产品开发
    • 4.4 最小可行化产品测试的目标
    • 4.5 测试新产品的技术
    • 4.6 设计最小可行化产品
    • 4.7 测试与数据收集
    • 4.8 学习与迭代
  • 5 商业模式
    • 5.1 商业模式的基本内涵
    • 5.2 商业模式的来源和分类
    • 5.3 商业模式画布及其运用
    • 5.4 商业模式的设计和验证
    • 5.5 商业模式的本质
    • 5.6 商业模式的构成要素
    • 5.7 商业模式的来源
    • 5.8 商业模式的分类
    • 5.9 商业模式画布展示
    • 5.10 商业模式画布的应用
    • 5.11 设计商业模式
    • 5.12 验证商业模式
  • 6 创业计划
    • 6.1 制定创业计划
    • 6.2 创业计划书
    • 6.3 创业计划的作用
    • 6.4 创业计划的要素
    • 6.5 创业计划的方法
    • 6.6 创业计划书的基本格式
    • 6.7 创业计划书的写作要点
    • 6.8 创业计划书的呈现
  • 7 创业资源
    • 7.1 整合创业资源
    • 7.2 突破创业融资瓶颈
    • 7.3 创业资源的含义
    • 7.4 创业资源的分类
    • 7.5 创业资源获取的途径
    • 7.6 创业资源的识别与开发
    • 7.7 创业资源获取的策略
    • 7.8 创业资源的配置与利用
    • 7.9 小节测验
    • 7.10 正确认识创业融资难
    • 7.11 合理测算创业资金
    • 7.12 找到可能的融资渠道
    • 7.13 小节测验
  • 8 创办新企业
    • 8.1 风云争霸之诸侯四起——创办新企业
    • 8.2 风云争霸之巅峰对决——克服新企业进入缺陷
    • 8.3 风云争霸之一统天下——新企业成长
    • 8.4 战国七雄,逐鹿中原——确立企业法律形式
    • 8.5 穿越春秋,玩转七国——创办新企业
    • 8.6 拿起武器,捍卫主权——搜集创业的法律和政策
    • 8.7 小节测验
    • 8.8 知己知彼,百战不殆——正视新企业进入缺陷
    • 8.9 四两拨千斤,巧计破长城——开展低成本的营销活动
    • 8.10 谋定而后动,知止而有得——现金流管理策略
    • 8.11 小节测验
    • 8.12 大秦帝国之兴衰变幻——企业的生命周期
    • 8.13 柴米油盐与大国梦的矛盾——新企业成长的烦恼
    • 8.14 胡萝卜加大棒(军功爵制度与重法)——新企业持续成长的管理重点
    • 8.15 小节测验
团队合作的特点和要素






不同思维方式的组合也有利于系统的看问题,而不会陷入片面和单一的视角。思维方式不同源于不同的年龄、学习经历、工作经验、生长环境,这些思维方式的差异化对于理解个性化的客户和用户都具有重要意义。



所有的想法都要通过行动落实下来,技术是将精神转化为物质的重要载体,技能代表着某个人在某个领域的深度积累,是一种经验,也是一种职业态度。如果说思维代表着看问题的格局,技能则是落实格局的细节,格局和细节都很重要。创业团队需要不同技能的人,技能有共性的一面,例如设计,设计一个组织、系统、产品、服务、流程、商业模式等等,人人都需要了解设计;技能又有个性的一面,一个设计想法的落地,需要体验、沟通、创新、原型开发、测试、呈现等。



创业者永远面临着资源的稀缺性,需要创业团队创造性的整合资源,将想法变成现实。资源整合首先从自己所拥有的资源开始,所以团队成员所拥有的资源也是其存在的理由。资源并不属于某一个人,而是流向价值创造最大的地方。根据六度分离理论,每个人最快通过5个人,就可以找到你想找的人,所以创业团队所有人都可以整合自己身边的资源,为团队做贡献。




一群人,一起做一件不确定的事

情,是一个漫长而艰辛的过程,马云说过“创业如同左手温暖右手”,需要不同性格的人加入创业团队,正如让俞敏洪和马云从《西游记》团队选两个人,马云选了猪八戒和沙僧,俞敏洪选了孙悟空和沙僧。大部分的创业团队可能都有类似“猪八戒”这种性格的人,他们的存在好像没有价值,但是他们在默默地贡献着创业团队所需要的氛围。创业不仅仅是一份工作,也是一种生活方式;很多创业者都因为过分关注于工作和事业,而忽略了生活。创业是一个慢慢的将想法变成现实的过程,需要不同性格的人,将生活的不同层面带入创业过程,创业才能更加持久。