创新创业基础

刘兰兰

目录

  • 1 创业教育与人生发展
    • 1.1 大学生为什么要学习创业课程
    • 1.2 《创新创业基础》课程主要内容
    • 1.3 创业时代的挑战与机遇
    • 1.4 当今中国迫切需要创业者
    • 1.5 创业教育与大学生职业生涯规划
    • 1.6 创业的理念
    • 1.7 创业的知识结构
    • 1.8 创业思维模式
    • 1.9 创业技能
    • 1.10 体验式学习
    • 1.11 创新式学习
    • 1.12 试验式学习
    • 1.13 反思式学习
    • 1.14 小节测验
  • 2 创业者
    • 2.1 创新与创业者素质
    • 2.2 创新精神与创业思维
    • 2.3 创业团队
    • 2.4 如何建设创业团队
    • 2.5 章节测验
    • 2.6 创新与创业的关系
    • 2.7 创新创业者的界定
    • 2.8 成为创新创业者的基本条件
    • 2.9 创新精神的形成
    • 2.10 创业思维的培养
    • 2.11 创新精神与创业思维的测量
    • 2.12 团队合作在创新创业中的作用
    • 2.13 团队合作的特点和要素
    • 2.14 团队合作的四大基础
    • 2.15 创业团队精神的培育
    • 2.16 团队文化的培育
    • 2.17 创业团队的角色与分工
    • 2.18 团队管理机制
  • 3 用户探索与产品开发
    • 3.1 用户痛点与解决方案
    • 3.2 用户探索方法
    • 3.3 产品开发方法
    • 3.4 用户痛点的涵义
    • 3.5 定义用户痛点假设
    • 3.6 用户痛点解决方案
    • 3.7 定义解决方案假设
    • 3.8 头脑风暴
    • 3.9 深度访谈和参与式观察
    • 3.10 从别人的失败中学习
    • 3.11 创新创业与新产品开发
    • 3.12 什么是新产品
    • 3.13 新产品开发理论概述
    • 3.14 新产品开发模型
  • 4 市场测试
    • 4.1 市场测试
    • 4.2 市场测试流程与内容
    • 4.3 市场测试与新产品开发
    • 4.4 最小可行化产品测试的目标
    • 4.5 测试新产品的技术
    • 4.6 设计最小可行化产品
    • 4.7 测试与数据收集
    • 4.8 学习与迭代
  • 5 商业模式
    • 5.1 商业模式的基本内涵
    • 5.2 商业模式的来源和分类
    • 5.3 商业模式画布及其运用
    • 5.4 商业模式的设计和验证
    • 5.5 商业模式的本质
    • 5.6 商业模式的构成要素
    • 5.7 商业模式的来源
    • 5.8 商业模式的分类
    • 5.9 商业模式画布展示
    • 5.10 商业模式画布的应用
    • 5.11 设计商业模式
    • 5.12 验证商业模式
  • 6 创业计划
    • 6.1 制定创业计划
    • 6.2 创业计划书
    • 6.3 创业计划的作用
    • 6.4 创业计划的要素
    • 6.5 创业计划的方法
    • 6.6 创业计划书的基本格式
    • 6.7 创业计划书的写作要点
    • 6.8 创业计划书的呈现
  • 7 创业资源
    • 7.1 整合创业资源
    • 7.2 突破创业融资瓶颈
    • 7.3 创业资源的含义
    • 7.4 创业资源的分类
    • 7.5 创业资源获取的途径
    • 7.6 创业资源的识别与开发
    • 7.7 创业资源获取的策略
    • 7.8 创业资源的配置与利用
    • 7.9 小节测验
    • 7.10 正确认识创业融资难
    • 7.11 合理测算创业资金
    • 7.12 找到可能的融资渠道
    • 7.13 小节测验
  • 8 创办新企业
    • 8.1 风云争霸之诸侯四起——创办新企业
    • 8.2 风云争霸之巅峰对决——克服新企业进入缺陷
    • 8.3 风云争霸之一统天下——新企业成长
    • 8.4 战国七雄,逐鹿中原——确立企业法律形式
    • 8.5 穿越春秋,玩转七国——创办新企业
    • 8.6 拿起武器,捍卫主权——搜集创业的法律和政策
    • 8.7 小节测验
    • 8.8 知己知彼,百战不殆——正视新企业进入缺陷
    • 8.9 四两拨千斤,巧计破长城——开展低成本的营销活动
    • 8.10 谋定而后动,知止而有得——现金流管理策略
    • 8.11 小节测验
    • 8.12 大秦帝国之兴衰变幻——企业的生命周期
    • 8.13 柴米油盐与大国梦的矛盾——新企业成长的烦恼
    • 8.14 胡萝卜加大棒(军功爵制度与重法)——新企业持续成长的管理重点
    • 8.15 小节测验
创业团队的角色与分工





栽培者:解决难题,富有创造力和想象力,不墨守成规。带领团队成员将想法变成现实的人,指引方向、统一目标、关键决策、激励团队、擅于创新,他们积极、勇敢、专注、喜欢挑战。这一类人在团队中通常担任创新创业经理人的角色。

资源探索者:性格外向、热情、健谈,引人注目、充满魅力和影响力;知道如何适应环境,从而影响他人;他们善于整合资源,能够和不同的人交流并成为好朋友。他们善于吸引客户,让客户了解产品;制定合适的价格把产品销售给顾客;通过合适的渠道把产品送给顾客。在创新创业活动中主要负责“市场测试。”

协调者:成熟、自信,是称职的主事者,阐明目标,促使决策的制定,分工合理(HR性格)


塑形者:激发人的活力,在压力下成长,有克服困难的动力和勇气(人资培训性格分析)

监控者:这类角色冷静、有远见、韧性强,有战略眼光与识别力,对选择进行比较并做出正确决定。这类角色在团队中通常担任战略分析等相关工作。通过分析创业所面临的外部环境和内部资源,确定创业战略和方向,设计盈利模式以及实现盈利模式的路径等。在创业活动中负责“商业模式设计”。

贯彻者:他们纪律性强、谨慎、秩序、值得信赖,喜欢将事物保持和谐有序,这类角色在创新创业中通常担任财务总监等相关工作,项目运营过程中的预决算,资金的投入分配等等。

完成者:极具创造力和有感染力,性格热情,擅于分享,有无限的能量;希望学习新事物和结识新朋友;他们能给身边的人带来快乐并敏锐地意识到他们的需求。这类人在创新创业团队中通常担任产品开发等相关工作,通过联系用户、了解用户,进而发现问题、提出创意、设计概念产品、验证产品,直至完善产品、上线运营。

专家:他们性格安静、有主见,擅于分析,喜欢搞清楚事情的来龙去脉;常规俗套很快让他们不胜其烦。这类角色在创业团队中通常担任技术总监等相关工作,管理从创意到产品所需要的技术。在创业活动中负责“产品原型制作”。