临床基础检验学技术

易艳军、肖红、史林飞、王艳琴、张显萍、夏勇等

目录

  • 1 绪论(主讲教师:易艳军)
    • 1.1 绪论(线上0.5学时)
  • 2 临床基础检验基本技术(主讲教师:易艳军)
    • 2.1 标本采集技术(线上0.5学时)
    • 2.2 涂片制备技术(线上0.5学时)
    • 2.3 标本染色技术(线上0.5学时)
    • 2.4 细胞计数技术(线上0.5学时)
  • 3 血液一般检验(主讲教师:易艳军、王艳琴)
    • 3.1 白细胞检查(线上2学时)
    • 3.2 红细胞检查(线上3学时)
    • 3.3 血小板检查(线上0.5学时)
  • 4 血液分析仪检验(主讲教师:易艳军)
    • 4.1 血液分析仪检验(线上1学时)
  • 5 血型与输血一般检验(主讲教师:易艳军)
    • 5.1 血型与输血一般检验(线上2学时)
  • 6 尿液一般检验(主讲教师:史林飞、肖红)
    • 6.1 尿液标本采集与理学检查(线上1学时)
    • 6.2 尿液有形成分显微镜检查(线上1.5学时)
    • 6.3 尿液化学检查(线上2学时)
  • 7 尿液分析仪检验(主讲教师:史林飞)
    • 7.1 尿液分析仪检验(线上1学时)
  • 8 粪便与分泌物一般检验(主讲教师:史林飞)
    • 8.1 粪便一般检查(线上0.5学时)
    • 8.2 生殖道分泌物检查(线上1学时)
  • 9 体腔积液一般检验(主讲教师:史林飞)
    • 9.1 脑脊液一般检查(线上1学时)
    • 9.2 浆膜腔积液检查(线上0.5学时)
  • 10 脱落细胞病理学检验(主讲教师:蒋显勇)
    • 10.1 脱落细胞病理学检验(线上2.5学时)
  • 11 实验    (主讲教师:易艳军、王艳琴、肖红、史林飞)
    • 11.1 实验一  血液一般检查技术(线上1学时)
    • 11.2 实验二  瑞氏染色及白细胞形态观察(线上1学时)
    • 11.3 实验三  白细胞计数(线上1学时)
    • 11.4 实验四  白细胞分类及嗜酸性粒细胞计数(线上1学时)
    • 11.5 实验五 红细胞计数及血红蛋白测定(线上1学时)
    • 11.6 实验六 血细胞比容、血沉测定及网织红细胞计数(线上1学时)
    • 11.7 实验七 血小板计数(线上1学时)
    • 11.8 实验八 病理血液标本综合检验(线上1学时)
    • 11.9 实验九  尿液综合检查(线上1学时)
    • 11.10 实验十 尿液有形成分一小时排泄率试验(线上1学时)
      • 11.10.1 实验十一  阴道分泌物及精液检查(线上1学时)
    • 11.11 实验十二  体腔积液检验(线上1学时)
    • 11.12 实验十三  医院检验科见习
    • 11.13 实验十四  临床检验基本技能综合训练
    • 11.14 实验十五    血液检验综合实验
      • 11.14.1 实验一 瑞氏染色及白细胞形态检查(检疫专业实验)
    • 11.15 实验二 白细胞计数(检疫专业实验)
    • 11.16 实验三 输血实验(检疫专业实验)
    • 11.17 实验四  尿液综合实验
    • 11.18 实验五 见习:郴州市中心血站(检疫专业实验)
尿液标本采集与理学检查(线上1学时)
  • 1 内容介绍
  • 2 微课视频
  • 3 教学课件
  • 4 章节测验
  • 5 课后思考题
  • 6 拓展阅读

尿液(urine)是血液经肾小球滤过、肾小管和集合管的重吸收及排泌所形成的终末代谢产物,其由肾脏生成,通过输尿管、膀胱及尿道排出体外。尿液成分的变化可以反映泌尿系统及其他组织器官的病变情况。尿液检验包括理学检查、化学检查、有形成分检查及尿液特殊检查等内容,主要用于泌尿系统、内分泌系统、肝胆等器官疾病的辅助诊断和疗效判断,以及安全用药监测。

                 尿液标本采集

一、尿液的形成

尿液的形成:尿液经过肾小球滤过、肾小管重吸收和排泄三个过程而形成。

二、尿液检验的范围和目的

(一)尿液检验的范围

(二)尿液检验的目的

三、标本采集一般要求

(一)待检者

(二)标本采集容器

五、标本种类及收集方法

(一)尿液标本类型与应用范围

(二)尿液标本类型及采集方法

(三)标本标识

五、尿液标本的处理

(一)尿液标本运送

(二)尿液标本签收

(三)尿液标本保存

(四)尿液标本检验后处理

三、尿液标本采集与处理质量保证

(一)尿液标本采集标准操作程序   

(二)待检者状态

(三)尿液标本处理


尿液理学检查

一、尿量

(一)检测原理

直接法、累计法、计时法

(二)方法评价

(三)质量控制

(四)参考区间

成人:1.01.5L/24h,即1ml/h·kg体重);儿童按体重(kg)计算尿量,较成人多34倍。

(三)临床意义

1、多尿:是指成人24小时尿量超过2500ml,儿童24小时尿量超过3000ml

1)生理性多尿

2)病理性多尿:肾脏性疾病、内分泌疾病、代谢性疾病   

2、少尿:少尿(oliguria)是指每小时尿量持续<17ml(儿童<0.8ml/kg)或尿量<400ml/24h12小时无尿或尿量<100ml/24h为无尿(anuria)。

1)肾前性

2)肾性少尿

3)肾后

二、尿色和透明度

(一)检测原理

1、颜色

2、透明度

(三)参考区间

淡黄色、清晰透明。

(四)临床意义

1.生理变化  尿液颜色受摄入水量、食物、药物及尿色素等影响。

2.病理变化   尿液常见的颜色变化。

红色、深黄色、白色、黑褐色、蓝色、淡绿色

三、比重

(一)检测方法

干化学试带法、折射计法、比重计法

(二)方法评价

(二)参考区间      

成人:随机尿1.0031.030;晨尿>1.020;新生儿:1.0021.004

(三)临床意义

1.高比重尿

2.低比重尿

四、尿渗量

五、尿气味