德育课程

沈惠芬

目录

  • 1 经济政治与社会
    • 1.1 站起来
    • 1.2 富起来
    • 1.3 强起来
      • 1.3.1 见证小家大国——百年路中国强
        • 1.3.1.1 擘画新蓝图 增进民生福祉
          • 1.3.1.1.1 教育扶志 强国工程
          • 1.3.1.1.2 乡村振兴 脱贫攻坚
        • 1.3.1.2 命运共同体 彰显大国担当
          • 1.3.1.2.1 一带一路 地球家园
          • 1.3.1.2.2 团结战役 天下一家
        • 1.3.1.3 国家同共识 坚定四个自信
          • 1.3.1.3.1 核心价值 强基固本
          • 1.3.1.3.2 守正创新 文化强国
  • 2 哲学与人生 前言
    • 2.1 人生观、哲学观
  • 3 《哲学与人生》第一单元
    • 3.1 第一课客观实际与人生实际
    • 3.2 第二课物质运动与人生行动
    • 3.3 第三课自觉能动性与自强不息
  • 4 《哲学与人生》第二单元
    • 4.1 第四课普遍联系与人际和谐
    • 4.2 第五课发展变化与顺境逆境
    • 4.3 第六课矛盾观点与人生动力
  • 5 《哲学与人生》第三单元
    • 5.1 第七课知行合一体验成功
    • 5.2 第八课现象本质与明辨是非
    • 5.3 第九课科学思维与创新能力
  • 6 《职业生涯规划》第一单元
    • 6.1 面向未来的职业生涯规划
    • 6.2 职业理想的作用
  • 7 《职业生涯规划》第二单元
    • 7.1 发展要从所学专业起步
    • 7.2 立足本人实际
      • 7.2.1 兴趣及其培养
      • 7.2.2 性格及其调试
      • 7.2.3 能力及其提高
      • 7.2.4 职业价值取向及其行为习惯
  • 8 《职业生涯规划》第三单元
    • 8.1 确定发展目标
    • 8.2 构建发展目标
    • 8.3 制定发展措施的重要性
  • 9 《职业生涯规划》第四单元
    • 9.1 正确认识就业
    • 9.2 掌握求职的基本方法
    • 9.3 创业的重要意义、创业者应有的素质和能力
  • 10 《职业生涯规划》第五单元
    • 10.1 管理规划,夯实终身发展的基础
  • 11 《职业道德与法律》习礼仪,讲文明
    • 11.1 塑造良好形象
    • 11.2 遵从职业礼仪
    • 11.3 礼仪为职业添彩
  • 12 《职业道德与法律》知荣辱,有道德
    • 12.1 感受道德之美
    • 12.2 恪守职业道德
    • 12.3 提升道德境界
  • 13 《职业道德与法律》弘扬法治精神,当好国家公民
    • 13.1 增强规则意识
    • 13.2 建设法治国家
    • 13.3 维护宪法权威
    • 13.4 崇尚程序正义
    • 13.5 依照程序维权
  • 14 《职业道德与法律》自觉依法律己,预防违法犯罪
    • 14.1 预防违法
    • 14.2 远离犯罪
  • 15 《职业道德与法律》民事活动守法,经济活动依法
    • 15.1 领会民法精神
    • 15.2 善用合同办事
    • 15.3 创建温馨家庭
    • 15.4 维护劳动者权益
    • 15.5 依法进行生产经营
建设法治国家
  • 1 直击要点
  • 2 传道解惑
  • 3 实战演练
  • 4 课外拓展

这节课同学们要掌握的知识点如下:

1. 建设社会主义法治国家最根本就要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。

坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治的根本保证。

坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉,坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。

坚持法律面前一律平等。平等是社会主义法律的基本属性。

2.了解依法治国和以德治国相结合,两者相辅相成。

以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。

3.理解依法治国的基本要求;

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

科学立法。法律是治国之重器,良法是善治的前提。

严格执法。法律的生命在于实践,法律的权威也在于实施。各级政府作为执法主体必须在法治轨道上开展工作,建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。

公正司法。公正是法治的生命线。要坚持以事实为根据,以法律为准绳,健全事实认定符合客观真相、办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正的法律制度。要加强司法监督,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

全民守法。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。要加大普法力度,弘扬社会主义法治精神,建设法治文化,在全社会形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。