“一”、“不”的变调
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不安 不公 不禁 不堪 不惜
不甘寂寞 不知天高地厚
不妨 不觉 不良 不平 不容
不寒而栗 不同凡响
不等 不法 不解 不久 不免
不可思议 不管三七二十一
不必 不断 不过 不愧 不料
不见得 来不及 巴不得
对不起 差不多 看不见
姬凤霞
目录
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1 课程导学 姬凤霞主讲
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1.1 课程概述
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1.2 推广、普及普通话的重要性
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2 普通话水平测试 姬凤霞主讲
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2.1 等级划分、测试内容、测试流程
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2.2 评分细则及注意事项
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2.3 单音节的应试建议
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2.4 多音节的应试建议
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2.5 朗读的应试建议
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2.6 命题说话的应试建议
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2.7 章节测验
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2.8 课程调查
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3 普通话语音:声母 姬凤霞主讲
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3.1 学习重点
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3.2 声母概述
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3.3 声母对比辨析
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3.4 章节测验
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4 普通话语音:韵母 姬凤霞主讲
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4.1 学习重点
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4.2 单韵母训练
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4.3 复韵母训练
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4.4 鼻韵母训练
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4.5 声母、韵母在音节中的变异
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4.6 章节测验
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5 普通话语音:声调 吕建国主讲
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5.1 ppt
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5.2 学习重点
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5.3 声调概说
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5.4 阴平
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5.5 阳平
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5.6 上声及变调
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5.7 阳平、上声发音比较
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5.8 去声
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5.9 中重格双音词异调组合发音训练
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5.10 章节测验
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6 普通话语流:音变 吕建国主讲
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6.1 ppt
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6.2 学习重点
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6.3 “一”、“不”的变调
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6.4 形容词重叠形式的变调
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6.5 轻声(一)
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6.6 轻声(二)
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6.7 轻声(三)
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6.8 儿化(一)
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6.9 儿化(二)
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6.10 儿化(三)
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6.11 儿化(四)
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6.12 语气词“啊”
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6.13 章节测验
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7 朗读 吕建国主讲
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7.1 ppt
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7.2 词语的轻重格式
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7.3 语句重音
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7.4 停延
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7.5 句调
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7.6 语速
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7.7 节奏
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7.8 篇章的基调(一)
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7.9 篇章的基调(二)
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7.10 朗读的语言类型
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7.11 朗读的情感处理
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7.12 朗读分析(一)
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7.13 朗读分析(二)
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7.14 章节测验
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8 命题说话 吕建国主讲
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8.1 命题说话
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8.2 记叙类话题的准备策略
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8.3 议论类话题的准备策略
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8.4 词语规范
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8.5 语法规范
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8.6 命题说话的失误案例举隅
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8.7 章节测验
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