儿化(四)
上一节
下一节
老伴儿 上班儿 摆摊儿
没门儿 花纹儿 电影儿
跳绳儿 小熊儿 没空儿
姬凤霞
目录
-
1 课程导学 姬凤霞主讲
-
1.1 课程概述
-
1.2 推广、普及普通话的重要性
-
-
2 普通话水平测试 姬凤霞主讲
-
2.1 等级划分、测试内容、测试流程
-
2.2 评分细则及注意事项
-
2.3 单音节的应试建议
-
2.4 多音节的应试建议
-
2.5 朗读的应试建议
-
2.6 命题说话的应试建议
-
2.7 章节测验
-
2.8 课程调查
-
-
3 普通话语音:声母 姬凤霞主讲
-
3.1 学习重点
-
3.2 声母概述
-
3.3 声母对比辨析
-
3.4 章节测验
-
-
4 普通话语音:韵母 姬凤霞主讲
-
4.1 学习重点
-
4.2 单韵母训练
-
4.3 复韵母训练
-
4.4 鼻韵母训练
-
4.5 声母、韵母在音节中的变异
-
4.6 章节测验
-
-
5 普通话语音:声调 吕建国主讲
-
5.1 ppt
-
5.2 学习重点
-
5.3 声调概说
-
5.4 阴平
-
5.5 阳平
-
5.6 上声及变调
-
5.7 阳平、上声发音比较
-
5.8 去声
-
5.9 中重格双音词异调组合发音训练
-
5.10 章节测验
-
-
6 普通话语流:音变 吕建国主讲
-
6.1 ppt
-
6.2 学习重点
-
6.3 “一”、“不”的变调
-
6.4 形容词重叠形式的变调
-
6.5 轻声(一)
-
6.6 轻声(二)
-
6.7 轻声(三)
-
6.8 儿化(一)
-
6.9 儿化(二)
-
6.10 儿化(三)
-
6.11 儿化(四)
-
6.12 语气词“啊”
-
6.13 章节测验
-
-
7 朗读 吕建国主讲
-
7.1 ppt
-
7.2 词语的轻重格式
-
7.3 语句重音
-
7.4 停延
-
7.5 句调
-
7.6 语速
-
7.7 节奏
-
7.8 篇章的基调(一)
-
7.9 篇章的基调(二)
-
7.10 朗读的语言类型
-
7.11 朗读的情感处理
-
7.12 朗读分析(一)
-
7.13 朗读分析(二)
-
7.14 章节测验
-
-
8 命题说话 吕建国主讲
-
8.1 命题说话
-
8.2 记叙类话题的准备策略
-
8.3 议论类话题的准备策略
-
8.4 词语规范
-
8.5 语法规范
-
8.6 命题说话的失误案例举隅
-
8.7 章节测验
-
