普通话水平测试指导

姬凤霞

目录

  • 1 课程导学  姬凤霞主讲
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 推广、普及普通话的重要性
  • 2 普通话水平测试  姬凤霞主讲
    • 2.1 等级划分、测试内容、测试流程
    • 2.2 评分细则及注意事项
    • 2.3 单音节的应试建议
    • 2.4 多音节的应试建议
    • 2.5 朗读的应试建议
    • 2.6 命题说话的应试建议
    • 2.7 章节测验
    • 2.8 课程调查
  • 3 普通话语音:声母  姬凤霞主讲
    • 3.1 学习重点
    • 3.2 声母概述
    • 3.3 声母对比辨析
    • 3.4 章节测验
  • 4 普通话语音:韵母  姬凤霞主讲
    • 4.1 学习重点
    • 4.2 单韵母训练
    • 4.3 复韵母训练
    • 4.4 鼻韵母训练
    • 4.5 声母、韵母在音节中的变异
    • 4.6 章节测验
  • 5 普通话语音:声调  吕建国主讲
    • 5.1 ppt
    • 5.2 学习重点
    • 5.3 声调概说
    • 5.4 阴平
    • 5.5 阳平
    • 5.6 上声及变调
    • 5.7 阳平、上声发音比较
    • 5.8 去声
    • 5.9 中重格双音词异调组合发音训练
    • 5.10 章节测验
  • 6 普通话语流:音变  吕建国主讲
    • 6.1 ppt
    • 6.2 学习重点
    • 6.3 “一”、“不”的变调
    • 6.4 形容词重叠形式的变调
    • 6.5 轻声(一)
    • 6.6 轻声(二)
    • 6.7 轻声(三)
    • 6.8 儿化(一)
    • 6.9 儿化(二)
    • 6.10 儿化(三)
    • 6.11 儿化(四)
    • 6.12 语气词“啊”
    • 6.13 章节测验
  • 7 朗读  吕建国主讲
    • 7.1 ppt
    • 7.2 词语的轻重格式
    • 7.3 语句重音
    • 7.4 停延
    • 7.5 句调
    • 7.6 语速
    • 7.7 节奏
    • 7.8 篇章的基调(一)
    • 7.9 篇章的基调(二)
    • 7.10 朗读的语言类型
    • 7.11 朗读的情感处理
    • 7.12 朗读分析(一)
    • 7.13 朗读分析(二)
    • 7.14 章节测验
  • 8 命题说话  吕建国主讲
    • 8.1 命题说话
    • 8.2 记叙类话题的准备策略
    • 8.3 议论类话题的准备策略
    • 8.4 词语规范
    • 8.5 语法规范
    • 8.6 命题说话的失误案例举隅
    • 8.7 章节测验
多音节的应试建议
  • 1 视频
  • 2 模拟
  • 3 PPT



多音节扣分标准：错误-0.2/音节，缺陷-0.1/音节