批创思维导论

熊明辉 陈曦 陈灵 卢俐利 郭燕销 王春穗 郭奕鹏 贾磊

目录

  • 1 引论
    • 1.1 全球化时代的思维技能
    • 1.2 对批判性思维的三大误解
    • 1.3 改善我们的思维
  • 2 清晰思考与清晰写作
    • 2.1 字面意义
    • 2.2 融会贯通
    • 2.3 高效写作与报告的五个诀窍
  • 3 定义
    • 3.1 三种定义
    • 3.2 好定义的标准和技巧
    • 3.3 对定义的三种误解
  • 4 必要条件与充分条件
    • 4.1 必要条件和充分条件
    • 4.2 如何描述两件事之间的关系
    • 4.3 勾销谬误与可能性
  • 5 语害
    • 5.1 含义不明
    • 5.2 含义歪曲
    • 5.3 含义空废
    • 5.4 官样文章
  • 6 真
    • 6.1 相对主义
    • 6.2 陈述
    • 6.3 真的类型
  • 7 基础逻辑
    • 7.1 基本概念
    • 7.2 逻辑联结词
  • 8 识别论证
    • 8.1 论证的前提和结论
    • 8.2 抽取和整理论证
  • 9 有效论证与可靠论证
    • 9.1 有效性和可靠性
    • 9.2 有效论证的模式
    • 9.3 涉及概括的论证
    • 9.4 何谓可靠性
  • 10 归纳推理
    • 10.1 归纳推理
    • 10.2 归纳推理的可废止性
  • 11 论证地图
    • 11.1 绘制论证地图的基本方法和作用
    • 11.2 细节问题
  • 12 论证分析
    • 12.1 何谓好论证
    • 12.2 如何攻击一个论证
    • 12.3 如何运用这些方法来分析论证
  • 13 科学推理
    • 13.1 假说检验与DEAR方法
    • 13.2 挑战最佳解释的技巧
    • 13.3 专家意见的特殊功能
  • 14 密尔方法
    • 14.1 密尔方法的五个原则
    • 14.2 密尔方法的局限
  • 15 因果推理
    • 15.1 为什么有些相关关系不是因果关系
    • 15.2 因果关系成立的证据
    • 15.3 因果关系的复杂性
  • 16 因果过程图
    • 16.1 因果过程图示
  • 17 统计与概率
    • 17.1 评估调查与抽样研究
    • 17.2 把握绝对量与相对量
    • 17.3 令人误解的统计图解
    • 17.4 概率是我们生活指南
  • 18 价值考量
    • 18.1 价值种类与道德规范
    • 18.2 道德相对主义
    • 18.3 道德讨论中的雷区
    • 18.4 道德论证的四种类型
  • 19 谬误
    • 19.1 谬误分类
    • 19.2 谬误一览
  • 20 认知偏差
    • 20.1 常见的认知偏差
    • 20.2 如何避免认知偏差
  • 21 类比推理
    • 21.1 类比论证评价
    • 21.2 类似情形类似处理
  • 22 理性决策
    • 22.1 好决策的过程
    • 22.2 决策的经典问题
  • 23 何谓创新
    • 23.1 创新的想法从何而来
    • 23.2 创新的周期:准备和探索
    • 23.3 创新的周期:孵化和检验
  • 24 创新性思维习惯
    • 24.1 创新思维的习惯
    • 24.2 头脑风暴法和团队创新
  • 25 阅读
    • 25.1 阅读
改善我们的思维
  • 1 视频
  • 2 ​章节测验

一、意义分析:清晰系统地解释想法;利用定义或其他方法来澄清意义,使得想法更精确。

二、逻辑:分析与评价论证; 识别逻辑后承与不一致性。

三、科学方法:利用经验数据来检验理论;识别原因与结果;概率与统计。

四、决策与价值理论:理性决策;对价值体系和道德判断的批判性反省。

五、谬误与偏差:典型的推理错误以及可能产生这些错误的心理特征。


新想法的含义是什么?

思考“四大议题”:

1、关键词与主要概念清楚吗?

2、能够使该想法更精确些吗?

3、它与其他事情如何关联?

4、是否有展示其含义的任何例子吗?

有多少支持它的理由和反对它的意见?

思考“四大议题”:

1、列出支持或反对该主张的理由。

2、统计且评估这些理由。

3、从正反两方面来思考该问题。

4、该主张存在任何反例吗?

这为什么是重要的?或者它为什么相干?

思考“四大议题”:

1、它所带来的主要后果是什么?

2、它如何影响着人们?有用吗?

3、它令人吃惊吗?

4、我们从中学到了有趣的新东西吗?

是否存在需要考虑的其他可能性?

思考“两大议题”:

1、还有其他什么相干的信息吗?

2、有没有其它与之类似情况可以考虑?

1、独立思考

2、思想开放

3、头脑冷静,不偏不倚

4、分析与反思的态度